
De Nam Giang 2Etnische Kostschool voor Basisonderwijs (gemeente Nam Giang) telt momenteel 176 leerlingen, voornamelijk kinderen van de Co Tu-etnische groep. Ondanks de voortdurende inspanningen om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen, kampt de school nog steeds met veel problemen op het gebied van faciliteiten en leeromstandigheden.
Volgens de schooldirecteur, de heer Ong Van Sinh, ontbreken er veel lesfaciliteiten en voldoet de uitrusting voor leerlingen in groep 3, 4 en 5 niet aan de eisen van de onderwijsvernieuwing . De school heeft één computerlokaal, maar slechts 9 computers zijn operationeel, waardoor het moeilijk is om lessen met behulp van informatietechnologie te organiseren. Bovendien is het merendeel van de leerlingen afkomstig uit etnische minderheidsgroepen en hebben hun families te maken met veel moeilijkheden.
Als reactie op deze situatie heeft de Ly Tu Trong basisschool (Hai Chau-wijk) onlangs een samenwerkingsverband opgezet met de Nam Giang 2 etnische kostschool om managementervaringen uit te wisselen, professionele ondersteuning te bieden en leerlingen in bergachtige gebieden te begeleiden. Ter gelegenheid hiervan heeft de Ly Tu Trong basisschool, in samenwerking met de afdeling Binnenlandse Veiligheid (politie van Da Nang ), vier computersets aan de school gedoneerd en 276 geschenken uitgedeeld aan leerlingen en kansarme mensen, met een totale waarde van meer dan 100 miljoen VND.
Volgens Tran Thi Le, directeur van de Ly Tu Trong basisschool, komt de band tussen de twee instellingen voort uit de wens om scholen te ondersteunen die met tal van moeilijkheden te kampen hebben. Het belangrijkste doel is niet alleen materiële steun te bieden, maar ook kansen te creëren voor leerkrachten en leerlingen uit beide regio's om van elkaar te leren en samen te werken aan de holistische ontwikkeling van de jongere generatie.

In de wijk Son Tra hebben de Ly Tu Trong middelbare school en de Nguyen Chi Thanh middelbare school een samenwerkingsverband opgezet met de Tra Leng 2 etnische kostschool (gemeente Tra Leng). Volgens Ha Thi Ngoc Hoa, directeur van de Ly Tu Trong middelbare school, heeft de school na de officiële opening in september 2025 twee bezoeken aan Tra Leng gebracht om geschenken te schenken en professionele activiteiten te organiseren. Tijdens het eerste bezoek schonk de school 1000 schriften en 270 sets gymkleding, met een totale waarde van meer dan 46 miljoen VND.
Hierna hebben de medewerkers, leraren en leerlingen van de school, via het Comité van het Vietnamese Vaderlandsfront van de wijk Son Tra, nog eens 2.295 schriften, 304 boeken, 1.600 pennen, 25 etuis, 9 rugzakken en meer dan 16 miljoen VND aan contant geld gedoneerd aan de naburige school.
Eind april 2026 zette de Ly Tu Trong middelbare school haar excursie naar Tra Leng voort. Naast professionele ontwikkelingsactiviteiten en de voorbereiding op het toelatingsexamen voor de middelbare school in het tiende leerjaar, schonk de school ook een "Open Boekenkast - Boekenkast om te Delen"-project, bestaande uit 648 boeken en verhalen voor leerlingen in de bergachtige regio, waarmee een bijdrage werd geleverd aan de verspreiding van de leescultuur.
Volgens Nguyen Duc Yen, directeur van de Tra Leng 2 Etnische Kostschool voor Middelbare School, bestaat de leerlingenpopulatie van de school voornamelijk uit kinderen van de M'Nong en Ca Dong etnische minderheden, afkomstig uit kansarme milieus, terwijl de schoolfaciliteiten nog steeds ontoereikend zijn. Daarom is het samenwerkingsverband met de twee scholen in de wijk Son Tra van bijzonder belang. Leraren ontvangen niet alleen materiële ondersteuning, maar krijgen ook de kans om vakkennis, managementervaringen en lesmethoden uit te wisselen, wat bijdraagt aan de verbetering van de onderwijskwaliteit en leerlingen motiveert om naar academische excellentie te streven.
Het samenwerkingsverband tussen scholen in bergachtige en laaglandgebieden vindt ook op veel andere plaatsen plaats, waardoor een uitgebreid netwerk van verbindingen tussen onderwijsinstellingen ontstaat.
De heer Pham Tan Ngoc Thuy, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Training, merkte op dat het samenwerkingsprogramma tussen scholen in de vlaktes en de berggebieden van praktisch belang is. Het draagt bij aan het verkleinen van de ontwikkelingskloof tussen regio's en stimuleert leerlingen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.
Door middel van uitwisselingen, het delen van managementervaringen en professionele ondersteuning krijgt elke eenheid de kans om haar sterke punten te benutten en elkaars middelen aan te vullen. Belangrijker nog, dit dient als een brug om een gevoel van solidariteit, verantwoordelijkheid en samenwerking in de hele sector te bevorderen. In de toekomst zal de onderwijssector deze samenwerkingsverbanden blijven onderhouden en uitbreiden, en zo bijdragen aan de opbouw van een rechtvaardig, humaan en duurzaam onderwijssysteem.
Bron: https://baodanang.vn/nang-buoc-hoc-tro-vung-cao-3341365.html










