Studenten van de lerarenopleiding haken massaal af…

GD&TĐ - Het onderwijsberoep in Zuid-Korea, ooit beschouwd als een van de meest gewilde en gerespecteerde beroepen in de samenleving, verkeert in een ernstige crisis.

Naar schatting is het aantal studenten dat voortijdig stopt met een lerarenopleiding aan universiteiten een recordhoogte bereikt.

Volgens de meest recente gegevens van het Korea Institute for Educational Development stopte in 2024 4,2% van de studenten met hun lerarenopleiding, oftewel één op de 25 studenten. Dit is het tweede opeenvolgende jaar dat dit percentage een piek bereikt, wat wijst op een ernstige afname van de aantrekkelijkheid van het lerarenberoep onder jongeren.

Nog maar een paar jaar geleden behoorden lerarenopleidingen tot de meest competitieve studierichtingen. Door veranderende maatschappelijke waarden en steeds zwaardere arbeidsomstandigheden wordt leraar worden echter niet langer als een stabiele carrière beschouwd. Het uitvalpercentage is in de loop der jaren gestaag gestegen van bijna nul in 2018 tot 4% in twee opeenvolgende jaren, namelijk in 2023 en 2024.

Zelfs prestigieuze onderwijsinstellingen zijn ernstig getroffen. In 2024 telde de Seoul National University of Education 103 studenten die hun studie afbraken, terwijl de Gyeongin National University of Education er 105 telde. Deze statistieken weerspiegelen een wijdverspreide ontmoediging onder studenten lerarenopleiding, ondanks hun verwachting een belangrijke rol te spelen in het nationale onderwijssysteem .

Dit vind je misschien ook leuk

Stabiliseer de moeilijkheidsgraad van het toelatingsexamen voor de universiteit.GD&TĐ - Na controverse over de moeilijkheidsgraad van het toelatingsexamen voor de universiteit, overweegt het Zuid-Koreaanse Ministerie van Onderwijs kunstmatige intelligentie in te zetten om de moeilijkheidsgraad van de test te stabiliseren.

Zuid-Korea is woedend over een video waarin leraren worden bekritiseerd omdat ze 'minderwaardig' zouden zijn aan AI.Een promotievideo voor een AI-gestuurd leersysteem in Zuid-Korea heeft tot grote verontwaardiging geleid omdat leraren erin worden afgeschilderd als inferieur aan kunstmatige intelligentie. Dit heeft bij het publiek en lerarenverenigingen zorgen gewekt over de rol van de mens in het digitale klaslokaal.

Ho Chi Minh-stad: De minimumeisen voor toelating tot lerarenopleidingen blijven hoog.De toenemende aantrekkelijkheid en concurrentie bij toelating tot lerarenopleidingen is deels te danken aan de beperkte opleidingsquota en de positieve impact van beleid ter ondersteuning van het collegegeld voor studenten in de lerarenopleiding.

De redenen voor het hoge uitvalpercentage komen niet alleen voort uit academische druk, maar ook uit de sombere staat van het lerarenberoep tegenwoordig. Stress van ouders, een zware werkdruk en een gebrek aan mechanismen om hun rechten te beschermen, hebben ertoe geleid dat veel leraren zich meer als "dienstverleners" dan als opvoeders behandeld voelen.

Uit een onderzoek onder meer dan 8.000 leerkrachten bleek dat bijna 60% overweegt om binnen een jaar met het onderwijs te stoppen. Van hen noemde 77,5% klachten van ouders en machtsmisbruik als redenen.

Naast psychologische druk spelen ook economische factoren een belangrijke rol. Het gemiddelde salaris voor leraren in Zuid-Korea ligt aanzienlijk lager dan in grote bedrijven, terwijl de mogelijkheden voor carrièreontwikkeling en inkomensverhoging beperkt zijn. Dit leidt ertoe dat veel getalenteerde studenten ervoor kiezen over te stappen naar meer veelbelovende vakgebieden zoals technologie, financiën of de groene technologiesector.

Bovendien neemt het aantal nieuwe vacatures af als gevolg van het aanhoudend lage geboortecijfer. Het toelatingsexamen voor leraren is competitiever geworden, omdat het aantal kandidaten het quotum ruimschoots overschrijdt. Veel studenten, zelfs degenen die aan de eisen voldoen, worden niet aan een school toegewezen, wat leidt tot een situatie van "geslaagd maar werkloos".

Tegen deze achtergrond waarschuwen experts dat Zuid-Korea, zonder dringende maatregelen om de arbeidsomstandigheden te verbeteren, de wettelijke bescherming te versterken en het respect voor leraren te herstellen, in de nabije toekomst te maken kan krijgen met een ernstig tekort aan onderwijspersoneel.

Verenigde Staten - Vietnam: Mis het niet

Vietnam moedigt Amerikaanse bedrijven aan om hun investeringen in hoogwaardige technologie uit te breiden.Op de ochtend van 26 juni ontving vicepremier Ho Quoc Dung de heer Jeff Place, Supply Chain Director van Coherent Group (VS), in het regeringsgebouw. ​​Tijdens de bijeenkomst bevestigde de vicepremier dat Vietnam Amerikaanse bedrijven aanmoedigt om hun investeringen uit te breiden, met name in de hightech-, innovatie- en halfgeleiderindustrie.

Stimuleer Amerikaanse bedrijven om hun investeringen in hightechsectoren uit te breiden.Vicepremier Ho Quoc Dung zei dat Vietnam Amerikaanse bedrijven verwelkomt die hun activiteiten in Vietnam verder willen uitbreiden, met name in hightechindustrieën en sectoren met een hoge toegevoegde waarde.

Vietnam en de Verenigde Staten versterken hun samenwerking bij het aanpakken van de gevolgen van de oorlog.VTV.vn - Op 22 juni ontving secretaris-generaal en president To Lam de waarnemend secretaris van de Amerikaanse marine, Hung Cao.

Volgens Jung Hye-young, woordvoerster van de lerarenvakbond van Seoul, hebben afgestudeerden van lerarenopleidingen vrijwel maar één carrièreoptie: lesgeven. Wanneer die weg onzeker wordt, is het begrijpelijk dat ze hun droom om leraar te worden opgeven.

Volgens The Korea Times

Bron: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-su-pham-dong-loat-bo-hoc-post752754.html