Op 26 december organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Training een seminar aan de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad om feedback te verzamelen over het ontwerpbesluit met nadere uitwerking van de Onderwijswet en het ontwerpbesluit ter begeleiding van de uitvoering van enkele artikelen van de Wet op het Hoger Onderwijs.
Verduidelijk de geest van de wet en zorg voor consistentie in de toepassing ervan.
Tijdens het seminar zei de onderminister van Onderwijs en Training, Nguyen Van Phuc, dat de Nationale Vergadering de afgelopen jaren veel belangrijke wetten op het gebied van onderwijs heeft aangenomen, waaronder de Wet op het Hoger Onderwijs en de Wet op het Onderwijs (gewijzigd en aangevuld).
Deze twee wetten treden officieel in werking op 1 januari 2026. Om een tijdige implementatie te garanderen, heeft de regering het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aangewezen om samen met de relevante ministeries en instanties besluiten te ontwikkelen die de implementatie ervan gedetailleerd beschrijven en begeleiden.
Volgens de onderminister is het in het kader van resolutie nr. 66 van het Politbureau over doorbraken in institutionele ontwikkeling een vereiste dat wettelijke regelingen, zodra ze zijn goedgekeurd, onmiddellijk moeten worden geïmplementeerd.
Daarom moet er met spoed worden begonnen met het opstellen van de richtlijnen, zodat deze ook snel kunnen worden uitgevaardigd zodra de wet van kracht wordt.
Vice-minister Nguyen Van Phuc benadrukte dat het Politbureau resolutie nr. 71 heeft uitgevaardigd met zeer ambitieuze doelen voor de ontwikkeling van onderwijs en opleiding. Deze resolutie stelt de eis dat het Vietnamese onderwijssysteem tegen 2045 tot de 20 meest ontwikkelde onderwijssystemen ter wereld moet behoren.
"We hebben nog ongeveer 20 jaar om dit doel te bereiken, terwijl de kloof tussen het Vietnamese onderwijs en dat van ontwikkelde landen nog steeds aanzienlijk is. Dit vereist een enorme inspanning van de hele sector, met name van het hoger onderwijs," aldus de onderminister.
Volgens onderminister Nguyen Van Phuc speelt hoger onderwijs een cruciale rol bij het verbeteren van de kwaliteit van het menselijk kapitaal en de nationale concurrentiekracht.
De noodzaak is daarom om de kwaliteit van het hoger onderwijs te verbeteren en te moderniseren, op basis van lessen uit internationale ervaringen, maar aangepast aan de praktische omstandigheden in Vietnam.
In die geest verklaarde de onderminister dat deze ontwerpbesluiten met een open houding zijn ontwikkeld, waarbij rekening is gehouden met feedback uit de praktijk en van instellingen voor hoger onderwijs.
Het uitvaardigen van richtlijnen moet de meest gunstige voorwaarden scheppen voor de ontwikkeling van het systeem, met als doel de kwaliteit te verbeteren, de internationale integratie te versterken en geleidelijk aan regionale en mondiale normen te benaderen.
Staatssecretaris Nguyen Van Phuc verzocht afgevaardigden, wetenschappers en instellingen voor hoger onderwijs om openhartig en verantwoordelijk hun mening te geven, met als gemeenschappelijk doel de ontwerpbesluiten op een haalbare en effectieve manier te perfectioneren en zo bij te dragen aan de ontwikkeling van het hoger onderwijs.
De onderminister bevestigde dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding alle bijdragen serieus in overweging zal nemen om het ontwerp af te ronden, het zo spoedig mogelijk ter overweging aan de regering voor te leggen en te laten goedkeuren, waarbij ervoor gezorgd wordt dat het in overeenstemming is met de ingangsdatum van de wet.
Debat over naamgevingsconventies in het universitaire systeem.
Volgens informatie die tijdens het seminar werd gepresenteerd, verklaarde Mai Thi Anh, directeur van de juridische afdeling (ministerie van Onderwijs en Training), dat de tijd om het ontwerpbesluit af te ronden zeer krap is, met nog minder dan twee weken te gaan.
Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding hoopt daarom gerichte feedback te blijven ontvangen die direct ingaat op kernvraagstukken, met name regelgeving die rechtstreeks van invloed is op de werking van instellingen voor hoger onderwijs.
Volgens directeur Mai Thi Anh bestaat het ontwerpdecreet, waarin enkele bepalingen van de Onderwijswet nader worden toegelicht, uit 15 artikelen. Deze artikelen richten zich op het verduidelijken van onderwerpen zoals de omzetting van schooltypen; procedures en processen voor de benoeming van managementpersoneel; het toekennen van eredoctoraten en erehoogleraarschappen; beurzen ter bevordering van het leren en beleidsbeurzen; vrijstelling en verlaging van collegegeld voor studenten; en de kennisgeving van kapitaaloverdracht voor particuliere onderwijsinstellingen.
Met name de regelgeving met betrekking tot de naamgeving en naamswijziging van instellingen voor hoger onderwijs wordt benadrukt om transparantie en consistentie binnen het hele systeem te waarborgen.
De naam mag derhalve geen verwarring scheppen over het type, de aard van het eigendom of de omvang van de activiteiten; er mogen geen woorden in voorkomen die titels of rangen uitdrukken of misverstanden over de status creëren.
"Het gebruik van termen zoals universiteit, hogeschool en academie moet in overeenstemming zijn met de oprichtingsvoorwaarden en het organisatiemodel dat is goedgekeurd door de bevoegde autoriteit."
"De buitenlandse naam of internationale handelsnaam moet worden vertaald naar een equivalent van de Vietnamese naam, zonder de classificatie te verhogen of de juridische aard van de opleidingsinstelling te veranderen," verklaarde de directeur Informatie.
In lijn met de praktische ontwikkeling van de opleidingssector en het opleidingsberoep.
Tijdens de discussie uitte universitair hoofddocent dr. Thai Ba Can, rector van de Gia Dinh Universiteit, zijn bezorgdheid over het huidige hogeronderwijssysteem, dat onder verschillende namen bekendstaat, zoals universiteit, universiteitsschool, lidschool en geaffilieerde school.
Volgens hem is het nodig om de langetermijnontwikkelingsrichting van het hoger onderwijs te verduidelijken en het model van onderzoeksuniversiteiten, toegepaste universiteiten en praktijkuniversiteiten helder te definiëren, in plaats van te eisen dat er één instelling is die zowel groot, sterk als alomvattend is.
Associate Professor dr. Thai Ba Can betoogt dat grootschaligheid niet gelijk staat aan hoge kwaliteit; daarom moeten criteria en concepten duidelijk worden vastgelegd in juridische documenten, zodat scholen een basis hebben voor de implementatie.
Wat betreft de regelgeving rond de naamgeving van instellingen voor hoger onderwijs, stelde hij voor dat juridische documenten algemene principes zouden vastleggen en de specifieke benaming van individuele instellingen zouden vermijden, om zo een alomvattende en consistente toepassing te waarborgen.
Associate Professor Dr. Thai Ba Can - Rector van de Gia Dinh Universiteit. Foto: HCMUTE.
Associate Professor Pham Quoc Viet, vice-rector van de Universiteit voor Financiën en Marketing, gaf aan dat de universiteit met name geïnteresseerd is in twee groepen onderwerpen in het ontwerpbesluit: het beurzenbeleid en de regelgeving betreffende de naamgeving van instellingen voor hoger onderwijs.
Wat betreft de regelgeving rond de naamgeving van instellingen voor hoger onderwijs, stelde universitair hoofddocent Pham Quoc Viet dat sommige specialistische termen zoals 'marketing' en 'logistiek' al algemeen gebruikt worden in het onderwijssysteem en in het dagelijks Vietnamees.
Als een strikte regelgeving zou vereisen dat schoolnamen volledig in het Vietnamees zijn, gebaseerd op hun letterlijke vertaling, zouden er veel problemen ontstaan en zou dit gemakkelijk kunnen leiden tot onhandige of onnatuurlijke naamgevingsconventies.
De schoolvertegenwoordiger stelde voor om in plaats van "Vietnamese namen" te specificeren, het concept van "veelgebruikte namen in het Vietnamees" te hanteren. Dit zou de praktische ontwikkeling van het opleidingsgebied beter weerspiegelen en rigide naamgevingsconventies vermijden.
Associate Prof. Dr. Pham Quoc Viet - Vice-rector van de Universiteit voor Financiën en Marketing. Foto: HCMUTE.
De onderminister van Onderwijs en Training, Nguyen Van Phuc, heeft hogeronderwijsinstellingen verzocht de regelgeving in het ontwerpbesluit zorgvuldig te bestuderen en hierop voorzichtig feedback te geven, met name de bepalingen met betrekking tot de naamgeving van hogeronderwijsinstellingen, om misverstanden bij studenten en de maatschappij over de status en het prestige van de instellingen te voorkomen.
De leiders van het Ministerie van Onderwijs en Training hebben de oprechte en openhartige feedback van hogeronderwijsinstellingen erkend. De opstellingscommissie zal deze suggesties verwerken en bestuderen om het ontwerpbesluit op een duidelijke en consistente manier af te ronden. Zo wordt een gunstig wettelijk kader gecreëerd voor de ontwikkeling van universiteiten, dat tegelijkertijd voldoet aan de eisen van staatsbestuur in het nieuwe tijdperk.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/ten-goi-co-so-giao-duc-dai-hoc-can-thong-nhat-dung-chat-post762059.html
Reactie (0)