In 2025 markeerde de toelatingstest van de Technische Universiteit van Hanoi het begin van afzonderlijke examens die door hogeronderwijsinstellingen worden georganiseerd. Ongeveer 14.000 kandidaten namen deel aan de eerste fase van het examen, dat over twee dagen, 18 en 19 januari, plaatsvond.
Het examen werd gelijktijdig afgenomen op 31 testlocaties, waaronder 18 in Hanoi en 13 in andere plaatsen zoals Thai Nguyen, Hung Yen, Hai Duong, Hai Phong, Quang Ninh, Nam Dinh, Thai Binh , Thanh Hoa, Nghe An, Ha Tinh en Da Nang.
Schaal vergroten, structuur behouden.
Omdat de Technische Universiteit van Hanoi van plan is het toelatingsquotum voor de toelatingstest met 10% te verhogen, heeft dit examen een groot aantal kandidaten aangetrokken. Terwijl de universiteit in 2024 zes examensessies organiseerde, is dit aantal dit jaar teruggebracht tot drie, maar het aantal examensessies is toegenomen, met een maximum van vier sessies per sessie. De eerste sessie kende een aanzienlijke toename van het aantal deelnemers in vergelijking met het voorgaande jaar. Kandidaat Tran Duc Manh (Khoai Chau Middelbare School, provincie Hung Yen), die op de ochtend van 19 januari met zijn vader naar Hanoi reisde om het examen af te leggen, zei dat hij het examen vorig jaar grondig had bestudeerd en een lange voorbereidingstijd had gehad, waardoor hij zich vol vertrouwen voelde. Hij hoopt deze resultaten te gebruiken om zich aan te melden voor de opleiding Automatiseringstechniek aan de Technische Universiteit van Hanoi. “Ik ben ook van plan om mijn eindexamenresultaten van de middelbare school te gebruiken voor toelating tot de universiteit, maar die optie zal lastiger zijn omdat de concurrentie groter is, terwijl het aantal plaatsen voor deze optie is afgenomen. Als de toelatingsdrempel hetzelfde is als vorig jaar, heb ik met mijn academische niveau weinig vertrouwen in mijn kansen, en het examen is dit jaar aangepast, dus het is moeilijk te voorspellen,” aldus Mạnh.
Na de eerste fase vindt de tweede fase van het examen voor de beoordeling van denkvaardigheden plaats op 8 en 9 maart. Aanmelden kan van 1 tot en met 6 februari. De derde fase wordt gehouden op 26 en 27 april. Aanmelden kan eveneens van 1 tot en met 6 april.
De structuur van de toelatingstest van de Technische Universiteit van Hanoi blijft grotendeels gelijk aan die van 2024, aangezien de universiteit de inhoud en het format van het examen heeft aangepast aan het nieuwe algemene onderwijsprogramma dat sinds 2023 van kracht is. Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Phong Dien, vice-directeur van de Technische Universiteit van Hanoi, is het ontwerpen van de toelatingstest dit jaar complexer en uitdagender dan vorig jaar, omdat alle vragen moeten aansluiten op de inhoud van het algemene onderwijsprogramma van 2018. Dit zorgt ervoor dat kandidaten niet voor verrassingen komen te staan en dat er geen examenstof buiten het curriculum valt. Het examen maakt ook gebruik van vele moderne testtechnologieën, zoals gestandaardiseerde vraagstellingstechnologie voor denkvaardigheden, bridgetheorie in het examen, multiparameter IRT-scoretechnologie en automatische inchecktechnologie met behulp van identiteitskaarten die zijn geïntegreerd met het persoonsgegevensbeheersysteem van de Nationale Bevolkingsdatabase om kandidaten die aan het examen deelnemen te identificeren en zo fraude en valsspelen tijdens examens grondig te voorkomen. Naar verwachting zullen kandidaten die deelnemen aan het examen voor de beoordeling van denkvaardigheden hun resultaten na 7-10 dagen ontvangen.
Let op de nieuwe punten.
In 2025 zal niet alleen het eindexamen van de middelbare school een nieuwe opzet krijgen, maar ook de afzonderlijke toelatingsexamens van universiteiten zullen aanzienlijk veranderen om aan te sluiten op het algemene onderwijscurriculum van 2018. Dr. Nguyen Quoc Chinh, directeur van het Centrum voor Testen en Kwaliteitsbeoordeling aan de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad, verklaarde dat het examen van dit jaar, met name het onderdeel probleemoplossend denken, aanzienlijk is veranderd. Waar de vragen in voorgaande jaren zich diepgaand richtten op vakken als natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis en aardrijkskunde, zal het examen van dit jaar een breder scala aan onderwerpen behandelen, waaronder wetenschap, maatschappij, economie en recht. Deze verandering is bedoeld om ervoor te zorgen dat alle kandidaten, ongeacht hun gekozen vakken op de middelbare school, eerlijke toegang hebben tot de examenvragen.
Op dezelfde manier is de toelatingstest van de Nationale Universiteit van Hanoi voor 2025 opgebouwd uit drie delen: Deel 1 is Wiskunde en Gegevensverwerking; Deel 2 is Taal en Literatuur; en Deel 3 is Wetenschap. Qua opzet is de toelatingstest van 2025 voornamelijk aangepast in Deel 3 en de manier waarop de vragen zijn geformuleerd. Na het voltooien van de eerste twee delen, kiezen kandidaten in het derde deel 3 van de 5 onderwerpen uit de vakgebieden Natuurkunde, Scheikunde, Biologie, Geschiedenis en Aardrijkskunde om de test binnen 195 minuten af te ronden. Het onderdeel vreemde talen wordt ontwikkeld als een apart onderdeel, ter vervanging van het onderdeel Wetenschap, om specialistische aanleg te beoordelen.
Een andere opvallende verandering is dat de aanleg- en kritisch denkvermogenstoetsen groter van schaal zullen zijn dan in voorgaande jaren. Zo wordt bijvoorbeeld verwacht dat het kritisch denkvermogenstoets aan de Technische Universiteit van Hanoi in 2025 75.000 kandidaten zal verwelkomen, een toename van 25.000 ten opzichte van 2024. Bovendien wordt er een extra testlocatie in Lao Cai geopend voor meer gemak. De Onderwijsuniversiteit van Ho Chi Minh-stad is van plan om 3 tot 5 examensessies op meerdere locaties te organiseren met meer dan 30.000 kandidaten.
Momenteel dient elk afzonderlijk toelatingsexamen niet alleen de toelatingsbehoeften van de universiteit, maar worden de resultaten ook door veel andere universiteiten gebruikt. De structuur en organisatie van de examens verschillen echter, waardoor kandidaten die zich voor een bepaald examen willen inschrijven, zich goed moeten voorbereiden en onderzoek moeten doen om de beste resultaten te behalen. Om eerlijkheid en afstemming met het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 te waarborgen, heeft het Ministerie van Onderwijs en Training aangegeven dat het de inspectie en het toezicht op de kwaliteit van de afzonderlijke toelatingsexamens zal versterken, met name het proces van het samenstellen van de vragenbank, om ervoor te zorgen dat de examenvragen niet verder gaan dan het Algemeen Onderwijsprogramma 2018.
Bron: https://daidoanket.vn/khoi-dong-ky-thi-rieng-10298650.html
Reactie (0)