Jongeren profiteren volop van de natuurlijke schoonheid en het landschap dat Hue te bieden heeft.

Wanneer schoolopdrachten een film worden.

"Sounds of Memory" is een film – een project dat onlangs is afgerond door een groep studenten in Hue. De film draait om een ​​jonge man met een passie voor muziek , die echter te maken krijgt met de harde omstandigheden binnen zijn familie en de zorgen van het leven. Ondanks dit alles vervaagt zijn passie nooit, maar blijft deze stilletjes verborgen in zijn hart...

Voor Huynh Ngoc Hieu, een tweedejaarsstudent journalistiek aan de Universiteit van Wetenschappen , bracht het maken van een film als onderdeel van het eindexamen veel bijzondere emoties met zich mee. "Toen we hoorden dat de opdracht was om een ​​film te maken, konden we onze opwinding en enthousiasme niet verbergen. Dit is niet alleen een kans om vaardigheden zoals scenarioschrijven, filmen en monteren toe te passen, maar ook een gelegenheid voor de hele groep om een ​​hechtere band te creëren", aldus Hieu.

Voor Hieu was het filmproces meer dan alleen het afronden van een schoolproject. Het was ook een reeks ervaringen, waaronder lange groepsbijeenkomsten, brainstormsessies, draaidagen in de regen in Hue en de druk om tegen de klok te racen te midden van een volgepakt academisch rooster aan het einde van het semester.

Voor Ngo Gia Huy, een elfdejaars leerling van de Hue High School for Science, bracht het filmproject een gevoel van "verrassing, opwinding en een sterk verlangen om er meteen mee aan de slag te gaan". Huy, die al sinds haar kindertijd met film maken in aanraking komt, ziet dit als een kans om al doende te leren. In plaats van "gewoon een opdracht af te maken", dwingt filmen haar "na te denken, te voelen en een verhaal te vertellen, in plaats van alleen maar kennis te herhalen", aldus Huy.

Voor Ngoc Hieu komt het merendeel van haar team uit verschillende provincies en steden, dus filmen in Hue was zowel een manier om de plek waar ze studeren te verkennen als een uiting van de wens om de schoonheid van de stad te laten zien. "We kozen iconische locaties in Hue, niet alleen om te filmen vanwege de esthetiek, maar om een ​​verhaal te vertellen met de emoties van jonge mensen," aldus Hieu.

Voor Gia Huy komt Hue tot leven door de ogen van middelbare scholieren op een "meer herkenbare, levendigere" manier. "Ik wilde een alledaags, jeugdig Hue neerzetten, niet zo somber als in de boeken. Na het maken van de film realiseerde ik me dat Hue niet 'stilstaat', maar zich stilletjes voortbeweegt," aldus Huy.

De weg vrijmaken voor nieuwe manieren van leren.

Achter deze schoolfilms schuilt de toewijding en de gedurfde innovatie van de docenten. Mevrouw Nguyen Vu Thao Linh, docent aan de Hue High School for Science, vertelde dat het idee om filmen in opdrachten te verwerken voortkwam uit de wens om de lessen boeiender te maken. "Bij het begeleiden van leerlingen door middel van ervaringsgericht leren en loopbaanoriëntatie probeer ik altijd nieuwe activiteiten te bedenken. Filmen en monteren is tegenwoordig een essentiële vaardigheid die leerlingen helpt bij het ontwikkelen van creatief denken en vertelvaardigheden", aldus mevrouw Linh.

Volgens mevrouw Linh maken filmopdrachten, in vergelijking met traditionele beoordelingsmethoden, leerlingen enthousiaster omdat ze hun concrete product zien. Tegelijkertijd ontwikkelen ze vaardigheden op het gebied van teamwork, discussie en probleemoplossing. "Ik merkte dat de leerlingen erg proactief waren in het aandragen van ideeën. Zelfs tijdens debatten probeerden ze tot overeenstemming te komen om de kwaliteit van hun producten te waarborgen," zei ze.

Tijdens het mentorschap merkte mevrouw Linh dat veel vaardigheden van de studenten duidelijk naar voren kwamen: van het toewijzen van taken en het luisteren naar feedback tot onverwachte artistieke perspectieven. De films van de studenten waren vaak niet groots, soms zelfs wat wankel, maar wel heel oprecht. Ze gebruikten een verscheidenheid aan flexibele beeldtalen, zoals vlogs, timelapses, scrollende tekst en moderne achtergrondmuziek, terwijl ze toch de essentie van Hue behielden.

Volgens mevrouw Linh is Hue een ideale leeromgeving omdat het rijk is aan context en verhalen, en zich gemakkelijk laat verbinden met veel verschillende onderwerpen. Filmmaken helpt studenten niet alleen om "in de klas te leren", maar ook om enquêtes uit te voeren, te filmen en interviews af te nemen, waardoor kennis wordt gekoppeld aan de praktijk. Dit helpt studenten om het leven om hen heen, de mensen om hen heen en de lokale waarden beter te begrijpen.

De zorgvuldig geproduceerde films van deze jongeren gaan verder dan een schoolopdracht en dragen op een unieke manier bij aan de promotie van Hue. Vanuit een jeugdige en herkenbare invalshoek komt Hue niet alleen naar voren als een serene erfgoedlocatie, maar ook als een levendige, emotioneel rijke leefomgeving die meegroeit met het leven van vandaag.

Tekst en foto's: Pham Phuoc Chau

Bron: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/nguoi-tre-hoc-lam-phim-161689.html