De creativiteit van studenten de vrije loop laten.

BAC NINH - De onderwijsafdeling van Bac Ninh heeft zich de afgelopen tijd gericht op het ontwikkelen van plannen om studenten te ondersteunen bij het ontwikkelen van ondernemersideeën, innovatie en het toepassen van kennis in het leven, door middel van innovatieve onderwijs- en leermethoden, het bevorderen van de kwaliteiten en vaardigheden van studenten en het voldoen aan de eisen van het algemene onderwijsprogramma van 2018.

Het ontwikkelen van startup-ideeën

In april 2026 won een groep studenten van het Bac Ninh Industrial College (wijk Vo Cuong) de eerste prijs op het 8e Nationale Ondernemersfestival voor Studenten - 2026, georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Training , met hun project "Warmtepomp voor vloerverwarming en warm water".

Dit is een oplossing die de levenskwaliteit verbetert, gericht op gemak, energie-efficiëntie en milieuvriendelijkheid, met praktische toepassingen.

Studenten van het Vietnamees-Koreaans College voor Technologie in Bac Giang ontwikkelen ideeën voor startups.

De heer Nguyen Van Me, vice-directeur van de school, vertelde: "Dit is slechts één van de vele startup-projecten van studenten die in de praktijk zijn gebracht. Om effectief te kunnen werken, heeft Bac Ninh Industrial College een studenten-startupclub opgericht."

Naast het regelmatig organiseren van bijeenkomsten om nieuwe ideeën en implementatieprocessen van startups in specifieke vakgebieden en projecten uit te wisselen, organiseert de club ook de wedstrijd "Uitstekende startup- en innovatie-ideeën" om de ondernemersgeest te bevorderen en studenten aan te moedigen hun denkwijze te veranderen, te durven denken en te durven handelen om ideeën in werkelijkheid om te zetten.

Sinds het begin van het schooljaar 2025-2026 tot nu toe hebben leerlingen in de provincie meer dan 150 startup-projecten uitgevoerd op gebieden die verband houden met het dagelijks leven.

De projecten van de studenten komen allemaal voort uit praktische behoeften en voldoen aan de eisen van de sterke digitale transformatie van dit moment, zoals: het project "EV SMARTCARE - Onderhoudsservice voor elektrische auto's op locatie - Grondige zorg voor elektrische auto's"; en het project "Slimme parkeerplaats", gericht op het oplossen van het probleem van parkeertekort in stedelijke gebieden en dichtbevolkte gebieden.

Met als doel innovatie en creativiteit in het onderwijs, hebben onderwijsinstellingen in de provincie onlangs de STEM-methode (Science, Technology, Engineering and Mathematics) in alle vakken geïmplementeerd. Scholen hebben de creativiteit in de lesmethoden van docenten gemaximaliseerd, waardoor een basis is gelegd voor leerlingen om hun vermogen te ontwikkelen om de geleerde lessen toe te passen op situaties in de echte wereld.

In elk vak richten docenten zich op het toepassen van theorie in de praktijk, het bespreken van onderwerpen en het organiseren van STEM-ontwerp- en -creatiewedstrijden. De STEM-lessen hebben het enthousiasme van leerlingen voor praktische ervaringen aangewakkerd, waardoor creatieve ideeën en projectuitvoering worden gestimuleerd. Veel leerlingen hebben hoge prijzen gewonnen in provinciale, nationale, regionale en internationale wetenschaps- en technologie- en robotica-wedstrijden.

Docent Dinh Van Thanh, werkzaam aan de Phuc Son No. 1 basisschool en middelbare school (gemeente Dai Son), zei: "Hoewel het een school in de bergen is met veel uitdagingen, richten de docenten zich altijd op het ontwikkelen van praktische kennis en het motiveren van leerlingen om ideeën aan te dragen en hun vaardigheden te ontwikkelen. Vanaf het begin van het schooljaar moedigt de school leerlingen aan om zich in te schrijven en ideeën voor startups voor te stellen, en begeleidt hen bij de uitvoering ervan."

In januari 2026 was Phuc Son No. 1 Basisschool en Middelbare School er trots op dat Nguyen Nhat Thien, een leerling uit klas 7A, een gouden medaille won tijdens de Internationale Robotica Wedstrijd van 2025 in Wuxi, provincie Jiangsu (China).

Aanpassen aan de trend van digitale transformatie

Ter uitvoering van het "Programma ter ondersteuning van studentenondernemerschap in de periode 2026-2035" conform Besluit nr. 336/QD-TTg van 25 februari 2026 van de premier, heeft de provinciale onderwijssector een plan ontwikkeld om studenten te ondersteunen bij het ontwikkelen van ondernemersideeën. Middelbare scholen, hogescholen en universiteiten hebben loopbaanoriëntatie en ondernemerschap als keuzevak opgenomen.

Via hun colleges voorzien docenten studenten van fundamentele kennis over het starten en ontwikkelen van een carrière, en cultiveren ze essentiële vaardigheden voor ondernemerschap, zoals netwerken, presentatievaardigheden, fondsenwerving en teamwork.

Bui The Chinh, een leerling van de Ngo Si Lien middelbare school (wijk Bac Giang), zei: "Met aanmoediging van onze leraren hebben mijn klasgenoten en ik de opgedane kennis toegepast om het project 'Onderzoek en fabricage van een slim medisch bed geïntegreerd met AI ter ondersteuning van de gezondheidszorg en waarschuwingen' in te dienen. Het project werd bekroond met de eerste prijs door het Ministerie van Onderwijs en Training tijdens de nationale wetenschaps- en technologiewedstrijd voor leerlingen van de onder- en bovenbouw van het middelbaar onderwijs in het schooljaar 2025-2026."

Leerlingen van de Vo Thi Sau basisschool (Bac Giang wijk) tijdens een STEM-les.

Volgens het ministerie van Onderwijs en Training worden veel ideeën, modellen en producten die algoritmen en kunstmatige intelligentie (AI) in de praktijk toepassen, geschikt geacht voor de huidige trends in de ontwikkeling van wetenschap en technologie. Sinds het begin van het schooljaar 2025-2026 tot nu toe hebben leerlingen in de provincie meer dan 150 startup-projecten uitgevoerd op gebieden die verband houden met het dagelijks leven.

Jongeren missen echter praktische ervaring en de nodige vaardigheden om productie- en bedrijfsactiviteiten te beheren en uit te voeren, wat leidt tot problemen bij het aangaan van concurrentie op de markt.

In de komende periode zullen onderwijsinstellingen hun propaganda-inspanningen intensiveren om de wil en de ambitie tot zelfredzaamheid en loopbaanontwikkeling bij studenten te stimuleren. Ze zullen samenwerken met bedrijven om loopbaanbegeleiding te bieden, nieuwe lesmodules over ondernemerschap ontwikkelen en de ondernemersbeweging promoten.

Hogescholen en universiteiten blijven samenwerken met bedrijven om stages voor studenten te bieden, hen praktische vaardigheden bij te brengen en hun deelname aan startup-projecten of -wedstrijden te ondersteunen. De onderwijssector blijft innoveren op het gebied van inhoud en vorm van loopbaanoriëntatie om aan te sluiten bij verschillende leeftijdsgroepen, waarbij lesmethoden worden versterkt die de nadruk leggen op praktisch leren, hands-on ervaring en de toepassing van kennis in de praktijk.

Tekst en foto's: Minh Thu

Bron: https://baobacninhtv.vn/khoi-day-sang-tao-cua-hoc-sinh-sinh-vien-postid445955.bbg