IELTS is niet langer alleen een 'toegangsbewijs tot de universiteit'.

GD&TĐ - Tijdens het toelatingsseizoen van dit jaar hebben veel hogeronderwijsinstellingen hun aanpak aangepast met betrekking tot het gebruik van internationale certificaten voor vreemde talen in het selectieproces.

Het IELTS-certificaat zal daarom als gecombineerd criterium worden gebruikt. Dit betekent dat IELTS niet langer een "toegangsbewijs" tot de universiteit is, maar slechts een van de verschillende voorwaarden om de geschiktheid van een kandidaat te beoordelen.

De internationale eisen ten aanzien van taalvaardigheid worden versoepeld.

Als een van de eerste universiteiten die haar toelatingsprocedures aanpast, heeft de Universiteit voor Transport en Communicatie aangekondigd dat zij IELTS-certificaten niet langer zal gebruiken om Engelse taalscores om te zetten in toelatingscriteria. In plaats daarvan zal de universiteit voorrangspunten toekennen aan kandidaten met een IELTS-score van 5,0 of hoger. Deze stap weerspiegelt een trend waarbij de rol van internationale certificaten voor vreemde talen bij toelatingen afneemt, waarbij IELTS niet langer wordt beschouwd als een toegangsbewijs tot de universiteit, maar als een aanvullend criterium bij de beoordeling van de vaardigheden van kandidaten.

Het besluit van de Universiteit voor Transport en Communicatie komt te midden van een trend waarbij veel hogeronderwijsinstellingen tegelijkertijd hun toelatingsprocedures aanpassen en de criteria voor certificaten voor vreemde talen aanscherpen om eerlijkheid en een meer alomvattende beoordeling van de vaardigheden van studenten te garanderen.

Volgens een aankondiging van de Nationale Economische Universiteit zal de universiteit voor directe toelating en toelating op basis van de eindexamenresultaten van 2026 een gecombineerde toelatingsprocedure hanteren. Dit betekent dat internationale taalcertificaten zoals IELTS niet op zichzelf zullen worden gebruikt, maar moeten worden gecombineerd met andere beoordelingscriteria, zoals de resultaten van een aanlegtest of de eindexamenresultaten.

Concreet komen kandidaten met een SAT-score van 1200 of hoger of een ACT-score van 26 of hoger (behaald tussen 1 juni 2024 en de deadline voor de aanmelding) in aanmerking voor gecombineerde toelating tot het reguliere bachelorprogramma.

Daarnaast kunnen kandidaten met een score van 85 of hoger op de toelatingstest van de Nationale Universiteit van Hanoi (HSA), 700 of hoger op de toelatingstest van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad (APT), of 60 of hoger op de toelatingstest van de Technische Universiteit van Hanoi (TSA) deze scores combineren met internationale Engelse certificaten zoals IELTS 5.5 of hoger, TOEFL iBT 46 of hoger, of TOEIC (4 vaardigheden: L&R 785, S 160, W 150).

Daarnaast kunnen kandidaten het eerdergenoemde internationale certificaat voor een vreemde taal ook gebruiken in combinatie met hun eindexamenresultaten van 2026 voor wiskunde en een ander vak (naast Engels) uit de toelatingscombinatie van de school, zoals literatuur, natuurkunde of scheikunde.

Op de College and Career Counseling Fair van 2026 toonden veel kandidaten interesse in de regels met betrekking tot het gebruik van IELTS-certificaten in de toelatingsprocedure. Foto: Nam Tran

Kandidaten dienen het toelatingsplan zorgvuldig te lezen.

Aangezien elke universiteit een andere manier kan hebben om certificaten voor vreemde talen te gebruiken bij toelatingen, gaf universitair hoofddocent Vu Thi Hien - vice-rector van de Universiteit voor Buitenlandse Handel - aan dat sommige universiteiten certificaten voor vreemde talen accepteren als directe vervanging van Engels in de toelatingscriteria.

Sommige universiteiten hebben echter naast de toelatingsmethode op basis van eindexamenresultaten van de middelbare school, hun eigen toelatingsprocedures ontwikkeld voor kandidaten met internationale certificaten. "Daarom moeten kandidaten het toelatingsbeleid van elke universiteit zorgvuldig lezen om te begrijpen hoe certificaten voor vreemde talen worden geaccepteerd," aldus universitair hoofddocent dr. Vu Thi Hien.

Allereerst moeten kandidaten de regels begrijpen met betrekking tot het gebruik van certificaten voor vreemde talen bij het eindexamen van de middelbare school, adviseerde professor dr. Nguyen Tien Thao, directeur van het Departement Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Training). Hij benadrukte dat niet alle Engelse certificaten worden geaccepteerd voor vrijstelling van het examen. Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft een specifieke lijst opgesteld van certificaten die wel in aanmerking komen, evenals de minimale score die vereist is voor vrijstelling van het examen voor vreemde talen.

Professor Nguyen Tien Thao merkte op dat internationale certificaten voor vreemde talen, naast het verkrijgen van vrijstelling voor het eindexamen van de middelbare school, ook gebruikt kunnen worden bij de toelating tot de universiteit. Kandidaten kunnen zowel dit certificaat gebruiken als het Engelse examen afleggen tijdens het eindexamen van de middelbare school. Het toelatingssysteem vergelijkt de resultaten vervolgens automatisch en kiest de optie die het meest voordelig is voor de kandidaat. Als de score voor het Engelse examen hoger is, wordt die score gebruikt; als de omgerekende score van het certificaat voor vreemde talen hoger is, krijgt die voorrang.

Volgens deskundigen draagt ​​de aanpassing van veel universiteiten in het gebruik van IELTS-certificaten in de toelatingsprocedure voor reguliere bacheloropleidingen bij aan een evenwicht tussen de resultaten van het eindexamen van de middelbare school en internationale certificaten, en beperkt het de overmatige afhankelijkheid van één enkel certificaat in het toelatingsproces.

De heer Le Anh Duc, hoofd van de afdeling Opleidingsmanagement (Nationale Economische Universiteit), adviseert kandidaten om zich toch aan te melden voor het Engelse examen tijdens het eindexamen van de middelbare school, zelfs als ze al een internationaal certificaat hebben. Dit geeft kandidaten meer mogelijkheden bij de toelating, vooral omdat elke school mogelijk verschillende toelatingsprocedures hanteert.

Daarnaast moeten kandidaten bekend zijn met de toelatingsregels van het Ministerie van Onderwijs en Training en de toelatingsplannen van elke school om de voordelen van internationale certificaten voor vreemde talen optimaal te benutten en misverstanden tijdens de aanmeldingsprocedure voor de universiteit in 2026 te voorkomen.

Volgens de nieuwe toelatingsregels van het Ministerie van Onderwijs en Training bedraagt ​​het maximale bonuspunt voor kandidaten met een certificaat voor een vreemde taal of een internationaal certificaat 1,5 punt. Bovendien kunnen certificaten voor vreemde talen slechts op twee manieren worden gebruikt: omgerekend naar de score voor vreemde talen in de toelatingstoets of gebruikt om bonuspunten te behalen.

Deze regeling wordt gezien als een aanpassing die bedoeld is om de aanzienlijke ongelijkheid in voordelen tussen kandidaten te beperken, aangezien sommige scholen voorheen aanzienlijke bonuspunten toekenden aan kandidaten met certificaten voor internationale talen.

Volgens Nguyen Duc Kien, een leerling in het laatste jaar van de Doan Ket middelbare school in het district Hai Ba Trung (Hanoi), helpt het vereisen van een combinatie van criteria bij het gebruik van certificaten voor vreemde talen om ongelijke leerresultaten te beperken en eerlijkheid tussen kandidaten te garanderen. Hij is van mening dat deze aanpassingen geen significante invloed hebben op zijn huidige studieplan.

Volgens de toelatingsregels van 2025 kunnen kandidaten met internationale certificaten maximaal 3 bonuspunten ontvangen. Dit jaar is het maximum bonuspunt 1,5, en behouden hogeronderwijsinstellingen autonomie binnen het vastgestelde kader. Deze regeling is bedoeld om eerlijkheid te garanderen voor kandidaten uit achterstandsgebieden waar de toegang tot internationale certificaten beperkt is.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/ielts-khong-con-la-ve-vao-dai-hoc-post772758.html