Verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs

19/5 De kleuterschool organiseerde een taartbakactiviteit met deelname van ouders. Foto: KHÁNH NGÂN

Kleuterscholen in de stad richten zich de laatste tijd vooral op het vernieuwen van lesmethoden in een moderne richting, waarbij leren wordt gekoppeld aan praktische ervaring en het aanleren van levensvaardigheden.

Vroeger draaiden lessen vooral om lezen, zingen en het leren kennen van getallen, maar tegenwoordig integreren leerkrachten deze kennis flexibel in spel, muziek , kunst en buitenactiviteiten. Daardoor kunnen kinderen spelenderwijs leren, vrijuit ontdekken, ervaren en initiatief en creativiteit ontwikkelen.

De kleuterschool Hoang Anh, wijk Ngu Hanh Son, heeft meer dan 550 kinderen. De school heeft vele nieuwe modellen geïmplementeerd, zoals het bouwen van een "gelukkige school", het toepassen van de STEM/STEAM-methode, het benaderen van Reggio Emilia en het combineren van zorg en opvoeding met lichamelijke opvoeding . Daarnaast organiseert de school ook buitenschoolse activiteiten voor kinderen rond thema's van belangrijke feestdagen, zoals de lente, de nationale feestdag, Internationale Vrouwendag, de Dag van de Vietnamese Leraar...

Mevrouw Hoang Thi Ly, directeur van de school, zei: "Door samen te decoreren, oefenen de kinderen niet alleen hun handvaardigheid en creativiteit, maar leren ze ook meer over de cultuur en tradities van het land. Dit is ook een manier om al op jonge leeftijd de zaden van liefde voor hun thuisland te zaaien, terwijl ze tegelijkertijd vreugde en verbondenheid creëren bij kinderen met hun vertrouwde school."

Op het schoolplein van kleuterschool Tien Sa (afdeling Hai Chau) klonk gelach en geklets tijdens de buitenactiviteiten. Onder begeleiding van de leerkracht namen de kinderen enthousiast deel aan vele fysieke spelletjes zoals touwtrekken, de bal doorgeven, in een kring spelen... Dit bracht niet alleen plezier en een levendige sfeer, maar hielp de kinderen ook om behendigheid, behendigheid en teamwerk te oefenen. Met name door middel van leuke activiteiten leerden kinderen communicatievaardigheden, de geest van delen en het kennen van de spelregels – belangrijke lessen die al op jonge leeftijd de basis vormen voor persoonlijkheid en levensvaardigheden.

De kleuterschool Tien Sa organiseert veel ervaringsgerichte activiteiten voor leerlingen. Foto: KHÁNH NGÂN

Onlangs coördineerde de school een brandpreventie- en brandbestrijdingstraining voor 43 medewerkers en leraren. De training omvatte onder meer het omgaan met brand- en explosiegebeurtenissen, vluchtvaardigheden en het oefenen met brandblussers.

De komende tijd gaan docenten leerlingen direct basiskennis bijbrengen over brandveiligheid, zodat zij zich hier al vroeg bewust van worden.

Mevrouw Nguyen Dai Nuong, de schooldirecteur, vertelde dat de school elke maand een ander educatief thema uitwerkt. Volgende maand organiseert de school een "Volle Maan Festival" met tal van activiteiten zoals: een lantaarnoptocht, podiumkunsten, het maken van lantaarns, het breken van taarten... wat een leuke en boeiende speeltuin voor kinderen creëert. Daarnaast integreren leerkrachten ook technologische toepassingen in de lessen om de lessen levendiger te maken en de interesse van de leerlingen te stimuleren.

De school richt zich niet alleen op innovatie in onderwijs- en leeractiviteiten, maar besteedt ook speciale aandacht aan voeding. De dagelijkse maaltijden worden samengesteld volgens een wetenschappelijk menu, wat zorgt voor voldoende voeding en bijdraagt aan de fysieke en mentale ontwikkeling van kinderen.

Kleuterschool 19/5, wijk Hai Chau, telt momenteel 415 leerlingen. De school heeft zich recentelijk gericht op het organiseren van vele familieactiviteiten, zoals: bloemschikken, bakken, deelnemen aan modellen zoals "Familie staat op nummer 1", "Gelukkig gezin", "Familie verhuist samen"... om ouders meer mogelijkheden te geven om hun kinderen te begeleiden.

Tegelijkertijd richt de school zich op het verbeteren van de kwaliteit van haar personeel. Het model "Vrienden voor Vooruitgang" wordt geïmplementeerd, waarbij ervaren leraren nieuwe leraren begeleiden, professionele ondersteuning bieden en lesmethoden, klassenorganisatie en kinderopvang delen. Hierdoor passen jonge leraren zich snel aan, krijgen ze zelfvertrouwen en verbeteren ze geleidelijk hun professionele vaardigheden.

Mevrouw Le Thi Bich Tram, directeur van de school, zei dat het lesplan vanaf het begin van het schooljaar door de leraren tot in detail werd besproken en ontwikkeld. Tijdens de implementatie hebben de leraren het plan regelmatig aangepast en aangevuld om het beter af te stemmen op elke klasgroep. Daarnaast creëerde de school ook voorwaarden en organiseerde professionele trainingen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, terwijl elke leraar werd aangemoedigd om proactief te leren en te experimenteren om zijn of haar professionele vaardigheden te perfectioneren.

Bron: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mam-non-3303598.html