Op 13 oktober liet het Volkscomité van de stad Hai Phong weten dat het de afdeling Onderwijs en Opleiding, de volkscomités van districten, departementen, afdelingen en eenheden had verzocht om door te gaan met het verbeteren van de extra vormen van lesgeven en leren, het coördineren van onderwijsverbanden en de inkomsten en uitgaven op scholen.

Hiermee willen we extra lesgeven, extra leren en educatieve koppelingen op openbare onderwijsinstellingen effectiever maken en een hoge mate van consensus creëren onder studenten en hun ouders.

Hai Phong eist bovendien dat eenheden het management versterken en onderwijsinstellingen aansturen om de huidige regelgeving met betrekking tot extra lesgeven, extra leren en educatieve koppeling strikt na te leven. Daarbij moeten de principes van het volgen van de behoeften en vrijwilligheid van leerlingen en het verkrijgen van toestemming van de familie worden gewaarborgd.

Hai Phong.JPG
Wiskundige denkles op de An Hong basisschool (Hai Phong City). Foto: An Hong basisschool

Het Stadscomité benadrukte bovendien dat scholen geen enkele vorm van dwang mogen gebruiken om de families van leerlingen en leerlingen te dwingen deel te nemen aan het onderwijs. Tegelijkertijd is het van belang dat de publieke verantwoordelijkheid en verantwoordingsplicht van onderwijsinstellingen en directeuren van onderwijsinstellingen ten opzichte van leerlingen, ouders en de maatschappij wordt versterkt.

Volgens het Volkscomité van de stad Hai Phong wordt de organisatie van extra onderwijs, bijscholing en educatieve samenwerkingsverbanden (onderwijs in vreemde talen met buitenlandse elementen, informatietechnologie, levensvaardigheden, STEM-onderwijs, wiskundig denken, ervaring, loopbaanoriëntatie...) de laatste tijd op alle niveaus, in alle sectoren en op alle plaatsen aangestuurd en beheerd om naleving van de regelgeving te garanderen.

Het managementwerk is echter nog steeds beperkt, de uitvoerbaarheid en efficiëntie zijn niet hoog en soms en op sommige plaatsen zijn er tekenen van "dwingen" van leerlingen, wat een slechte publieke opinie creëert, overbelasting bij leerlingen en frustratie bij ouders veroorzaakt.

Daarom wil het Volkscomité van de stad Hai Phong de publieke verantwoordelijkheid en verantwoordingsplicht van onderwijsinstellingen en directeuren van onderwijsinstellingen ten opzichte van studenten, ouders en de maatschappij verbeteren.

Tegelijkertijd moeten regelmatige en onaangekondigde inspecties en controles op de uitvoering van onderwijsinstellingen worden versterkt; moeten gevallen van overtreding van de regelgeving strikt worden aangepakt en moet de verantwoordelijkheid van de directeuren van onderwijsinstellingen voor overtredingen worden vastgesteld.