Op de ochtend van 24 juni organiseerde het UNESCO-kantoor in Vietnam, in samenwerking met het Vietnamees Instituut voor Onderwijswetenschappen , een workshop in Hanoi om de inhoud van het project "Het behoud van onze oceanen" voor de periode 2024-2026 samen te vatten. De workshop had als doel ervaringen te delen en ontwikkelingsrichtingen aan te reiken in de context van mariene ecosystemen die onder aanzienlijke druk staan door vervuiling, verlies aan biodiversiteit en klimaatverandering.

Professor dr. Le Anh Vinh, directeur van het Vietnam Institute of Educational Sciences , is van mening dat het hoogtepunt van het project de verbinding is die wordt gelegd tussen scholen, de gemeenschap, biosfeerreservaten en belanghebbenden in de bescherming van de oceanen. Foto: Truong Giang .
In zijn openingswoord verklaarde professor dr. Le Anh Vinh, directeur van het Vietnam Institute of Educational Sciences, dat het project vanaf juli 2024 werd uitgevoerd in Cu Lao Cham - Hoi An (Da Nang) en het Can Gio-mangrovebos (Ho Chi Minh-stad). Tot nu toe heeft het project zijn doelstellingen bereikt, van het in kaart brengen van de huidige situatie en het ontwikkelen van lesmateriaal en het trainen van leerkrachten tot het organiseren van educatieve activiteiten en communicatie met de gemeenschap. Een hoogtepunt van het project is de sterke band die is ontstaan tussen scholen, gemeenschappen, biosfeerreservaten en belanghebbenden in de inspanningen voor de bescherming van de oceanen.

Mevrouw Miki Nozawa stelde voor om de educatieve modellen voor oceaanbescherming in Vietnam verder uit te breiden. Foto: Truong Giang .
Volgens mevrouw Miki Nozawa, hoofd van UNESCO Education in Vietnam, heeft het project op effectieve wijze onderwijs, natuurbeschermingswetenschap en lokale gebruiken met elkaar verbonden, waardoor het bewustzijn onder studenten is vergroot en acties ter bescherming van het milieu zijn gestimuleerd.
Een belangrijk resultaat van het project was de ontwikkeling van een reeks lesmaterialen over oceaanbescherming voor docenten en leerlingen van alle niveaus. De materialen zijn ontworpen om aan te sluiten op het algemene onderwijsprogramma van 2018, waarbij inhoud over mariene natuurbescherming in verschillende vakken wordt geïntegreerd en leerlingen op een praktische manier toegang krijgen tot kennis.
Na twee jaar implementatie heeft het project 73 leerkrachten en 16 lokale ambtenaren opgeleid; 555 geïntegreerde lessen georganiseerd op 10 basis- en middelbare scholen waaraan bijna 4800 leerlingen hebben deelgenomen. Daarnaast hebben 870 leerlingen en 80 leerkrachten deelgenomen aan ervaringsgerichte activiteiten in biosfeerreservaten, waardoor hun begrip van mariene ecosystemen en milieuproblemen is vergroot.
Communicatieactiviteiten hadden ook een sterk rimpeleffect. De wedstrijd "De toekomst van de zee tekenen - Mijn toekomst schrijven" trok meer dan 7.000 inzendingen; de campagne "Blauwe oceaan - Groene toekomst" bereikte meer dan 22.000 mensen via digitale platforms; en het Blauwe Oceaan Festival in Hanoi trok een groot aantal deelnemers.
Tijdens de workshop verklaarde de heer Phan Van My, adjunct-directeur van het Departement Landbouw en Milieu van de stad Da Nang en vicevoorzitter van het Permanent Comité van het Managementbestuur van het Wereldbiosfeerreservaat Cu Lao Cham - Hoi An, dat het project het bewustzijn onder studenten en de gemeenschap heeft vergroot over de waarde van mariene ecosystemen en tegelijkertijd acties ter bescherming van het milieu heeft bevorderd. Volgens hem helpt de combinatie van onderwijs en praktische ervaring in het biosfeerreservaat studenten om de natuurlijke hulpbronnen en hun verantwoordelijkheid voor het behoud ervan beter te begrijpen.
De heer Ho Truc Thanh, adjunct-directeur van het Departement van Landbouw en Milieu van Ho Chi Minh-stad, zei dat het project in het Can Gio-mangrovebiosfeerreservaat studenten de mogelijkheid biedt om het ecosysteem direct te ervaren, waardoor hun bewustzijn van milieubescherming wordt vergroot. De heer Thanh benadrukte de noodzaak om het onderwijsmodel, dat gekoppeld is aan praktijkervaring, te blijven handhaven en uit te breiden.
Op basis van de behaalde resultaten waren de afgevaardigden het erover eens dat het educatieve model voor oceaanbescherming moet worden gehandhaafd en uitgebreid. Tegelijkertijd stelden ze verbeteringen voor aan het trainingsprogramma, meer praktijkervaring, steun voor studenteninitiatieven en het bevorderen van de rol van biosfeerreservaten als duurzame leeromgevingen.
Bron: https://nongnghiepmoitruong.vn/lan-toa-giao-duc-bao-ton-dai-duong-d817925.html








