Het waarborgen van gelijke toegang tot onderwijs.
Onlangs heeft de regering decreet nr. 238/2025/ND-CP uitgevaardigd waarin het beleid inzake collegegeld, vrijstellingen, kortingen en steun voor collegegeld, steun voor leerkosten en prijzen voor diensten op het gebied van onderwijs en opleiding wordt geregeld (Decreet 238).
Een van de nieuwe punten van dit decreet is: Kleuters, leerlingen van het primair en voortgezet onderwijs, en leerlingen in algemene onderwijsprogramma's (leerlingen die een vervolgopleiding volgen op het niveau van het lager en hoger voortgezet onderwijs) van particuliere en niet-gouvernementele onderwijsinstellingen binnen het nationale onderwijssysteem ontvangen een tegemoedkoming in het schoolgeld tot een bedrag dat is vastgesteld door de Provinciale Volksraad, maar niet hoger dan de tarieven die door deze instellingen worden gehanteerd.
Toen mevrouw Nguyen Thi Yen uit de gemeente Da Phuc ( Hanoi ) hoorde over het beleid van vrijstelling, verlaging en ondersteuning van collegegeld voor studenten, kon ze haar vreugde niet verbergen, omdat het haar financiële lasten zou verlichten. Ze vertelde dat zij en haar man allebei in een fabriek werken en een gemiddeld maandelijks inkomen hebben van ongeveer 17-18 miljoen VND. Het gezin heeft drie kinderen: de oudste dochter zit in de elfde klas van een privéschool en de twee jongere kinderen gaan naar een openbare middelbare school in de buurt van hun huis.
"Mijn man en ik hebben altijd financiële druk ervaren. Vaak moesten we, als we onze kinderen wilden inschrijven voor extra lessen, goed overwegen of we wel genoeg geld hadden om de kosten te dekken. Nu onze kinderen geen schoolgeld meer hoeven te betalen en ondersteuning krijgen, hebben we minder financiële lasten en meer middelen om voor hen te zorgen," vertelde mevrouw Yen.
Vanuit het perspectief van de school zijn velen van mening dat dit beleid gunstigere omstandigheden creëert voor docenten en leerlingen om vol vertrouwen effectief les te geven en te leren. Ouders waren het hier sterk mee eens en beschouwden het als een welkome aanmoediging die hen meer zekerheid geeft bij het ondersteunen van hun kinderen tijdens hun schoolloopbaan.
Dr. Nguyen Tung Lam, vicevoorzitter van de Vietnamese Psychologische Vereniging en oprichter van de Dinh Tien Hoang Middelbare School (Hanoi), is van mening dat het beleid voor financiële ondersteuning van het schoolgeld, dat wordt ingevoerd in een context waarin veel arbeidersgezinnen nog steeds economische moeilijkheden ondervinden, praktisch is en bijdraagt aan het waarborgen van gelijke toegang tot onderwijs.
Dit beleid illustreert duidelijk het principe van "niemand achterlaten" en bevestigt tegelijkertijd de zorg van de staat voor de jongere generatie – de toekomstige eigenaren van het land. De impact van het beleid beperkt zich niet alleen tot het verlichten van de financiële lasten voor individuele huishoudens, maar creëert ook een motivatie voor de samenleving om samen te werken aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, met als doel duurzame ontwikkeling.
Duidelijke en transparante regelgeving, strikte controle op de inning van inkomsten.
De heer Nguyen Minh Duc, vicevoorzitter van de commissie Nationale Defensie, Veiligheid en Buitenlandse Zaken van de Nationale Assemblee, bevestigde dat dit een humaan beleid is en benadrukte de superioriteit van het systeem. Hij sprak tevens zijn grote waardering uit voor de garantie van uniformiteit in de beleidsuitvoering en eerlijke toegang tot onderwijs, waarbij zowel openbare als particuliere scholen van de voordelen profiteren.
Naast het beleid om het schoolgeld kwijt te schelden voor kleuters, leerlingen van de basisschool en het voortgezet onderwijs, en studenten die een algemeen onderwijsprogramma volgen aan openbare onderwijsinstellingen, en het verstrekken van financiële steun voor het schoolgeld aan deze groepen, erkende mevrouw Tran Khanh Thu (vertegenwoordiger van de provincie Hung Yen in de Nationale Assemblee) dat het verstrekken van financiële steun voor het schoolgeld aan studenten van zowel particuliere als niet-particuliere onderwijsinstellingen een baanbrekende en humane stap is.
In hun feedback stelden de afgevaardigden voor om principes vast te stellen voor het bepalen van de hoogte van de steun op een eerlijke en redelijke manier, waarbij prioriteit wordt gegeven aan afgelegen gebieden, etnische minderheidsgemeenschappen en regio's met moeilijke of extreem moeilijke economische omstandigheden. Deze aanpak zou zowel het humanitaire karakter van het beleid bevestigen als bijdragen aan het verkleinen van de ontwikkelingskloof tussen regio's, waardoor alle kinderen de kans krijgen om naar school te gaan en praktische ondersteuning te ontvangen.
Volgens decreet 238 wordt de financiering van het beleid inzake vrijstelling, verlaging en ondersteuning van studiekosten door de staatsbegroting gegarandeerd, in overeenstemming met de wet op de decentralisatie van het begrotingsbeheer. De centrale begroting zal, conform de wet, steun verlenen aan lokale overheden die hun begroting nog niet sluitend hebben om het in dit decreet vastgelegde beleid inzake vrijstelling, verlaging en ondersteuning van studiekosten uit te voeren.
Professor Pham Tat Dong, voormalig vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van het Onderwijs, erkende dat de vrijstelling en ondersteuning van schoolgeld voor leerlingen van privéscholen tot doel heeft gelijke toegang tot onderwijs voor alle kinderen te garanderen, ongeacht het type school. Het toont tevens de betrokkenheid van de Nationale Assemblee en de regering bij het verminderen van de financiële lasten van schoolgeld voor gezinnen, wat bijdraagt aan de universalisering van het onderwijs.
Hij uitte echter ook zijn bezorgdheid over het risico dat er ongeautoriseerde "vrijwillige" bijdragen zouden ontstaan. Wanneer een officiële vergoeding wordt afgeschaft, kunnen andere vormen van compensatie voor het financiële tekort opduiken, via "vrijwillige" fondsen of ondoorzichtige bijdragen.
Dit leidt niet alleen tot wrok bij ouders, maar ondermijnt ook de positieve betekenis van het beleid inzake vrijstelling, korting en ondersteuning van schoolgeld. Daarom is het noodzakelijk om duidelijke en transparante regels vast te stellen voor alle kosten anders dan het schoolgeld (indien van toepassing), "vrijwillige" bijdragen strikt te controleren en alle vormen van buitensporige kosten onder het mom van vrijwillige bijdragen strikt te verbieden.
Volgens schattingen van de overheid gaan er jaarlijks ongeveer 23 miljoen kleuters en kinderen in het primair en voortgezet onderwijs naar school. Het totale budget voor de uitvoering van het beleid inzake vrijstelling van schoolgeld en financiële ondersteuning bedraagt circa 30.600 miljard VND. Alleen al voor het schooljaar 2025-2026 is er 22.500 miljard VND gereserveerd voor kleuters van 5 jaar en leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/ho-tro-hoc-phi-cho-hoc-sinh-ngoai-cong-lap-chinh-sach-nhan-van-va-dot-pha-post748581.html
Reactie (0)