Kernelementen in digitale transformatie

Digitale transformatie wordt een cruciale drijvende kracht achter sociaaleconomische ontwikkeling en bestuurlijke hervormingen. Op lokaal niveau, waar het beleid en de richtlijnen van de partij en de staat direct worden geïmplementeerd, is digitale transformatie nog belangrijker omdat het bijdraagt ​​aan de innovatie van management-, leer- en werkmethoden. In deze beweging zijn Nguyen Lan Anh, lid van de Jeugdbond van de gemeente Dai Dinh, en Le Quang Huy, docent van de A Dong Tam basisschool en middelbare school in de gemeente Lac Thuy, twee voorbeeldige personen die de geest van innovatie en de wens om bij te dragen aan de gemeenschap verspreiden. Zij vertegenwoordigen de creativiteit, proactiviteit en verantwoordelijkheid van lokale krachten in de huidige digitale transformatie.

Technologie naar de gemeenschap brengen.

"Digitale transformatie gaat niet alleen over het gebruik van technologie, maar ook over het helpen van anderen om hun denkwijze en manier van werken te veranderen" – een eenvoudige maar diepgaande uitspraak van Nguyen Lan Anh, lid van het Permanent Comité van de Jeugdunie van de gemeente Dai Dinh en vice-secretaris van de afdeling van de Jeugdunie van het dorp Son Dinh, die een sleutelfiguur is geworden in de beweging voor digitale transformatie in plattelandsgebieden.

Jeugdvakbondslid Nguyen Lan Anh

Als afgestudeerde in de rechten en gedreven door een grote honger naar kennis, heeft Lan Anh zichzelf diverse digitale platforms aangeleerd en beheerst, die ze direct toepast op de activiteiten en bewegingen van de jongerenvereniging. Omdat ze de gefragmenteerde en onsamenhangende aard van informatieverspreiding en -opslag binnen de jongerenvereniging onderkende, ontwikkelde Lan Anh proactief een reeks digitale producten: een website voor de profielen van de leden, de website van de jongerenvereniging van de gemeente Dai Dinh en een project om de historische site van Tay Thien te digitaliseren. Deze producten, ontworpen met Google Sites, Canva en CapCut, integreren afbeeldingen, video's en boeiende uitleg, waardoor de verspreiding en educatie van lokale tradities effectiever wordt. Met name het digitaliseringsproject van de historische site van Tay Thien heeft leden van de vereniging, studenten en toeristen geholpen om gemakkelijk toegang te krijgen tot lokale historische informatie, waardoor culturele waarden worden verspreid en het bewustzijn van erfgoedbehoud wordt vergroot. Daarnaast beheert Lan Anh ook de Facebookpagina "Dai Dinh Youth Union" en het TikTok-kanaal "Dai Dinh Youth", waarmee ze de communicatie van de jongerenvereniging nieuw leven inblaast.

Naast het promoten van online publieke diensten, helpt Lan Anh mensen ook direct bij het uitvoeren van online administratieve procedures, traint ze leden van de jongerenvereniging in digitale vaardigheden, begeleidt ze mensen bij het registreren voor publieke diensten, het aanmaken van elektronische identiteitsaccounts en het beveiligen van persoonlijke gegevens. Door deze concrete acties heeft ze bijgedragen aan het vergroten van het digitale bewustzijn in de gemeenschap en het effectiever maken van het digitale transformatieprogramma op gemeentelijk niveau. Met haar leergierigheid, creativiteit en toewijding is Nguyen Lan Anh niet alleen een voorbeeldige jongere, maar ook een brug tussen technologie en het leven van de plattelandsbevolking.

De persoon die het "digitale vuur" in het onderwijs heeft aangewakkerd.

“Om leerlingen enthousiast te maken voor technologie, moeten docenten eerst durven innoveren en zelf continu blijven leren”, – dat is de visie van de heer Le Quang Huy, docent informatica aan de A Dong Tam basisschool en middelbare school in de gemeente Lac Thuy. In de context van de onderwijssector die digitale transformatie bevordert, is hij een pionier in het vernieuwen van lesmethoden met behulp van technologie. Met meer dan 15 jaar ervaring in het vak is hij bedreven in Microsoft Office, Canva, Photoshop, Scratch, Python en online leerplatformen zoals OLM, Kahoot en Quizizz. Elk van zijn lessen draagt ​​niet alleen kennis over, maar creëert ook digitale leerervaringen die creatief denken, probleemoplossend vermogen en een leergierige houding bij zijn leerlingen stimuleren.

Hij is tevens auteur en co-auteur van drie initiatieven over de toepassing van technologie in het onderwijs, gericht op het verbeteren van de effectiviteit van online leren, het ontwikkelen van praktische vaardigheden en presentatievaardigheden voor basisschoolleerlingen. In het bijzonder heeft hij op gedurfde wijze kunstmatige intelligentie (AI) ingezet voor de analyse van leergegevens, waardoor lesmethoden worden aangepast aan elke individuele leerling, met als doel gepersonaliseerd onderwijs – een onvermijdelijke trend in het digitale tijdperk.

Docent Le Quang Huy begeleidt studenten bij het verkennen van de digitale leeromgeving.

Door zijn inzet en creativiteit heeft hij al jarenlang consequent de titel van uitmuntende docent op alle niveaus behaald, en zijn leerlingen hebben steevast prijzen gewonnen in wedstrijden zoals de Innovatiewedstrijd Wetenschap en Technologie en de Innovatiewedstrijd voor Jongeren en Kinderen. Buiten school is hij ook een belangrijk lid van het snelle reactieteam van de gemeente voor digitale transformatie. Voor hem is digitale transformatie geen trend, maar een innovatietraject dat begint bij de docent zelf – een inspiratiebron voor zijn leerlingen en de gemeenschap.

Digitale transformatie is pas echt waardevol als ze begint bij mensen – bij degenen die durven te denken, durven te handelen en bereid zijn hun kennis te delen. Zij vormen de "digitale kern" op lokaal niveau en dragen bij aan de realisatie van het belangrijkste beleid van de Partij en de Staat ter bevordering van de duurzame ontwikkeling van digitaal bestuur, digitale scholen en digitale gemeenschappen. Deze mensen bevestigen dagelijks dat digitale transformatie niet alleen een verhaal over technologie is, maar een innovatietraject voor mensen, ten dienste van mensen en uitgevoerd door mensen.

Anh Tho

Bron: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm