Digitale hulpmiddelen voor leerlingen in bergachtige gebieden.

QTO - Op een afgelegen school in de bergen van de provincie Quang Tri verandert het onderwijs dagelijks dankzij digitale technologie. Van door AI aangedreven videocolleges tot online lesmateriaal dat na de les wordt gedeeld: technologie biedt leerlingen steeds meer mogelijkheden om kennis te vergaren. Achter deze verandering schuilt de inzet van de docenten van de Phong Hoa middelbare school in de gemeente Tuyen Binh, die voortdurend zoeken naar manieren om de lessen dichter bij hun leerlingen te brengen.

Kunstmatige intelligentie toepassen in het Engelse taalonderwijs.

Er waren nachten dat meneer Nguyen Luu, een docent informatica aan de Phong Hoa middelbare school, bijna de hele nacht voor zijn computerscherm zat te zoeken naar een nieuw AI-platform om docenten te helpen bij het maken van Engelse lessen voor leerlingen. Toen de vertrouwde software niet langer gratis was, dacht hij niet meteen aan zijn eigen problemen, maar aan hoe hij ervoor kon zorgen dat de lesvideo 's voor de leerlingen niet onderbroken zouden worden.

“Toen de software van Grok stopte met het aanbieden van gratis ondersteuning, ondervond ik grote problemen bij het maken van videocolleges. Omdat ik mijn lessen niet wilde onderbreken, heb ik vele nachten besteed aan onderzoek en het experimenteren met verschillende AI-tools. Er waren dagen dat ik bijna de hele nacht bezig was met het uitproberen van verschillende oplossingen, totdat ik uiteindelijk een geschikt AI-platform vond om door te kunnen gaan met het maken van Engelstalige video's voor mijn studenten,” aldus de heer Luu.

Het toepassen van kunstmatige intelligentie in het Engelse taalonderwijs op de Phong Hoa middelbare school in de gemeente Tuyen Binh - Foto: QN

Op de Phong Hoa middelbare school worden videocolleges gemaakt met behulp van AI-technologie, waardoor leerlingen de lessen thuis kunnen herhalen met behulp van beeldmateriaal en een duidelijke uitspraak. De belangrijkste doelstelling van meneer Luu is om leerlingen in bergachtige gebieden toegang te geven tot boeiendere lessen, waardoor hun luister- en spreekvaardigheid in het Engels verbetert.

Nguyen Phuc Hieu, een leerling uit klas 8/2 die regelmatig gebruikmaakt van de lesvideo's van de school, vertelde: "We weten dat docenten veel tijd kwijt zijn aan het voorbereiden van de inhoud, afbeeldingen en illustraties voor een complete videoles. Dankzij deze video's kunnen we de lessen thuis herhalen, vooral de onderdelen die we in de klas niet begrepen hebben."

Veel docenten op de school hebben digitale technologie inmiddels in hun lespraktijk geïntegreerd, waardoor de lessen visueler en boeiender worden voor de leerlingen.

Vertrouwen in de digitale omgeving

Dit vind je misschien ook leuk

E-commerce met de hooglandregio La Lay.QTO - Hoewel het een berggemeente is die nog steeds met veel moeilijkheden kampt, zijn dankzij gedurfde ideeën en acties, samen met de steun van de Partij en de Staat, steeds meer mensen in de gemeente La Lay overgestapt op de verkoop van goederen via e-commerce...

Behoud de wortels van de liefde.QTO - Het gezin is de cel van de samenleving. Maar in een maatschappij die constant verandert, is het nooit gemakkelijk geweest om de waarden van liefde, verantwoordelijkheid en eenheid binnen elk gezin te behouden. De afgelopen 25 jaar is gezinsgerelateerd werk in Quang Tri geleidelijk aan een integraal onderdeel van het leven geworden, waarmee het bijdraagt ​​aan het vergroten van het gemeenschapsbewustzijn, het terugdringen van huiselijk geweld en het bevorderen van welvarende, progressieve en gelukkige gezinnen.

500 leden van de jeugdunie en jongeren nemen deel aan een campagne om het mariene milieu te zuiveren.QTO - Op de ochtend van 27 juni lanceerde het Permanent Comité van de Provinciale Jeugdunie de Jeugdcampagne 2026 voor het Opruimen van het Strand met als thema "Het verwijderen van opgehoopt afval - Samenwerken aan een groene omgeving".

Innovaties in lesmethoden zorgen voor positieve veranderingen in het leerproces en de ontwikkeling van leerlingen. Momenteel wordt 100% van de leerlingen van de Phong Hoa middelbare school begeleid bij het gebruik van digitale leermiddelen. Ruim 90% van de leerlingen weet hoe ze smartphones of computers moeten gebruiken om lesmateriaal te zoeken, online te studeren en opdrachten te maken via digitale platforms. Meer dan 80% van de leerlingen weet hoe ze digitale leermiddelen kunnen gebruiken en informatie kunnen opzoeken ter ondersteuning van hun studie.

Ho Thi Dieu Chau, een leerling uit klas 8/1 en een van de best presterende leerlingen in Engels, zei: "De videocolleges maken het leren makkelijker, vooral het luisteren en de uitspraak. Ik kan de stof die ik in de les niet begreep thuis meerdere keren herhalen, wat mijn zelfvertrouwen vergroot om deel te nemen aan leeractiviteiten en in het Engels te communiceren. Hierdoor ben ik ook meer van Engels gaan houden."

Deze veranderingen zijn duidelijk zichtbaar in elke les. Waar veel studenten voorheen passief waren in het verwerven van kennis, zijn ze nu proactiever in het zoeken naar lesmateriaal, het gebruik van digitale bronnen en het leren via online platforms. Daarnaast zijn ook de beoordelingsmethoden hervormd om gebruik te maken van digitale platforms zoals Quizizz, Google Forms en Azota, waardoor evaluaties frequenter, sneller en objectiever verlopen.

Belangrijker nog is dat de beoordelingsresultaten worden gebruikt om de onderwijs- en leeractiviteiten aan te passen, waardoor een gesloten cyclus ontstaat: Onderwijs - leren - toetsen - aanpassing - verbetering, wat bijdraagt ​​aan een aanzienlijke verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Veel leerlingen zijn begonnen met het maken van videoproducten met behulp van technologie om deel te nemen aan wedstrijden binnen en buiten de school.

Mevrouw Truong Thi Thuong, directeur van de Phong Hoa middelbare school, merkte op: "Een van de belangrijkste taken van vandaag is het bijbrengen van veilige digitale vaardigheden aan leerlingen. In de praktijk hebben veel leerlingen nog steeds moeite met het selecteren van informatie, het herkennen van schadelijke inhoud of het zich gepast gedragen online. Om dit te verhelpen, integreert de school regelmatig onderwijs in digitale vaardigheden in de lessen en groepsactiviteiten. Zo worden leerlingen begeleid bij het herkennen van ongeverifieerde informatie, het vermijden van schadelijke inhoud en het ontwikkelen van gewoonten van beschaafd gedrag in de digitale wereld."

Met de steun van de politie, de jeugdvereniging en de lokale autoriteiten zijn er regelmatig activiteiten georganiseerd ter bevordering van veilig internetgebruik. Hierdoor heeft de school de afgelopen tijd geen gevallen geregistreerd van leraren of leerlingen die ongeverifieerde informatie op sociale media hebben gedeeld.

Voor lokale overheden is de grootste ambitie dat leerlingen in bergachtige gebieden meer mogelijkheden krijgen om kennis te vergaren, technologie vol vertrouwen te gebruiken ter ondersteuning van hun leerproces en de kloof met leerlingen in meer bevoorrechte gebieden geleidelijk te verkleinen.

De heer Nguyen Thanh Phong, vicevoorzitter van het Volkscomité van de gemeente Tuyen Binh, zei: "Digitale transformatie draagt ​​bij aan het verkleinen van de kloof in toegang tot kennis tussen studenten in bergachtige gebieden en studenten in meer ontwikkelde regio's."

Achter deze eerste resultaten gaan echter nog steeds lacunes schuil die niet gemakkelijk te overbruggen zijn. Veel studenten in bergachtige gebieden beschikken nog steeds niet over de juiste leermiddelen, toegang tot modern lesmateriaal en een gunstige omgeving om hun vreemdetalenvaardigheden te ontwikkelen.

Verenigde Staten - Vietnam: Mis het niet

Vietnam moedigt Amerikaanse bedrijven aan om hun investeringen in hoogwaardige technologie uit te breiden.Op de ochtend van 26 juni ontving vicepremier Ho Quoc Dung de heer Jeff Place, Supply Chain Director van Coherent Group (VS), in het regeringsgebouw. ​​Tijdens de bijeenkomst bevestigde de vicepremier dat Vietnam Amerikaanse bedrijven aanmoedigt om hun investeringen uit te breiden, met name in de hightech-, innovatie- en halfgeleiderindustrie.

Stimuleer Amerikaanse bedrijven om hun investeringen in hightechsectoren uit te breiden.Vicepremier Ho Quoc Dung zei dat Vietnam Amerikaanse bedrijven verwelkomt die hun activiteiten in Vietnam verder willen uitbreiden, met name in hightechindustrieën en sectoren met een hoge toegevoegde waarde.

Vietnam en de Verenigde Staten versterken hun samenwerking bij het aanpakken van de gevolgen van de oorlog.VTV.vn - Op 22 juni ontving secretaris-generaal en president To Lam de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

"Het allerbelangrijkste voor leerlingen in het digitale tijdperk is een leergierige instelling en het vermogen om zich aan te passen aan technologie. Door digitale tools effectief te gebruiken, krijgen ze meer mogelijkheden om kennis te vergaren, de kloof met leerlingen uit meer bevoorrechte gebieden te verkleinen en vol vertrouwen de toekomst tegemoet te treden", aldus docent Nguyen Luu.

Van AI-gestuurde videocolleges tot digitale leersessies: technologie wordt geleidelijk aan een nieuw hulpmiddel voor studenten. Dit hulpmiddel wordt mogelijk gemaakt door de toewijding van docenten, de leerambities van studenten en het geloof dat kennis elk kind kan bereiken, waar het zich ook bevindt.

Quang Ngoc

Bron: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/hanh-trang-so-cho-hoc-sinh-mien-nui-4cd27e3/