Verspreid de geest van respect voor leraren
November is voor leerlingen een gelegenheid om hun dankbaarheid te uiten aan de leraren die zich hebben ingezet om hen te begeleiden. Op veel scholen in Hanoi vonden er op 20 november, ter gelegenheid van de Dag van de Vietnamese Leraar, levendige en betekenisvolle activiteiten plaats.
Dit jaar vierde de Tran Duy Hung Secondary School (Hanoi) op de ochtend van 20 november de 43e verjaardag van de Dag van de Vietnamese Leraar.
Naast de activiteiten om de leraren te bedanken, zei de schoolvertegenwoordiger dat het hoogtepunt van de viering dit jaar het uitwisselingsprogramma met de familie van meneer Tran Duy Hung was. Dit was een gelegenheid om leerlingen te informeren over de geschiedenis en trots van de traditie van studie en studie van de school.

Op de Le Quy Don High School (Dong Da, Hanoi) ontwierpen leerlingen schilderijen en muurkranten om hun gevoelens en dankbaarheid voor hun leraren uit te drukken.
Elke muurkrant bevat de gedachten en gevoelens van leerlingen voor hun leraren ter gelegenheid van de Vietnamese Lerarendag op 20 november. Door op elke pagina een bericht voor leraren op te nemen, kunnen we ook onze dankbaarheid jegens de leraren uiten.
Leraren en leerlingen van Phenikaa Secondary and High School beleefden samen "Melodieën van Dankbaarheid" - een speciaal programma om diepe dankbaarheid te uiten aan leraren die hen elke dag hebben begeleid, begeleid en geïnspireerd.
De zoete melodieën van de leerlingen van de school klonken als een dankbaar hart, een boodschap van de leerlingen aan de leraren: "De toewijding, liefde en waardevolle lessen van leraren zullen altijd voortleven in de harten van elke leerling."
Ter gelegenheid van 20 november van dit jaar organiseerde de Luong The Vinh middelbare school een reeks betekenisvolle activiteiten om de bijdragen van leraren te eren en de gedachte van "respect voor leraren" te verspreiden onder alle leerlingen van middelbare scholen en hogescholen.
Van 10 tot en met 20 november versierden leerlingen hun klaslokalen met het thema "Dag van de Welkomst Vietnamese Leraren".
Daarnaast organiseert elke klas een activiteit met als thema "Welkom bij Vietnamese leraren - Respect voor leraren". De inhoud eert en drukt dankbaarheid uit aan de mentoren en vakdocenten van de klas. Er wordt een A3-magazine gemaakt en uitgegeven met als thema "Respect voor leraren - dankbaarheid uiten aan leraren".

Daarnaast zei de schoolvertegenwoordiger dat de Psychologieclub en de Boekenclub van de school vanaf vandaag een "Mailbox 2011"-hoek hebben ingericht waar leerlingen kaarten kunnen schrijven, berichten kunnen sturen en hun gevoelens aan leraren kunnen uiten. Alle kaarten en berichten zullen die dag voor de lerarenraad worden tentoongesteld. Vandaag (19 november) en morgen (20 november). En daarnaast ook andere zinvolle activiteiten.
Het meest waardevolle geschenk is altijd de volwassenheid van studenten.
Mevrouw Van Le Na, adjunct-directeur van de Luong The Vinh middelbare school, zei dat de activiteiten ter ere van de Dag van de Vietnamese Leraar op 20 november niet alleen een gelegenheid zijn om hun dankbaarheid aan de leraren te tonen, maar ook een belangrijk onderdeel van de schoolcultuur. Met activiteiten zoals het versieren van klaslokalen, het schrijven van kaarten, het maken van tijdschriften en het deelnemen aan kunstprogramma's krijgen leerlingen de kans om hun gevoelens en dankbaarheid op een natuurlijke en oprechte manier te uiten.
Deze activiteiten zorgen er bovendien voor dat leerkrachten en leerlingen met elkaar in contact komen, dat de geest van respect voor leerkrachten wordt verspreid en dat de hele school terugkijkt op de inspanningen en stille bijdragen van het onderwijzend personeel in hun omgang met leerlingen.

Mevrouw Na zei dat de school als onderwijsinstelling de vorming van de persoonlijkheid van leerlingen als grootste doel beschouwt, met name door middel van de reeks activiteiten op 20 november. De school begeleidt leerlingen naar kernwaarden zoals: dankbaarheid en respect voor de inspanningen van anderen; verantwoordelijkheidsgevoel ten opzichte van de gemeenschap en beschaafd gedrag en oprechtheid in de communicatie.
Wanneer leerlingen een kaart maken, een groet schrijven of deelnemen aan groepsactiviteiten, is dat een proces van het oefenen van levensvaardigheden, het ontwikkelen van positieve emoties en het koesteren van goede eigenschappen dat de school altijd bij leerlingen wil opbouwen.
Mevrouw Na vertelde over het meest betekenisvolle cadeau voor leraren op de Dag van de Vietnamese Leraar en zei dat het meest waardevolle geschenk altijd de volwassenheid van leerlingen is. Niets kan meer vreugde brengen dan hen elke dag vooruitgang te zien boeken, te leren liefhebben, verantwoordelijk te leven en hun doelen na te streven.
"Eenvoudige wensen, zelfgemaakte kaarten of handgeschreven brieven hebben altijd een bijzondere spirituele waarde, omdat ze laten zien dat leerlingen de inspanningen van leraren begrijpen en waarderen. Het zijn onschatbare spirituele geschenken voor elke leraar, die het gevoel heeft dat zijn werk zinvol is en die geïnspireerd blijven om bij te dragen", aldus mevrouw Na.
Bron: https://daidoanket.vn/hoc-sinh-gui-gam-long-biet-on-thay-co-dip-20-11.html






Reactie (0)