Op 22 augustus organiseerde Tran Dai Nghia Specialized High School een kennismakingsdag met diverse vakken en clubactiviteiten om de nieuwe leerlingen van het tiende leerjaar voor het schooljaar 2025-2026 te verwelkomen.
Dit is een ervaringsgerichte activiteit waar generaties leerlingen van de Tran Dai Nghia Specialized High School – de gebruikelijke naam voor de school – reikhalzend naar uitkijken. Elk jaar is de opzet anders, maar elk jaar zijn de ervaringen uniek, interessant en weerspiegelen ze het bijzondere karakter van deze gerenommeerde gespecialiseerde middelbare school in Ho Chi Minh-stad.
Unieke en boeiende ervaringsgerichte leerprogramma's, kenmerkend voor deze gerenommeerde gespecialiseerde middelbare school in Ho Chi Minh-stad.
De geschiedenis- en aardrijkskundeklassen hielden een bijeenkomst in de digitale bibliotheek van de school. Ze maakten kennis met het lesprogramma, bekeken de leerruimtes, speelden interactieve spellen en zagen producten die kenmerkend zijn voor elk vak.
De scheikundeles maakte indruk met hun 'vuurhand'-experiment, dat de nieuwsgierigheid en enthousiaste deelname van de leerlingen opwekte. De natuurkundeles was al even levendig met hun spel 'raad het idee van je teamgenoot', wat teamwork bevorderde en kritisch denken stimuleerde.

Studenten volgen gespecialiseerde vakken.
Na afloop van de lessen verzamelden de leerlingen zich in de hal om de 22 clubs – de schoolprojecten – te verwelkomen.
De clubs zijn onderverdeeld in drie categorieën: Cultuur - Maatschappij , Vaardigheden - Kunst en Academische vakken - Informatie. Dit wordt een plek waar studenten vrij hun passies kunnen nastreven, hun vaardigheden kunnen verbeteren en ervaring kunnen opdoen.
Na de introductiesessie kregen de leerlingen van het tiende leerjaar de gelegenheid om de stands van de verschillende clubs in de aula te bezoeken en zelf te ervaren. Dankzij dit bezoek konden de leerlingen meer te weten komen over de clubs waarin ze geïnteresseerd waren, zodat ze een weloverwogen keuze konden maken om zich in de toekomst bij aan te sluiten.

Na de inleidende sessie kregen de leerlingen van het tiende leerjaar de gelegenheid om de stands van verschillende clubs in de aula te bezoeken en te ervaren.

Het "Tran Specialized"-principe doorgeven aan leerlingen van de tiende klas.
Om de kunstclub aan de leerlingen van de tiende klas voor te stellen, brachten de clubleden de zaal in vuur en vlam met een levendige en emotionele voorstelling. Met het thema "Harmonie" juichten alle docenten en leerlingen mee met de optredens, waardoor een gevoel van saamhorigheid en verbondenheid ontstond op de plek waar "Tran Specialized High School thuis is".
Op het schoolplein waren de leerlingen verheugd over een bord met de tekst: "Wat is jouw droom op de Tran Chuyen middelbare school?" Veel leerlingen zetten hun naam op het bord en schreven hun dromen op, als wens en om de boodschap over te brengen: "De Tran Chuyen middelbare school draagt dromen bij."

De boodschap "Tran Dai Nghia High School draagt dromen uit" is afkomstig van de leraren en generaties leerlingen van Tran Dai Nghia High School.
De heer Pham Thanh Yen, de vice-directeur van de school, zei dat het programma van vandaag uitgebreider en anders is dan dat van vorig jaar, met de toevoeging van ervaringsgerichte activiteiten in specialistische vakken. Deze activiteit is bedoeld om de nieuwe leerlingen van het tiende leerjaar te helpen effectieve studiemethoden te begrijpen.
Tran Dai Nghia Specialized High School verwelkomt leerlingen uit het tiende leerjaar met 25 "geweldige" clubs.Het evenement van vandaag biedt studenten ook de gelegenheid om kennis te maken met de 22 clubs en projecten van de school. "We willen dat studenten niet alleen academisch uitblinken, maar zich ook op een brede manier ontwikkelen. De clubs zijn plekken waar ze hun vaardigheden kunnen aanscherpen, zichzelf kunnen uitdagen en elke dag kunnen groeien", benadrukte meneer Yen.
Bron: https://nld.com.vn/man-chao-don-doc-dao-danh-cho-tan-hoc-sinh-khoi-10-cua-truong-chuyen-noi-tieng-tai-tp-hcm-196250818162957076.htm






Reactie (0)