Een mannelijke leerling uit de negende klas behaalde bij zijn eerste poging een IELTS-score van 8,5.
VnExpress•10/06/2023
In Nghe An behaalde Nguyen Quoc Tuan Kiet in mei bij zijn eerste poging een IELTS-score van 8,5, met een perfecte score van 9,0 voor het spreekgedeelte.
Met dit resultaat werd Kiet als beste leerling toegelaten tot de gespecialiseerde Engelse klas voor het tiende leerjaar van de Phan Boi Chau High School voor hoogbegaafden, op basis van de toelatingsprocedure met het IELTS-certificaat.
"Ik zag dit niet als een examen, ik wilde mezelf gewoon testen. Aanvankelijk dacht ik dat ik een 7,5 of 8,5 zou halen, maar het overtrof mijn verwachtingen," aldus een mannelijke leerling van de Dang Chanh Ky middelbare school in het district Nam Dan.
Tuan Kiet aan zijn bureau thuis in Nam Dan, een plaats in de provincie Nghe An , op 6 juni. Foto: Hung Le
Kiet is de oudste van twee broers in een gezin uit Nam Dan. Zijn vader werkt in Singapore en zijn moeder is huisvrouw. Al van jongs af aan toonde hij een scherp verstand en een goed geheugen. Op vierjarige leeftijd begon hij alfabetkaarten en Engelse video's op YouTube te bekijken. Toen hij in de eerste klas zat, merkten zijn ouders zijn aanleg voor talen op en schreven hem in voor extra lessen bij een centrum op twee kilometer van hun huis, twee tot drie keer per week. Dankzij zijn uitstekende woordenschat en luister- en spreekvaardigheid besloot de leraar na een paar maanden les te geven aan leerlingen van 8-9 jaar.
Toen Kiet in de zesde klas zat, besefte hij dat hij zich verder wilde verdiepen in het Engels. Daarom schreef zijn familie hem in bij een taalschool in Vinh. Drie keer per week reisden hij en zijn moeder meer dan 20 kilometer naar Vinh voor de lessen.
Kiet benaderde het IELTS-examen met een ontspannen instelling. Volgens hem verwierf hij door dagelijks 1-2 uur nieuws uit buitenlandse kranten te lezen en te herlezen, een brede kennis over verschillende aspecten van het sociale leven. Hij leerde ook spelenderwijs door Engelse video's op YouTube te bekijken en spreekvaardigheid te oefenen. Dit hielp hem zijn woordenschat uit te breiden. Bovendien speelde Kiet spelletjes met studenten uit vele landen over de hele wereld , waardoor hij zijn luistervaardigheid verbeterde en vertrouwd raakte met de manier waarop moedertaalsprekers Engels gebruiken.
"Ik heb ook de idiomen opgezocht die ze vaak gebruiken om te oefenen met natuurlijker spreken," vertelde Kiet.
Tuan Kiet is een getalenteerde artiest op de Dang Chanh Ky middelbare school, met uitstekende pianovaardigheden. Foto: Hung Le
Dankzij dit alles slaagde Kiet met gemak voor de onderdelen Lezen, Luisteren en Spreken van het examen. Hij behaalde een perfecte score voor het onderdeel Spreken en een 8,5 voor de andere twee onderdelen. De student was vooral onder de indruk van de vraag in het onderdeel Spreken: "Geef de criteria voor de holistische ontwikkeling van kinderen." Hij beargumenteerde vervolgens: "Er moet een balans zijn; kinderen moeten niet te veel gefocust worden op studeren en te veel worden aangemoedigd om te studeren. Ze hebben tijd nodig voor ontspanning en recreatie om hun geest en andere vaardigheden te ontwikkelen."
Het lastigste onderdeel van het examen voor Kiet was het schrijven. Kiet gaf aan dat dit zijn zwakke punt was, dus tijdens zijn studie in het centrum begeleidden de docenten hem met verschillende oefeningen. Bij het schrijven vindt hij meestal eerst de hoofdgedachte en werkt die vervolgens uit met ondersteunende ideeën om het essay langer te maken. In elke les besteedt hij ongeveer een uur aan het schrijven van essays met maatschappijkritische teksten in het Engels.
Tijdens het examen liep de mannelijke student echter de eerste tien minuten vast. De vraag luidde dat hij moest schrijven over het belang van sporttrainingsapparatuur zoals loopbanden en gewichtheftoestellen. Kiet zei dat hij weliswaar aan sport deed, maar meestal voetbal of badminton, en dat hij nog nooit gewichten had getild of deze apparaten had gebruikt. Daardoor verliep zijn eerste formulering en de uitwerking van zijn ideeën niet erg vloeiend. Uiteindelijk behaalde Kiet een score van 7,5 voor dit onderdeel.
Kiet en zijn IELTS-certificaat met een score van 8,5. Foto: Hung Le
De heer Nguyen Tu Nga, docent Engels aan de Dang Chanh Ky middelbare school, beoordeelde Kiet als uitzonderlijk in vreemde talen in vergelijking met zijn leeftijdsgenoten. "Zijn luister-, spreek- en leesvaardigheid zijn bijna perfect; weinig mensen van 15 jaar bereiken dit niveau," aldus de heer Nga. Daarnaast blinkt de 15-jarige jongen uit in alle vakken, heeft hij een passie voor scheikunde en is hij een sterke speler in de kunst- en cultuuractiviteiten van de school, waar hij bovendien bekwaam piano speelt.
Hoewel Kiet van jongs af aan formeel Engels onderwijs heeft genoten, zegt hij dat hij deze vreemde taal blijft leren omdat hij altijd al de wereld daarbuiten wilde ontdekken. Daarom legt hij zichzelf geen druk op om topresultaten te behalen. Kiets meest opmerkelijke prestatie tot nu toe is het winnen van de derde prijs in de provinciale Engelse wedstrijd voor leerlingen van de negende klas.
"Het is nog te vroeg om over de toekomst te praten. De komende tijd zal ik proberen meer kennis op te doen door met veel vrienden die goed Engels spreken om te gaan. Daarnaast zal ik in mijn vrije tijd meer leren over scheikunde, wat ook een passie van mij is," aldus Kiet.
Reactie (0)