De onderwijssector in An Giang heeft proactief en actief veel oplossingen geïmplementeerd met behulp van informatietechnologie.
In de loop der jaren heeft het Ministerie van Onderwijs en Training (GD&ĐT) talloze projecten en programma's uitgevoerd waarbij informatietechnologie op grote schaal is toegepast in professioneel management, financieel en vermogensbeheer, en schooladministratie. Dit toont de vastberadenheid en visie van de leiding van het ministerie aan om de kracht van technologie te benutten ter verbetering van de algehele kwaliteit van het onderwijs.
Een hoogtepunt van de digitale transformatie in het onderwijs in An Giang is de succesvolle implementatie van een online inschrijvingssysteem voor basis- en middelbare scholen. Volgens de directeur Onderwijs en Training, Tran Thi Ngoc Diem, is er aanzienlijke vooruitgang geboekt bij het ontwikkelen van technologische modellen met onderling verbonden data. In het schooljaar 2024-2025 zal 100% van de scholen in de provincie met succes online inschrijvingen voor basis- en middelbare scholen invoeren. Dit zorgt voor meer transparantie, een aanzienlijke vermindering van administratieve procedures en een verbeterde ervaring voor ouders en leerlingen.
Bovendien zal het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar 2024-2025 volledig via het provinciale portaal voor openbare diensten worden afgenomen, van inschrijving tot bekendmaking van de resultaten. Deze stap verbetert de eerlijkheid en transparantie van dit belangrijke examen en draagt bij aan de verbetering van de index voor bestuurlijke hervormingen in de provincie. Daarnaast worden de inschrijvingsgegevens automatisch gekoppeld, waardoor informatie over geslaagde kandidaten wordt overgedragen naar de database van het Ministerie van Onderwijs en Training , wat zorgt voor synchronisatie en een naadloos beheer.
Een ander belangrijk aspect is de proefimplementatie van digitale schoolgegevens. An Giang is in het schooljaar 2023-2024 officieel begonnen met de invoering van digitale schoolgegevens voor alle basisscholen in het basisonderwijs; het proefprogramma wordt voortgezet in het voortgezet onderwijs. Mevrouw Tran Thi Ngoc Diem benadrukte: "Het digitaliseren van schoolgegevens vermindert niet alleen het aantal papieren documenten aanzienlijk en verbetert de efficiëntie van het beheer, maar sluit ook aan bij het doel om in de toekomst essentiële informatie en gegevens over iemands onderwijsgeschiedenis beschikbaar te stellen. Dit vergemakkelijkt de toelating van leerlingen en de overgang naar het hoger onderwijs, evenals de werkzaamheden, studie en andere activiteiten gedurende hun leven."
Volgens VNPT An Giang is de succesvolle implementatie van het digitale schooldossierportaal door het Ministerie van Onderwijs en Training, in samenwerking met basisscholen, in het schooljaar 2023-2024 zeer positief ontvangen door het Ministerie van Onderwijs en Training. VNPT zal naar verwachting in 2025 de samenwerking voortzetten bij de implementatie van het digitale schooldossier voor het voortgezet onderwijs, waardoor het toepassingsgebied wordt uitgebreid en de voordelen van deze oplossing verder worden vergroot. Ouders kunnen nu eenvoudig de schoolresultaten, cijfers en opmerkingen van leerkrachten van hun kinderen bijwerken via elektronische apparaten, waardoor ze de leerprogressie van hun kinderen altijd en overal kunnen volgen.
“Elektronische schoolgegevens zijn erg handig. Ik kan de cijfers en beoordelingen van mijn kind op elk moment bekijken, zonder te hoeven wachten tot het einde van het trimester of een oudergesprek; alles is duidelijk en transparant. Informatie in elektronische dossiers is veiliger dan een papieren dossier thuis, omdat verlies of beschadiging wordt voorkomen. Het is duidelijk dat elektronische dossiers scholen en ouders helpen om toegang te krijgen tot modernere en handigere beheermethoden”, aldus mevrouw Ngoc An (32 jaar, woonachtig in My Binh Ward, Long Xuyen City).
Naast de hierboven genoemde uitstekende prestaties heeft de onderwijssector in An Giang ook vele andere oplossingen voor digitale transformatie geïmplementeerd, met praktische voordelen tot gevolg. Software voor kwaliteitsbeoordeling van het onderwijs, online leren en toetsen, en software voor het evalueren van de mate van digitale transformatie zijn effectief toegepast en worden nog steeds gebruikt. Over het geheel genomen leveren de pilotprojecten voldoende gegevens op voor het databasesysteem van de onderwijssector, dat officieel in gebruik zal worden genomen. Dit zal de digitale transformatie van de sector in de toekomst effectief ondersteunen.
Om voort te bouwen op de behaalde resultaten en het digitale transformatieproces te versnellen, benadrukte mevrouw Tran Thi Ngoc Diem dat het perfectioneren van de digitale infrastructuur, met prioriteit voor investeringen in internetnetwerken en geschikte apparatuur voor scholen in achterstandsgebieden, een cruciale factor is. Tegelijkertijd wordt het versterken van de digitale vaardigheden van docenten en schoolleiders door middel van trainingsprogramma's en praktische begeleiding als een urgente taak beschouwd. Daarnaast zijn het versterken van de informatiebeveiliging, het implementeren van oplossingen voor gegevensbescherming, het uitbreiden van het digitale onderwijsecosysteem en het onderzoeken van de toepassing van kunstmatige intelligentie en big data om het beheer te optimaliseren en leerervaringen te personaliseren, belangrijke richtingen die bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs voor zowel docenten als leerlingen.
De inspanningen en successen op het gebied van digitale transformatie van het onderwijs in An Giang getuigen van de proactieve, creatieve en vastberaden aanpak van de onderwijssector om de kansen van de Vierde Industriële Revolutie te benutten. Dit belooft aanzienlijke vooruitgang dankzij de sterke verspreiding van digitale technologie in het onderwijs in An Giang.
PHUONG LAN
Bron: https://baoangiang.com.vn/so-hoa-giao-duc-o-an-giang-a420723.html






Reactie (0)