Miniboormachines, robots en lessen over nieuwe technologieën trekken kijkers.

Miniatuurboormachines, educatieve robots, 3D-printers en slimme klaslokaalmodellen vormen belangrijke trekpleisters op de tentoonstelling voor onderwijstechnologie in Ho Chi Minh-stad.

Op de tentoonstelling werden robots getoond die mogelijk in scholen gebruikt kunnen worden - Foto: TRONG NHAN

Van 6 tot en met 8 mei vindt in het Saigon Exhibition and Convention Center (Ho Chi Minh-stad) de Vietnam Education Exhibition 2026 plaats, als onderdeel van een reeks internationale evenementen waaronder Education Vietnam 2026, LEDTEC ASIA 2026 (High-Tech Lighting) en SMART CITY ASIA 2026.

De evenementenreeks zal naar verwachting meer dan 450 bedrijven met bijna 600 stands uit vele landen en gebieden samenbrengen.

De tentoonstelling richt zich op trends in onderwijstechnologie, zoals AI, leerdata, slimme klaslokalen, digitaal leermateriaal, STEM/STEAM-onderwijs en trainingsmodellen die verband houden met digitale transformatie.

Veel binnenlandse en internationale technologie- en onderwijsbedrijven en -organisaties bieden oplossingen voor scholen, variërend van beheersoftware en leerplatformen tot oefenruimtes voor technologie.

Het slimme bibliotheeksysteem van Sao Mai Education te zien op de tentoonstelling - Foto: TRONG NHAN

Op de stand van Sao Mai Education introduceerde mevrouw Dang Thi Ngoc Loan, verantwoordelijk voor training en productonderzoek, drie uitstekende oplossingsgroepen: slimme klaslokalen, slimme bibliotheken en slimme leerplatformen voor vreemde talen.

Bij een slim klaslokaal kunnen kijkers zich een klaslokaal voorstellen dat naadloos verbonden is met interactieve schermen, camera's, audio, tablets, software voor klassenmanagement, opname- en streamingsystemen en ondersteunende apparaten voor het regelen van verlichting, airconditioning en gordijnen.

In deze ruimte kunnen docenten lessen visueler organiseren, leerlingen in groepen verdelen, taken toewijzen, korte enquêtes afnemen en lessen opslaan als digitaal leermateriaal.

Dit vind je misschien ook leuk

De Chinese ambities om chips te ontwikkelen stuiten op talrijke obstakels.VTV.vn - Chinese chips stuiten nog steeds op een groot obstakel, omdat Huawei nog geen toegang heeft tot de meest geavanceerde productietechnologie.

In het gedeelte met de slimme bibliotheek maakt het systeem gebruik van radiofrequentie-identificatietechnologie (RFID), beheersoftware, zoekapparaten, servers en oplossingen voor het digitaliseren van documenten. Hierdoor kan de bibliotheek geautomatiseerd lenen en terugbrengen, snel inventariseren en haar digitale leermiddelencollectie voor studenten uitbreiden.

Met name op het slimme taalleersysteem kunnen docenten leerlingen in groepen indelen, luister- en spreekopdrachten geven, audio opnemen, schermactiviteit monitoren en directe feedback geven, allemaal binnen hetzelfde systeem. Hierdoor hebben leerlingen meer tijd om te oefenen tijdens elke taalles.

Ondertussen waren er op de stand van het Instituut voor Educatieve Apparatuur en Wetenschap, onderdeel van de Vietnamese Vereniging voor Educatieve Apparatuur, veel STEM- en STEAM-modellen te zien die zich richtten op praktisch ontwerpen en produceren.

Hier kunnen bezoekers 3D-printers, mini-CNC-machines, mini-draaibanken, mini-boormachines en STEM-systemen vinden die werktuigmachines integreren.

De heer Le Van Dung, technicus bij het instituut, zei dat er veel apparaten worden ontwikkeld met als doel productie- en automatiseringstechnologie naar middelbare scholen te brengen. Studenten kunnen tijdens het leerproces direct 3D-modellen ontwerpen, materialen bewerken, boren, draaien, assembleren en echte producten maken.

Volgens hem verschuiven de huidige lesmaterialen ook geleidelijk van illustratieve experimentele modellen naar materialen die leerlingen aanmoedigen om zelf problemen te onderzoeken en op te lossen.

"Met bijvoorbeeld een boormachine of een mini-CNC-machine kunnen leerlingen daadwerkelijk boren en bewerken, waardoor ze inzicht krijgen in de werking van de apparatuur en het productieproces," aldus de heer Dung.

Een geïntegreerd AIoT- en STEM-leersysteem op de tentoonstelling - Foto: TRONG NHAN

Ho Chi Minh-stad wil de ruimte voor nieuwe technologieën vergroten.

De heer Nguyen Manh Cuong spreekt tijdens de openingsceremonie van het evenement - Foto: TRONG NHAN

Dit vind je misschien ook leuk

De universiteit besteedt 400 miljoen VND aan het testen van studenten en hun deelname aan Robocon 2026.De kosten voor het ontwerpen en produceren van de robots voor studenten- en faculteitsonderzoek bedroegen alleen al ongeveer 200 miljoen VND. Daarnaast gaf de school nog eens 200 miljoen VND uit aan logistiek, transport en het organiseren van de reis van het team naar Hanoi voor de wedstrijd.

Tijdens de opening van de evenementenreeks op de ochtend van 6 mei zei de heer Nguyen Manh Cuong, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad, dat de stad voortdurend werkt aan het creëren van voorwaarden voor een bredere toepassing van nieuwe technologieën, innovatieve oplossingen en modellen voor digitale transformatie in het stedelijke ontwikkelingsproces.

Volgens hem zal het verbinden van technologiebedrijven, onderzoeksinstellingen en binnenlandse en internationale organisaties bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van bestuur en dienstverlening in Ho Chi Minh-stad in de komende periode.

De heer Cuong verklaarde tevens dat deze koers in lijn is met Resolutie nr. 57-NQ/TW van het Politbureau uit 2025, waarin doorbraken in wetenschap, technologie, innovatie en digitale transformatie worden aangemerkt als belangrijke strategische taken.

De stad zal de toepassing van wetenschap en technologie op diverse gebieden blijven stimuleren om nieuwe impulsen te geven aan stedelijke groei en ontwikkeling.

TRONGN NHAN

Bron: https://tuoitre.vn/may-khoan-mini-robot-va-lop-hoc-cong-nghe-moi-hut-nguoi-xem-20260506134404504.htm