Rijstkorrels bieden steun aan arme studenten.

Het "Rijstdonatieprogramma voor Onderwijs" in de gemeente Tan An helpt veel arme leerlingen hun opleiding voort te zetten. De gedoneerde rijstkorrels vormen een stabiele bron voor lokale activiteiten ter bevordering van het onderwijs.

Het zaaien van de zaden van kennis vanuit de velden.

In 2012 waren de mensen in de gemeente Tan An nog steeds erg moeilijk. Tijdens gemeenschapsvergaderingen werd, naast de productie, voortdurend de vraag gesteld hoe te voorkomen dat kinderen door armoede school zouden verlaten. Gedreven door deze zorg mobiliseerde het partijcomité van de gemeente elk huishouden met landbouwgrond om per oogst 1 kg rijst bij te dragen aan een studiefonds. Voor de boeren in deze grensstreek was het niet zomaar een rijstkorrel; het vertegenwoordigde het harde werk en de offers die ze hadden gebracht voor de toekomst van hun kinderen.

Het partijcomité van de gemeente Tan An eert de kinderen van de gemeente voor hun prestaties op het gebied van studie, werk en creativiteit. Foto: MINH HIEN

Het initiatief kreeg al snel steun van de bevolking. Vanaf dat moment werd het model "Rijstdonatie voor Onderwijs" een concrete manier om de wil van de Partij te verbinden met de aspiraties van het volk. Na 14 jaar is het model steeds effectiever geworden. De totale hoeveelheid ingezamelde rijst bedraagt ​​bijna 200 ton. De ingezamelde rijst levert jaarlijks ongeveer 54 miljoen VND op, samen met meer dan 100 miljoen VND aan donaties van filantropen, waardoor een stabiel fonds ontstaat voor de ondersteuning van kansarme studenten.

De heer Nguyen Van Ruou, lid van de Economische en Budgettaire Commissie van de gemeente Tan An, zei: "De rijst die door de inwoners wordt gedoneerd, wordt omgezet in geld en overgemaakt naar de Vereniging voor Onderwijsbevordering van de gemeente om kansarme leerlingen te ondersteunen. Dit is een praktische aanpak die zowel de middelen van de bevolking benut als de duurzaamheid van de onderwijsbevordering waarborgt."

Vanuit dit fonds verstrekken de lokale autoriteiten aan het begin van elk schooljaar schoolboeken, kleding en schoolbenodigdheden aan leerlingen, en belonen ze degenen die moeilijkheden overwinnen en uitblinken in hun studies. Belangrijker nog, het model draagt ​​bij aan het bevorderen van maatschappelijke verantwoordelijkheid ten opzichte van onderwijs en vormt de basis voor een lerende samenleving vanuit de basis. De waarde van het model wordt duidelijk aangetoond door elk individu dat ondersteuning ontvangt. Vo Thi Ngoc Nhu, een leerling van de Tan An B basisschool, vertelde: "Zonder de hulp van de leraren en weldoeners zou ik veel moeilijkheden ondervinden met mijn studies. Ik beloof hard te studeren, zodat ik in de toekomst een bijdrage kan leveren aan mijn geboortestad."

Dankzij de zorgvuldig bewaarde rijstkorrels zijn veel kinderen leraar of ambtenaar geworden en zijn ze teruggekeerd om hun lokale gemeenschap te dienen. Er is een cyclus ontstaan, van het land naar school en vervolgens terug naar de opbouw van hun thuisland. Mevrouw Tran Thi Anh, voormalig voorzitter van de Vereniging ter Bevordering van Onderwijs in de gemeente Tan An, zei: "De doorslaggevende factor is niet de hoeveelheid geld, maar de eenheid van de mensen. Wanneer de verantwoordelijkheid voor het onderwijs van hun kinderen een gedeeld bewustzijn van de gemeenschap wordt, is het model niet alleen duurzaam, maar legt het ook een basis voor de ontwikkeling van lokaal menselijk kapitaal op de lange termijn."

Vanuit die basis heeft de beweging ter bevordering van het leren in Tan An zich wijd verspreid, met 13 afdelingen, meer dan 3800 leden en de vorming van vele leergemeenschappen en -clans. Deze daden van vriendelijkheid en mededogen bevorderen niet alleen de geletterdheid, maar stimuleren ook een blijvende leergierigheid in deze grensregio.

Van genegenheid tot fundament

Het initiatief "Rijstdonatie voor Onderwijs", dat zijn oorsprong vindt in een grensregio, is niet langer alleen een verhaal van de gemeente Tan An, maar is uitgegroeid tot een levendig voorbeeld van de beweging om onderwijs en talentontwikkeling te bevorderen en een lerende samenleving in de hele provincie op te bouwen. Met flexibele benaderingen die zijn afgestemd op elke lokale situatie, hebben veel gebieden het model overgenomen en zo kansarme studenten effectief ondersteund bij het voortzetten van hun opleiding. Veel modellen, zoals "Lerende Familie", "Lerende Clan" en "Lerende Gemeenschap", worden geleidelijk aan een manier van leven en dragen bij aan het verhogen van het intellectuele niveau van de bevolking en het ontwikkelen van menselijk kapitaal op lokaal niveau.

Vanuit managementperspectief is de effectiviteit van het model in Tan An het resultaat van de eensgezindheid tussen het degelijke beleid van de Partij en de Staat en de consensus onder de bevolking. Wanneer de overheid duidelijke richtlijnen geeft, de uitvoering transparant organiseert en mensen vrijwillig deelnemen, kunnen zelfs kleine bijdragen een grote impact hebben.

De heer La Hong Phong, secretaris van het partijcomité van de gemeente Tan An, bevestigde: "Onderwijs is de basis en tevens een belangrijke drijvende kracht voor de ontwikkeling van de regio. Vanuit een agrarisch uitgangspunt is het verhogen van het intellectuele niveau van de bevolking en het ontwikkelen van menselijk kapitaal de meest duurzame weg. We volgen de woorden van president Ho Chi Minh ter harte en geven de kinderen het advies: 'Leer werken, wees een goed mens, wees een goede kaderlid. Leer het vaderland en het volk te dienen.' Dit is het leidende principe in al het onderwijswerk in de regio."

Het model "Rijstdonatie voor Onderwijs" verhoogt niet alleen het intellectuele niveau van de bevolking, maar draagt ​​ook bij aan het waarborgen van sociaal welzijn op lokaal niveau. Wanneer kinderen naar school gaan en toegang krijgen tot kennis, neemt het risico op schooluitval, kinderarbeid en maatschappelijke problemen geleidelijk af, wat bijdraagt ​​aan het behoud van veiligheid en een stabiele orde.

MINH HIEN

Bron: https://baoangiang.com.vn/hat-lua-tiep-suc-hoc-tro-ngheo-a483236.html