Tijdens de koude winterdagen in de grensgemeente Muong Lan (provincie Son La ) blijft de alfabetiseringscursus voor de Mong-bevolkingsgroep in het dorp Nong Phu onverminderd doorgaan. De cursus, die in april 2024 van start ging met 28 leerlingen, is nu aan de tweede fase begonnen. Het doel is dat de leerlingen aan het einde van de cursus het niveau van de vijfde klas bereiken.

Luitenant-kolonel Tong Van Xum, officier bij de grenswachtpost Muong Lan, blikte terug op de beginperiode van de lessen: "Door middel van propaganda en mobilisatie begrepen de mensen de voordelen van geletterdheid. Toen ze hoorden dat de eenheid lees- en schrijflessen in het dorp organiseerde, waren ze dan ook zeer enthousiast en schreven ze zich massaal in. Er waren zelfs ouderen die graag wilden leren lezen en schrijven, omdat ze door hun gebrek aan lees- en schrijfvaardigheid veel nadelen en beperkingen in de sociale communicatie hadden ondervonden."

Volgens luitenant-kolonel Tong Van Xum telt de alfabetiseringsklas in het dorp Nong Phu veel leerlingen die, ondanks hun moeilijke omstandigheden, altijd een sterke wil tonen om uit te blinken in hun studies. Zo overleed de vader van Song A Chang op jonge leeftijd, hertrouwde zijn moeder en stierf zijn jongere zus onlangs. Toch komt Chang altijd op tijd, luistert aandachtig naar de lessen en stelt de leraar vragen over alles wat hij niet begrijpt of wat hij zich tijdens de les moeilijk kan herinneren.

Agenten van het grenswachtcommando van de provincie Son La geven de lokale bevolking instructies over hoe ze moeten schrijven.

Luitenant-kolonel Tong Van Xum en zijn collega's erkennen de betekenisvolle missie van hun rol als "leraar in militair uniform" en zetten zich daarom altijd met toewijding en verantwoordelijkheid in voor hun lessen. Ze leren regelmatig van de ervaringen en lesmethoden van leraren op scholen in de omgeving om de effectiviteit van elke les te vergroten. Bovendien zijn deze "leraren in militair uniform" creatief en passen ze diverse visuele lesmethoden toe, zoals het meenemen van weegschalen, maïs en cassave naar de les om berekeningen te oefenen, en het gebruik van praktische voorbeelden om de dorpelingen te helpen de stof gemakkelijk te begrijpen. Mevrouw Giang Thi De uit het dorp Pha Thoong, gemeente Sop Cop – een voormalige leerling van de klas die is opgericht door de grenswachtpost Nam Lanh – vertelde: "De leraren van de grenswacht hebben veel gemakkelijk te begrijpen lesmethoden, waardoor ik sneller heb leren lezen en met meer mensen kan communiceren."

In de grensgebieden van de provincie Son La blijft het leven van een deel van de bevolking erg moeilijk, met een laag opleidingsniveau en een groot aantal analfabeten en mensen die hun opleiding hebben hervat. Analfabetisme beperkt de toegang tot maatschappelijke kennis die nodig is voor economische ontwikkeling en een beter bestaan. Door analfabetisme en gebrek aan kennis worden veel mensen misleid door gewetenloze personen, en sommigen worden zelfs bedrogen bij het ondertekenen van documenten voor grondtransacties door simpelweg hun vingerafdruk te zetten zonder het te beseffen. Gezien deze realiteit, en met als doel de bevolking geleidelijk toegang te geven tot kennis en wetenschap en technologie toe te passen in de productie, werkt het grenswachtcommando van de provincie Son La jaarlijks samen met de lokale autoriteiten om een ​​lijst van analfabeten samen te stellen. Op basis hiervan werkt de eenheid samen met de lokale autoriteiten en de onderwijssector aan plannen om alfabetiseringslessen te organiseren in grensdorpen en -gehuchten. De locaties voor deze lessen worden zo gekozen dat ze voor de leerlingen zo gemakkelijk mogelijk bereikbaar zijn.

Sinds 2021 heeft het grenswachtcommando van de provincie Son La 19 alfabetiseringscursussen opgezet voor 620 leerlingen. Het commando heeft tientallen bekwame, ervaren en ervaren grenswachtofficieren geselecteerd en aangesteld om les te geven. Naast het aanleren van lees- en schrijfvaardigheid, begeleiden de soldaten de lokale bevolking ook bij communicatieve vaardigheden, het juiste gebruik van sociale media en geven ze advies over het ontwikkelen van de huishoudelijke economie. Uit gesprekken en observaties bleek dat de meeste leerlingen zeer leergierig zijn en hun leven willen verbeteren. Mevrouw Song Thi Song uit het dorp Pu Hao in de gemeente Sop Cop vertelde: "Onwetendheid is erg moeilijk, dus hoewel mijn kinderen nog jong zijn, was ik vastbesloten om van de soldaten te leren lezen en schrijven. Nu ik kan lezen en schrijven, aarzel ik niet meer bij administratieve procedures..."

Dankzij alfabetiseringscursussen die georganiseerd en rechtstreeks gegeven worden door officieren van het provinciale grenswachtcommando van Son La, kunnen de meeste mensen die in grensgebieden wonen nu lezen, schrijven en eenvoudige rekenkundige bewerkingen uitvoeren. Geletterdheid geeft mensen de mogelijkheid om kennis te vergaren, hun sociale contacten en interacties uit te breiden en zelfverzekerder en assertiever wetenschap en technologie toe te passen in de productie om hun levenskwaliteit te verbeteren.

    Bron: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/dan-toc-ton-giao/chinh-sach-phat-trien/mang-con-chu-den-voi-dong-bao-1019358