Studenten moeten er niet van uitgaan dat ze na vier jaar studeren al afgestudeerd zijn.

Bij binnenkomst moet men voldoen aan de eisen en bij vertrek aan de normen.

Dr. Nguyen Trung Nhan, hoofd van de opleidingsafdeling van de Ho Chi Minh City University of Industry, zei dat het verschil in afstudeerpercentages in 2023 en 2024 te wijten is aan verschillende berekeningsmethoden. Waar de school in 2023 vaak alleen het aantal afgestudeerden/studenten van de opleiding berekende, zal de berekening vanaf 2024 gebaseerd zijn op Circulaire 01/2024 over de normen voor hogeronderwijsinstellingen . Op deze manier wordt een percentage van 40% studenten dat op tijd afstudeert, beschouwd als voldoend aan de norm. Scholen die dit niveau niet hebben bereikt, moeten zich inspannen om dit te verbeteren.

"De opleiding duurt normaal gesproken vier jaar, maar in werkelijkheid behalen maar weinig studenten na vier jaar hun diploma. Velen moeten nog een paar jaar studeren. Denk niet dat je na vier jaar studeren al kunt afstuderen. Scholen zullen strenger moeten worden, het zal voor studenten niet makkelijk zijn om af te studeren als ze niet aan de normen voldoen. Je moet aan de eisen voldoen bij binnenkomst, maar ook aan de normen bij vertrek," benadrukte de heer Nhan.

Hij voegde eraan toe dat aan de Ho Chi Minh City University of Industry 40-50% van de studenten op tijd afstudeert in de economische faculteit, maar dat zelfs 40% bij de faculteit Technologie en Engineering een uitdaging is, waarbij sommige studenten slechts 20-30% halen. "De universiteit kan studenten die niet aan de normen voldoen, niet laten afstuderen", zei hij.

Uiteraard brengt een langere studietijd hogere kosten en een latere toetreding tot de arbeidsmarkt met zich mee.

Studenten van de Ho Chi Minh City University of Industry and Trade bij de diploma-uitreiking. Foto: HUIT

Dhr. Pham Thai Son, directeur toelatingen aan de Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, is ook van mening dat universiteiten kwaliteit niet kunnen opofferen voor kwantiteit. "Alleen als de opleidingskwaliteit hoog is, kunnen studenten worden aangetrokken. Om op tijd af te studeren, moeten studenten een duidelijk plan hebben: welke vakken ze willen studeren, in welk semester, waar ze stage willen lopen, hoe ze ervaring willen opdoen. Als ze zakken voor een vak, moeten ze hun studie herplannen, zelfs in de zomer. Als er geen plan is, kan één onvoldoende vak de voortgang van de hele opleiding vertragen", analyseerde dhr. Son.

De vicieuze cirkel die universiteiten ondermijnt

Universitair hoofddocent dr. Do Van Dung, voormalig directeur van de Ho Chi Minh City University of Technical Education, waarschuwde dat studenten die niet op tijd afstuderen een "vicieuze cirkel" creëren die het hoger onderwijs verzwakt. Het aantal schooluitvallers en de duur van de studie nemen toe, wat direct van invloed is op de inschrijfdoelstellingen en de kwaliteit van het personeelsbestand.

Volgens circulaire 01/2024 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming mag het jaarlijkse uitvalpercentage van studenten niet meer dan 10% bedragen (niet meer dan 15% in het eerste jaar). Maar de realiteit is weerbarstiger: in 2024 bedroeg het percentage studenten dat op tijd afstudeerde aan veel universiteiten in Ho Chi Minhstad slechts 41,14%; het gemiddelde over de periode 2022-2024 was slechts ruim 30% (d.w.z. 3/10 studenten studeerde op tijd af, de rest liep vertraging op of viel uit).

Het aantal studenten dat wel slaagt voor het toelatingsexamen, maar de studie niet afmaakt, neemt ook toe. In 2025 waren er meer dan 147.000 studenten die wel slaagden voor het toelatingsexamen, maar zich niet inschreven (19,1%), een stijging ten opzichte van 2024 (122.000, wat neerkomt op 18,13%). Belangrijkste redenen: de verkeerde studierichting (ongeveer 30%), financiële druk door het hoge collegegeld en opleidingen die te zwaar zijn voor de capaciteit.

Dhr. Dung analyseerde dat volgens circulaire 03/2022 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming inschrijvingsquota afhankelijk zijn van de opleidingscapaciteit, het aantal gediplomeerde docenten en de vraag op de arbeidsmarkt. Wanneer het uitvalpercentage hoog is, neemt de daadwerkelijke opleidingsomvang af, waardoor scholen de quota voor het volgende jaar moeten verlagen. Dit betekent dat de collegegeldinkomsten sterk dalen (veel scholen verliezen 20-30%). Om dit te compenseren, "lopen sommige scholen op quota" door massale inschrijvingen, waardoor een negatieve spiraal ontstaat.

Het resultaat is een kwaliteitsdaling, afgestudeerden missen praktische vaardigheden en voldoen niet aan de behoeften van het bedrijfsleven. Het ILO-rapport van 2024 toont aan dat de jeugdwerkloosheid in Vietnam hoog blijft met 12,8%, voornamelijk als gevolg van niet-aansluitende vaardigheden. Alleen al in het derde kwartaal van 2024 waren meer dan 1 miljoen werknemers werkloos, waarvan pas afgestudeerden een groot deel uitmaakten omdat ze "niet de juiste studierichting hadden gevolgd of niet de juiste baan hadden". Bovendien hebben scholen die niet voldoen aan de normen van Circulaire 01/2024 hun aanzien verloren, waardoor het moeilijk is om kwaliteitskandidaten aan te trekken. Hierdoor gaan er miljarden VND aan opleidingsbudget verloren door uitval halverwege.

Niet-brandbestrijdingsoplossingen

Volgens de heer Do Van Dung is het onmogelijk om de programmalast te verminderen of de beoordeling te versoepelen om duurzame kwaliteit te bereiken (wat gemakkelijk kan leiden tot "virtuele diploma's"). Het is noodzakelijk om eerstejaarsstudenten te ondervragen om het programma aan te passen en de persoonlijke begeleiding te verbeteren. Bij de instroom is het noodzakelijk om academische prestaties te elimineren om de juiste kwaliteit te kiezen.

Studenten hebben behoefte aan loopbaanbegeleiding aan het begin van hun carrière en aan het aanleren van soft skills en technologie (AI) om de motivatie te vergroten. Op ministerieel niveau moeten de doelstellingen nauwlettender worden bewaakt via softwaresystemen.

“Dit probleem kan niet van de ene op de andere dag worden opgelost, maar als het ministerie gecoördineerde actie onderneemt richting scholen en studenten, kunnen we de trend omkeren”, benadrukte de heer Dung.

Reactie (0)