Deze middag (18 december) hield het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad een persconferentie in het perscentrum van Ho Chi Minh-stad over diverse onderwijsonderwerpen , waaronder de samenwerking bij het organiseren van educatieve activiteiten in algemene onderwijsinstellingen in de stad en de "gezamenlijke" vakken in openbare scholen.
Wat is de juridische basis voor het implementeren van samenwerkingsactiviteiten op het gebied van onderwijs binnen openbare scholen?
De heer Ho Tan Minh, hoofd van het bureau van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, zei: "Er zijn hier geen keuzevakken," "geen gezamenlijke vakken," en hij hoopte dat de pers de correcte namen voor de vakken in het algemeen onderwijsprogramma van 2018 zou gebruiken.
Volgens de heer Ho Tan Minh dragen de vakken en onderwijsactiviteiten van het algemeen onderwijsprogramma van 2018 bij aan de ontwikkeling van competenties en kwaliteiten bij leerlingen, met name 10 competenties en 5 kwaliteiten. Deze kwaliteiten komen niet alleen tot uiting in de vakken, maar ook in andere onderwijsactiviteiten.
De heer Ho Tan Minh, hoofd van het bureau van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, beantwoordde op de middag van 18 december vragen van de pers. Naast hem, rechts van hem, staat de heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad.
FOTO: THUY HANG
Naast het geven van lessen volgens het curriculum van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018, zullen scholen de resterende lesuren gebruiken voor aanvullende educatieve activiteiten, om de vaardigheden van leerlingen te consolideren en verder te ontwikkelen; en om andere educatieve activiteiten te organiseren vanuit maatschappelijke bronnen om de capaciteiten van leerlingen te versterken en te voldoen aan de praktische behoeften van de stad, waaronder wetenschappelijk en technisch onderzoek, loopbaanoriëntatie, ervaringsgerichte activiteiten, STEM/STEAM-onderwijs, leesbevordering, enzovoort, om tegemoet te komen aan de behoeften, interesses en talenten van leerlingen.
Volgens de heer Ho Tan Minh kan de school, afhankelijk van de situatie, docenten die hun lesrooster nog niet hebben voltooid, aanwijzen om deze activiteiten te organiseren in de vorm van vrije clubs. Zodra het lesrooster van de bestaande docenten is voltooid, is de school verantwoordelijk voor het inventariseren en verzamelen van de behoeften van leerlingen en ouders op vrijwillige basis, om zo educatieve activiteiten te organiseren die aansluiten bij de behoeften en interesses van de leerlingen. De schoolleider zal een tijdschema opstellen voor de uitvoering, dat consistent is met het tijdschema van het curriculum voor elk vak, de educatieve activiteiten en de specifieke omstandigheden van de school.
Tijdens de persconferentie vanmiddag verklaarde de heer Ho Tan Minh dat wanneer schoolleiders het hoofdcurriculum en het schoolprogramma ontwikkelen, decreet 24 ( Regeringsbesluit nr. 24/2021/ND-CP) hen "toestaat samen te werken" bij de organisatie van deze activiteiten.
"Tijdens de implementatie van het schoolprogramma vereist het ministerie allereerst dat scholen een plan ontwikkelen. Dit plan moet in de eerste plaats zorgen voor eerlijkheid in het onderwijs, transparantie in de ontwikkeling, kwaliteitsborging en moet de prioriteit van de leerlingen centraal stellen. Ten tweede moeten scholen alle beschikbare middelen inzetten, inclusief de middelen van leerkrachten die te weinig lesuren hebben, om activiteiten binnen de school te ontwikkelen. Wanneer de schoolmiddelen uitgeput zijn, moeten deze activiteiten maatschappelijk worden ingezet," aldus de heer Ho Tan Minh.
Sommige bedrijven functioneren niet naar behoren en moeten resoluut worden aangepakt.
De heer Minh bevestigde tevens dat het ministerie van Onderwijs en Training scholen gedetailleerde richtlijnen had gegeven tijdens het implementatieproces, en verklaarde: "Het proces van het implementeren van samenwerkingsactiviteiten op het gebied van onderwijs in Ho Chi Minh-stad is grondig begrepen en systematisch en gedetailleerd uitgevoerd."
Hij benadrukte met name dat scholen weliswaar samenwerkingsverbanden kunnen aangaan, maar dat schoolleiders hiervoor goedkeuring moeten krijgen van het schoolbestuur en de ouders tijdens het ontwikkelingsproces van het curriculum. Ouders moeten de mogelijkheid hebben om te kiezen waaraan ze willen deelnemen om de kwaliteiten en vaardigheden van hun kinderen te ontwikkelen.
"Volgens document 1619 van het Ministerie van Onderwijs en Training betreffende schoolprogramma's, vereisen we dat het programma ten minste twee opties biedt waaruit ouders kunnen kiezen, zodat aan de behoeften van ouders wordt voldaan in overeenstemming met de ontwikkelingsbehoeften van hun kinderen. Op basis van de inschrijvingen van ouders zal de school de klassen dienovereenkomstig toewijzen, een passend rooster opstellen en activiteiten flexibel organiseren, zonder leerlingen te dwingen te studeren," aldus de heer Minh.
"Gezien het grote aantal scholen implementeren sommige instellingen het programma echter niet correct, en het ministerie zal deze problemen resoluut aanpakken. Het is onmogelijk om het hele programma gelijk te stellen aan het welzijn van leerlingen, de ontwikkeling van hun kwaliteiten en competenties, en het welzijn van ouders," aldus de heer Minh.
De heer Minh verklaarde dat sommige instellingen het schoolcurriculum niet correct volgen en dat daar resoluut tegen moet worden opgetreden.
FOTO: THUY HANG
De stafchef van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad bevestigde: "We staan klaar om informatie van elke school te ontvangen en zullen alle problemen daadkrachtig aanpakken. De onderwijssector zal vaststellen wat er mis is en dit dienovereenkomstig aanpakken, om ervoor te zorgen dat de onderwijssector altijd transparante informatie aan het publiek verstrekt en eerlijke onderwijskansen, programmakwaliteit en inhoud garandeert."
Tegelijkertijd stelt de heer Minh dat controverses over lesstof op scholen vaak ontstaan door onvoldoende toezicht binnen de onderwijssector. Hij hoopt op voortdurende steun, het delen van informatie, feedback en suggesties vanuit de pers, zodat informatie kan worden verzameld, problemen grondig kunnen worden aangepakt en positieve resultaten kunnen worden behaald voor 2,6 miljoen leerlingen en meer dan 3.500 scholen.
Zoals de krant Thanh Nien onlangs berichtte, ontmoetten secretaris-generaal To Lam en afgevaardigden van de Nationale Vergadering op de ochtend van 15 december, na de tiende sessie van de vijftiende Nationale Vergadering, kiezers uit de volgende wijken in het hoofdkwartier van de wijk Bach Mai (Hanoi): Dong Da, Kim Lien, Van Mieu - Quoc Tu Giam, Lang, O Cho Dua, Ba Dinh, Ngoc Ha, Giang Vo, Hai Ba Trung, Vinh Tuy, Bach Mai...
Tijdens een bespreking van enkele belangrijke beleidsmaatregelen met betrekking tot onderwijs en gezondheidszorg uit de afgelopen tijd, benadrukte de secretaris-generaal dat gemeenten en wijken de gedetailleerde en specifieke behoeften van scholen en gezondheidszorginstellingen in hun gebied in kaart moeten brengen om de noodzakelijke infrastructuur en apparatuur te kunnen voorbereiden.
De secretaris-generaal merkte ook op, naar aanleiding van gesprekken met stadsbestuurders en kiezers in Hanoi, dat er nog steeds sprake is van een situatie waarin "de staat gratis onderwijs biedt, maar scholen allerlei andere zaken bedenken waarvoor ze extra geld vragen."
"De staat ziet slechts af van 1 tot 2 miljoen VND aan schoolgeld, maar de school werkt samen met bedrijven om externe docenten in te huren voor het geven van lessen in vreemde talen, AI, muziek, lichamelijke opvoeding, enzovoort, en int vervolgens geld, waardoor de kinderen nog eens een paar miljoen VND extra moeten betalen," aldus de secretaris-generaal, die benadrukte: "Scholen mogen geen dienstverlenende instellingen worden. Hanoi moet dit onderzoeken, want dit fenomeen druist in tegen de ware aard van onderwijs."
Het artikel in de krant Thanh Nien , samen met de verklaringen van de secretaris-generaal, werd snel en op grote schaal gedeeld onder ouders via verschillende sociale mediaplatformen.
Bron: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-cac-chuong-trinh-lien-ket-tu-nguyen-trong-nha-truong-185251218125727028.htm
![[Foto] Premier Pham Minh Chinh woont de conferentie bij over de uitvoering van de taken voor 2026 van de industrie- en handelssector.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F19%2F1766159500458_ndo_br_shared31-jpg.webp&w=3840&q=75)
Reactie (0)