De schoonheid van scholen verspreiden

(PLVN) - Terwijl de cicaden hun zomergezang inzetten, bereiden middelbare scholen zich voor op het inschrijfseizoen voor nieuwe leerlingen. Om leerlingen uit groep 5 en 9 te stimuleren zich aan te melden bij deze scholen, organiseren diverse groepen en clubs die aan deze scholen verbonden zijn, actief zinvolle, ervaringsgerichte activiteiten.

Een verscheidenheid aan aantrekkelijke activiteiten

Het meest recente evenement, Dreamcatcher – een van de jaarlijkse evenementen georganiseerd door WITH Project – heeft als doel een creatieve en verbindende leeromgeving te creëren. Het evenement biedt praktische en waardevolle inzichten van ervaren leerlingen van diverse gespecialiseerde en prestigieuze middelbare scholen in Hanoi, die met hard werken en doorzettingsvermogen de toelatingsexamens met succes hebben afgelegd. Daarnaast creëert het evenement een boeiende leeromgeving waar leerlingen niet alleen op een nieuwe manier hun kennis kunnen herhalen, maar ook unieke knutselactiviteiten kunnen ondernemen , vrienden kunnen maken en met hun leeftijdsgenoten kunnen socialiseren.

Aan het programma namen leerlingen van 55 gespecialiseerde en niet-gespecialiseerde scholen in Hanoi deel. Dit evenement, onderdeel van het vijfde seizoen van de reeks, omvatte vier hoofdactiviteiten: begeleidingsactiviteiten, knutselactiviteiten (doe-het-zelf-projecten), een gamezone en een theepauze met een kraam waar cadeautjes werden uitgewisseld. Met dit evenement wil WITH Project een betrouwbare partner zijn die leerlingen helpt hun angsten en zorgen te overwinnen en vol vertrouwen aan hun voorbereiding op het eindexamen van de tiende klas te beginnen.

In een gesprek met een verslaggever van de Vietnamese juridische krant gaven de organisatoren van het evenement aan dat de druk van het toelatingsexamen niet alleen voortkomt uit de behaalde cijfers, maar ook uit het stressvolle voorbereidingsproces, waardoor zowel studenten als ouders zich angstiger voelen dan ooit. In deze context is het Dreamcatcher-evenement een waardevolle bron van morele steun geworden voor studenten tijdens deze cruciale laatste fase.

Het programma biedt niet alleen actuele en accurate informatie over het toelatingsexamen voor de tiende klas, maar begeleidt leerlingen ook door middel van zinvolle activiteiten, waardoor ze slimme en effectieve studiestrategieën kunnen ontwikkelen. Hier krijgen leerlingen de kans om zichzelf te ontdekken, hun vaardigheden aan te scherpen en nuttig advies te krijgen van oudere leerlingen. Dreamcatcher is niet zomaar een evenement ter voorbereiding op het examen, maar een ondersteunend traject – dat leerlingen helpt om met meer zelfvertrouwen, proactieve houding en veerkracht dan ooit tevoren aan het examen te beginnen.

Afgelopen maart vond de Science Fair 2025 plaats. Met als thema "Pixaverse" brachten leerlingen van de Hanoi-Amsterdam High School for Gifted Students boeiende en visueel aantrekkelijke wetenschappelijke ervaringen naar 3000 bezoekers. De Science Fair is een non-profit wetenschapsbeurs die jaarlijks wordt georganiseerd door de Society of Open Science – de wetenschapsclub verbonden aan de Hanoi-Amsterdam High School for Gifted Students. In de afgelopen acht edities is de beurs uitgegroeid tot een geliefde bestemming voor jonge wetenschapsliefhebbers in de stad. Dit jaar was de beurs geïnspireerd op Disneyland. De organisatoren van de Science Fair wilden een "wetenschappelijk pretpark" creëren, met leerzame en speelse ervaringen en activiteiten voor het hele gezin.

De wetenschapsbeurs van dit jaar is de eerste keer dat de organisatoren het evenement hebben uitgebreid naar locaties buiten Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students. Met 7 diverse zones, variërend van experimenten tot praktische activiteiten, biedt de wetenschapsbeurs deelnemers een complete kennismaking met de kleurrijke wereld van de wetenschap, die meerdere vakgebieden en vormen omvat.

Dreamcatcher - een van de jaarlijkse evenementen georganiseerd door WITH Project met als doel een creatieve en verbindende leeromgeving te creëren. (Foto: Organisatiecomité)

De wetenschapsbeurs op Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students is een bekende bestemming geworden voor leerlingen die gepassioneerd zijn door de diverse en rijke wereld van de wetenschap. Met name basisschool- en middelbare scholieren krijgen via de beurs de kans om Amsterdam High School te bezoeken en worden gemotiveerd om hard te studeren in de hoop toegelaten te worden tot deze prestigieuze school.

Aan het eind van maart en het begin van april organiseren scholen activiteiten en beurzen waar ouders en leerlingen aan kunnen deelnemen, plezier kunnen hebben en meer over de school te weten kunnen komen. Dit is een manier om middelbare scholieren te stimuleren actiever te worden en vaardigheden te ontwikkelen voordat ze 18 worden. Bovendien hebben veel ouders en leerlingen dankzij deze interessante en dynamische ervaringen op school een leeromgeving kunnen kiezen die hun passies stimuleert gedurende hun drie jaar op de middelbare school.

Betekenisvolle ervaringen achterlaten voor de studenten.

Onder druk van het toelatingsexamen voor de tiende klas hebben middelbare scholieren veel zorgen en vragen voordat ze aan deze belangrijke levensfase beginnen. Het Dreamcatcher-evenement hielp een deel van hun angsten te verlichten. Tegelijkertijd konden deelnemers bij een reeks leuke attracties spelletjes spelen, knutselen, hun kennis delen en nog veel meer. Het evenement maakte een blijvende positieve indruk op de deelnemers, met name op de leerlingen die zich voorbereidden op hun overgang naar de middelbare school.

Tijdens het Dreamcatcher-evenement vertelde Le Bao Chau (9A3, Ngo Si Lien Secondary School) enthousiast: “Ik vond de medewerkers vrolijk, sociaal en vriendelijk. In deze stressvolle dagen van examenvoorbereiding hielp deelname aan het evenement me te ontspannen zonder mijn studie te verwaarlozen. Ik heb zelf meegedaan in de Gamezone en kon me vermaken met leuke spelletjes, terwijl ik tegelijkertijd mijn kennis opfriste met behulp van die leerzame spellen.”

Nguyen Duc Quang (9A5, Van Dien Town Secondary School) vertelde dat hij van ouderejaars studenten op verschillende middelbare scholen waardevol advies kreeg. Dit hielp hem zijn eigen ambities te bepalen. Bovendien hielp het begeleidingsteam hem bij het opstellen van een effectief studieplan voor de cruciale maanden voorafgaand aan het examen.

De wetenschapsbeurs van dit jaar op de Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students trok meer dan 3000 leerlingen en ouders uit verschillende delen van Hanoi. De beurs bood een scala aan interessante en praktische wetenschappelijke activiteiten, zoals de toepassing van virtual reality-technologie en experimenten in een ballon. Al deze activiteiten waren door de leerlingen zorgvuldig voorbereid voordat de beurs plaatsvond.

Het algemene onderwijscurriculum van 2018 wordt uniform geïmplementeerd, met de nadruk op praktische toepassing en competentiebeoordeling. (Bron: Dreamcatcher)

Tran Phan Dieu Huong (11e klas Russisch, Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students) - Co-hoofd van het organisatiecomité vertelde: “De afgelopen twee maanden hebben bijna 150 leden van ons organisatiecomité samengewerkt om het programma te ontwikkelen, ideeën voor de decoratie te bedenken, financiering te verkrijgen en experimentele modellen voor het evenement te vinden en te bouwen. De voorbereiding op de beurs was een kans voor ons om zowel onze professionele vaardigheden als onze organisatorische talenten te verbeteren. We konden ook in contact komen met jongeren uit de hele stad die een passie voor wetenschap delen. Ons grootste succes is de steun van iedereen, met name van jongeren en ouders. Dit motiveert ons enorm om te blijven streven naar verbetering en om in de toekomst baanbrekende evenementen te organiseren.”

Het algemene onderwijsprogramma van 2018 wordt momenteel volledig geïmplementeerd, met de nadruk op praktische toepassing en competentiebeoordeling. Dit vereist dat leerlingen zowel qua kennis als vaardigheden beter voorbereid zijn. Naast het leren in de klas besteden leerlingen aandacht aan zelfontwikkeling door middel van buitenschoolse activiteiten. Daarom worden door scholen leerlingen georganiseerde activiteiten ondersteund en actief begeleid. Dankzij door leerlingen georganiseerde beurzen en evenementen kunnen ouders en scholen de praktische vaardigheden van leerlingen na de lessen beoordelen. Op basis daarvan kunnen aanpassingen worden gedaan om de vaardigheden, sterke punten en talenten van leerlingen verder te ontwikkelen.

Evenementen die door leerlingen zelf worden georganiseerd, laten met name mooie en levendige herinneringen achter bij de deelnemers. Ze beleven memorabele momenten die de banden met vrienden en docenten versterken. Bovendien kunnen wetenschapsbeurzen, evenementen en tentoonstellingen die door scholen worden georganiseerd, voor leerlingen van de basisschool en het voortgezet onderwijs de sleutel zijn tot hun toekomstige carrière. Daarom zouden scholen prioriteit moeten geven aan en steun moeten bieden aan het organiseren van festivals en evenementen, zodat leerlingen hun ideeën kunnen verwezenlijken.

Anh Nhi

Bron: https://baophapluat.vn/lan-toa-net-dep-cua-cac-truong-hoc-post547896.html