eerlijkheid vergroten, druk verminderen

Verminder de druk voor kandidaten

Het eindexamen middelbare school van 2025 zal naar verwachting eind juni 2025 plaatsvinden, tegelijk met de examens van voorgaande jaren. Het verschil is echter dat het aantal examens en vakken is verminderd. Concreet zal het eindexamen middelbare school van volgend jaar slechts 3 examens hebben, 1 examensessie minder dan in 2024; waaronder: 1 examensessie literatuur, 1 examensessie wiskunde en 1 examensessie van het keuze-examen met 2 vakken.

Kandidaten moeten in 2025 vier vakken volgen voor het eindexamen van de middelbare school.

Kandidaten kunnen kiezen uit twee vakken: natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde, economische en juridische vorming, informatica, industriële technologie, landbouwtechnologie, vreemde talen (waaronder Engels, Russisch, Frans, Chinees, Duits, Japans en Koreaans). Om de voorwaarden voor kandidaten optimaal te maken, staat het Ministerie van Onderwijs en Vorming hen nog steeds toe zich in te schrijven voor een examen in een andere vreemde taal dan de vreemde taal die ze op de middelbare school studeren.

Vanaf 2025 heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor het eerst bepaald dat buitenlandse kandidaten Vietnamese taalcertificaten kunnen gebruiken om hen vrij te stellen van het literatuurexamen bij de erkenning van middelbareschooldiploma's. Deze inhoud is bedoeld om gunstige voorwaarden te creëren voor de erkenning van diploma's van buitenlanders die algemene opleidingen in Vietnam volgen, terwijl ze toch basiskennis van literatuur behouden door literatuurstudie in de klas en het afleggen van examens om Vietnamese taalcertificaten te behalen.

Bovendien worden vreemde-taalcertificaten nog steeds gebruikt als vrijstelling voor examens bij de erkenning van het diploma, maar kunnen ze niet meer worden omgezet in 10 punten bij de erkenning van het diploma, zoals voorheen. Dit is een vernieuwing, maar creëert nog steeds voorwaarden voor kandidaten die eerder vreemde-taalcertificaten hebben behaald om te worden omgezet in afstudeerscores (indien ze zich niet aanmelden voor toelating tot een universiteit met vreemde talen).

Nguyen Hanh Nguyen, leerling van de Ba Dinh High School, vertelde over de nieuwe punten in de examenreglementen voor het eindexamen van de middelbare school vanaf 2025: "De examenreglementen zijn gericht op alle leerlingen; met name de vermindering van het aantal examenvakken en examenperiodes. "We hebben veel druk verminderd en vinden het eindexamen van de middelbare school makkelijker dan voorheen; daarnaast zijn we ook enorm enthousiast en richten we onze energie op studeren en herhalen," aldus Hanh Nguyen.

Wat betreft toelating tot de universiteit in 2025, bepaalt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding nog steeds dat de inschrijving plaatsvindt nadat kandidaten hun examenresultaten en het eindexamen van de middelbare school hebben ontvangen. Op basis van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school kunnen kandidaten hun toelatingswensen berekenen, kiezen en aanpassen op basis van de behaalde scores om hun toelatingskansen te vergroten. Kandidaten die zich in 2025 aanmelden voor toelating tot de universiteit, krijgen ook gunstige voorwaarden wanneer het aantal wensen niet wordt gecontroleerd. Ze kunnen hun wensen registreren voor verschillende studierichtingen en scholen, op basis van de studierichting, het beroep en de school die ze het eerst willen volgen.

Vergroot de eerlijkheid

Om de rechten en het gemak van kandidaten te waarborgen tijdens de overgangsperiode tussen de twee programma's (Algemeen Onderwijs Programma 2018 en Algemeen Onderwijs Programma 2006), zal het eindexamen middelbare school in 2025 twee soorten examenvragen bevatten. Kandidaten die het Algemeen Onderwijs Programma vóór 2025 hebben afgerond, maar nog niet zijn afgestudeerd, leggen het examen af ​​volgens de examenvragen van het Algemeen Onderwijs Programma 2006. Kandidaten die in het schooljaar 2024-2025 in klas 12 zitten, leggen het examen af ​​volgens de examenvragen van het Algemeen Onderwijs Programma 2018.

Het eindexamen voor de middelbare school in 2025 bestaat uit 2 soorten examenvragen.

Met dit besluit van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn de zorgen en zorgen van veel kandidaten en de publieke opinie weggenomen. Het ging om het feit dat kandidaten die in 2024 (of voorgaande jaren) nog geen middelbareschooldiploma hebben behaald, mogelijk problemen zullen ondervinden bij het afleggen van het eindexamen, terwijl kandidaten die wel onder het nieuwe programma studeren, dit wel doen.

Kandidaten met een middelbareschooldiploma of een tussendiploma die in 2025 het eindexamen van de middelbare school willen afleggen als basis voor hun toelatingsinschrijving, kunnen ervoor kiezen om het examen af ​​te leggen met één van de twee examenvragen. Vanaf 2026 organiseert het Ministerie van Onderwijs en Vorming het eindexamen van de middelbare school met slechts één examenvorm.

Het eindexamen van dit jaar wordt gebaseerd op een combinatie van procesbeoordelingen (rapporten) en examenresultaten voor de erkenning van het eindexamen, in een verhouding van 50-50. De gemiddelde rapportcijfers van de jaren worden berekend op basis van weging.

De verhoging van het percentage procesbeoordelingsscores van 30% naar 50% om de capaciteiten van leerlingen nauwkeuriger te beoordelen volgens het programma Algemeen Onderwijs van 2018 (inclusief vele andere capaciteiten die het eindexamen niet volledig beoordeelt). Daarnaast worden ook de rapportcijfers van de klassen 10 en 11 gebruikt (met een kleinere weging van klas 12) in plaats van alleen klas 12 zoals voorheen. Deze verandering bevordert het lesgeven en leren vanaf het moment dat leerlingen naar de middelbare school gaan.

Kandidaten zijn van mening dat het niet omzetten van certificaten voor vreemde talen (bijvoorbeeld IELTS 4.0 of hoger wordt omgezet naar 10 punten bij de beoordeling van het afstuderen) ook een manier is om eerlijkheid te creëren voor alle kandidaten bij de beoordeling van hun afstuderen. Dit geldt niet alleen voor kandidaten in afgelegen gebieden, gebieden zonder voorwaarden voor het afleggen van certificaatexamens voor vreemde talen, maar ook voor kandidaten die certificaten bezitten. Kandidaten met een IELTS 4.0-certificaat verschillen immers duidelijk van kandidaten met een IELTS 8.5.

Nguyen Ha Anh, een leerling uit de twaalfde klas van een middelbare school in het district Thanh Xuan, gaf haar mening over deze nieuwe score: "Ik heb een IELTS-certificaat van 7,5. Om die score te behalen, heb ik veel tijd en doorzettingsvermogen besteed aan studeren. En ik voel me niet op mijn gemak als mijn omgerekende IELTS-score bij het eindexamen gelijk is aan die van een leerling die IELTS 4.0 heeft gehaald. Gelukkig is dat dit jaar niet gebeurd."

In de regeling voor bonuspunten in het eindexamen van het voortgezet onderwijs vanaf 2025 heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming ook de bonuspunten voor beroepscertificaten voor alle kandidaten afgeschaft; ook de bonuspunten voor IT-certificaten, vreemde talen en certificaten voor middelbaar beroepsonderwijs voor kandidaten in het voortgezet onderwijs zijn afgeschaft. Dit is in lijn met het programma voor algemeen onderwijs van 2018 en creëert tegelijkertijd gelijkheid, omdat studenten die afstuderen aan formele en voortgezette onderwijssystemen allemaal hetzelfde type eindcertificaat krijgen.

 

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding is het examenplan gebaseerd op drie groepen principes: nauwlettend volgen van het beleid van de Partij, de Nationale Assemblee en de regering; nauwlettend volgen van de relevante regelgeving van de huidige Onderwijswet, de Wet op het Hoger Onderwijs en de doelstellingen van het algemene onderwijsprogramma van 2018.

Daarnaast zorgt het examenplan ervoor dat de waardevolle ervaringen die in de periode 2015-2023 zijn opgedaan, worden overgedragen en gepromoot. Internationale prestaties en ervaringen worden proactief in ontvangst genomen en toegepast bij de vernieuwing van eindexamens voor middelbare scholen. Daarnaast is het doel om een ​​eerlijk verloop voor alle kandidaten te waarborgen.

Bron: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html