De kern van digitale transformatie

Digitale transformatie (DT) wordt een belangrijke drijvende kracht achter sociaaleconomische ontwikkeling en bestuurlijke hervormingen. Op lokaal niveau, waar het beleid en de richtlijnen van de partij en de staat direct worden geïmplementeerd, is digitale transformatie (DI) nog betekenisvoller wanneer het bijdraagt ​​aan de innovatie van management-, leer- en werkmethoden. In die beweging zijn vakbondslid Nguyen Lan Anh (gemeente Dai Dinh) en leraar Le Quang Huy (basisschool en middelbare school Dong Tam A, gemeente Lac Thuy) twee van de vele typische individuen die de geest van innovatie en de wens om bij te dragen aan de gemeenschap verspreiden. Zij vertegenwoordigen de geest van creativiteit, initiatief en verantwoordelijkheid van de basisbeweging in de huidige DI.

Technologie naar de gemeenschap brengen

"Innovatie gaat niet alleen over het gebruik van technologie, maar over het helpen van anderen om hun manier van denken en werken te veranderen" - een eenvoudige maar diepgaande bijdrage van vakbondslid Nguyen Lan Anh - lid van het Permanent Comité van de Dai Dinh Commune Youth Union, adjunct-secretaris van de Son Dinh Village Youth Union... die een kernlid is geworden van de industrialisatiebeweging in plattelandsgebieden.

Lid Nguyen Lan Anh

Met een masterdiploma in de rechten en de leergierigheid van jongeren heeft Lan Anh zichzelf vele digitale platforms eigen gemaakt en deze direct toegepast in het werk van de Jeugdbond en de jongerenbeweging. Vanuit de praktijk, in het besef dat de propaganda en informatieopslag van de Jeugdbond nog steeds gefragmenteerd en onsystematisch is, heeft Lan Anh proactief een reeks digitale producten ontwikkeld, waaronder: een website met ledenprofielen van de Jeugdbond, een website van de Jeugdbond van de Gemeente Dai Dinh en het digitaliseringsproject Tay Thien Historical Relics. De producten zijn ontworpen met behulp van Google Sites, Canva en CapCut, en integreren afbeeldingen, video's en levendige uitleg, wat bijdraagt ​​aan een effectievere verspreiding en educatie van tradities. Met name het digitaliseringsproject Tay Thien Historical Relics heeft leden, studenten en toeristen van de Jeugdbond geholpen om gemakkelijk toegang te krijgen tot lokale historische informatie, culturele waarden te verspreiden en het bewustzijn van erfgoedbehoud te vergroten. Daarnaast beheert Lan Anh ook de fanpagina "Dai Dinh Youth Union" en het TikTok-kanaal "Dai Dinh Youth", wat het communicatiewerk van de Unie een nieuwe impuls geeft...

Lan Anh promoot niet alleen, maar ondersteunt mensen ook direct bij het uitvoeren van online administratieve procedures, het trainen van digitale vaardigheden voor vakbondsleden, het begeleiden van mensen bij het registreren voor openbare diensten, het aanmaken van elektronische identificatieaccounts en het beveiligen van persoonlijke gegevens. Door middel van specifieke acties heeft ze bijgedragen aan het vergroten van het digitale bewustzijn in de gemeenschap en heeft ze het digitale transformatieprogramma op gemeentelijk niveau verder uitgewerkt. Met haar geest van zelfstudie, creativiteit en toewijding is Nguyen Lan Anh niet alleen een typisch jong gezicht, maar ook een brug tussen technologie en het leven van de plattelandsbevolking.

De persoon die het 'digitale vuur' in het onderwijs aanwakkert

"Als je wilt dat leerlingen technologie leuk vinden, moeten leraren allereerst durven innoveren en constant zelfstudie beoefenen", aldus de heer Le Quang Huy, docent ICT aan de Dong Tam A basisschool en middelbare school in de gemeente Lac Thuy. Binnen de onderwijssector die digitale transformatie bevordert, is hij een pionier in het innoveren van lesmethoden met behulp van technologie. Met meer dan 15 jaar ervaring in het vak is hij bedreven in Microsoft Office, Canva, Photoshop, Scratch, Python en online leerplatforms zoals OLM, Kahoot en Quizizz. Elk van zijn colleges draagt ​​niet alleen kennis over, maar creëert ook digitale leerervaringen en traint creatief denken, probleemoplossend vermogen en zelfstudie bij leerlingen.

Hij is tevens auteur en co-auteur van drie initiatieven voor de toepassing van technologie in het onderwijs, gericht op het verbeteren van de effectiviteit van online leren en het ontwikkelen van praktische vaardigheden en presentatievaardigheden voor basisschoolleerlingen. Hij heeft met name kunstmatige intelligentie (AI) op een gedurfde manier ingezet bij het analyseren van leergegevens, waardoor lesmethoden worden aangepast aan elk vak, in de richting van gepersonaliseerd onderwijs – een onvermijdelijke trend van het digitale tijdperk.

Leraar Le Quang Huy begeleidt leerlingen bij het verkennen van de digitale leeromgeving.

Dankzij zijn inzet en creativiteit heeft hij al jarenlang de titel van excellente docent op alle niveaus gekregen en hebben zijn leerlingen voortdurend prijzen gewonnen in wedstrijden: Innovatie in Wetenschap en Technologie en Innovatie voor Jeugd en Kinderen. Buiten schooltijd is hij ook een belangrijk lid van het Rapid Response Support Team voor Digitale Transformatie van de gemeente. Voor hem is digitale transformatie geen trend, maar een innovatietraject van de docent zelf – degene die leerlingen en de gemeenschap inspireert.

Digitale transformatie is pas echt waardevol als het begint bij mensen – zij die durven te denken, durven te doen en bereid zijn kennis te delen. Zij vormen de 'digitale kernen' op grassrootsniveau en dragen bij aan de realisatie van het belangrijke beleid van Partij en Staat ter bevordering van digitale overheid, digitale scholen en duurzame ontwikkeling van digitale gemeenschappen. Deze mensen bevestigen elke dag dat digitale transformatie niet alleen een technologieverhaal is, maar een reis van innovatie voor mensen, ten dienste van mensen en uitgevoerd door mensen.

Anh Tho

Bron: https://baophutho.vn/nhung-hat-nhan-trong-chuyen-doi-so-241704.htm