Indrukwekkende prestaties van mede-afgestudeerden van Ham Rong High School

(Baothanhhoa.vn) - Vi Anh Ly Na (geboren in 2010), een Thaise studente uit de hooglanden van Muong Lat, woont al sinds haar jeugd ver van haar ouders. Ze heeft een geweldige prestatie geleverd door de beste leerling van Ham Rong High School (wijk Hac Thanh) te worden met een totaalcijfer van 28,6. Haar onvermoeibare inzet is een sprekend voorbeeld van de zelfstudiementaliteit, de wil om te groeien en de liefde voor leren die leerlingen uit etnische minderheden hebben.

Studente Vi Anh Ly Na, mede-afstudeerder van de Ham Rong High School.

Een voorbeeld van zelfstandigheid en zelfstudie

Door de werkomstandigheden konden Ly Na's ouders niet direct voor hun kinderen zorgen, dus toen ze naar groep 6 gingen, verhuisden Ly Na en haar jongere broertje naar de wijk Phu Son, in de oude stad Thanh Hoa (nu de wijk Hac Thanh), om bij haar grootouders te wonen. Vanaf dat moment begon ze te wennen aan een zelfstandig leven. Haar dag begon meestal met vroeg opstaan ​​om het ontbijt klaar te maken, haar jongere broertje naar de les te brengen en vervolgens naar school te gaan. 's Avonds, na haar grootouders te hebben geholpen met wat huishoudelijk werk en haar jongere broertje te hebben leren studeren, begon ze zich tot laat in de avond in boeken te verdiepen. Een leven vol zorgen hielp Ly Na al op jonge leeftijd een sterk gevoel van discipline en verantwoordelijkheid te ontwikkelen.

Vanaf de basisschool viel Ly Na op door haar intelligentie en ijver. Gedurende haar basisschooljaren op de Muong Lat Town Primary and Secondary School in het voormalige district Muong Lat (nu de gemeente Muong Lat), was Ly Na altijd een uitstekende leerling, geliefd bij leraren en vrienden.

Op de middelbare school 'verhuisde' Ly Na behoorlijk vaak toen ze in groep 6 naar de Nguyen Chich Junior High School (Dong Son Ward) ging. In groep 7 stapte ze over naar de Muong Lat Town Junior High School. In groep 8 en 9 studeerde ze aan de Minh Khai Junior High School (Hac Thanh Ward).

Ondanks haar vele schoolwisselingen is Ly Na altijd een uitstekende leerling geweest met bewonderenswaardige schoolprestaties. In groep 7 won Na de eerste prijs voor Engels en literatuur in de Cultural Subjects Excellent Student Exchange Competition op districtsniveau. In hetzelfde jaar nam Ly Na samen met haar klasgenoten uit groep 9 deel aan de Cultural Subjects Excellent Student Exchange Competition op districtsniveau voor Engels (conform de regels van het Ministerie van Onderwijs en Vorming) en won ze de tweede prijs, ondanks dat ze twee jaar jonger was dan de andere deelnemers.

In het 9e leerjaar werd hij samen met Ha Nguyen Nhat Minh, een leerling van de Cu Chinh Lan Middle School (wijk Hac Thanh), uitgeroepen tot beste leerling van de middelbare school. Hij behaalde een totaalcijfer van 28,6 punten (wiskunde 9, literatuur 9, Engels 9,6 punten en 1 prioriteitspunt).

Ly Na's onvermoeibare inzet en prestaties bewijzen haar doorzettingsvermogen en haar vermogen om zich flexibel aan te passen in alle leeromgevingen.

Ly Na en haar mentor.

Ly Na vertelde: "Ver van mijn ouders wonen, al van jongs af aan onafhankelijk zijn, niet door mijn ouders opgehaald en afgezet worden als ik naar school ga... maakt me soms verdrietig omdat ik mijn ouders niet aan mijn zijde heb zoals mijn vrienden. Maar ik begrijp dat mijn ouders ook voor onze toekomst zorgen. Dus zeg ik altijd tegen mezelf dat ik goed moet studeren om mijn jongere broers en zussen te onderwijzen en mijn grootouders en ouders niet in de steek moet laten."

Trots op haar leerling zei mevrouw Nguyen Thi Thu Ha, directeur van de Minh Khai Secondary School: "Ly Na is een relatief bijzondere leerling. Ze beheerst alle vakken goed, kan goed nadenken en heeft een uitstekend zelfstudievermogen. Bovendien is Ly Na een actieve klassenmonitor, maakt ze deel uit van het uitstekende Engels- en literatuurleerlingenteam en won ze de derde prijs op provinciaal niveau in de wedstrijd "Inzicht in de geschiedenis van de partij". Ze neemt ook actief deel aan collectieve activiteiten, is lid van het kunstteam en is MC bij vele buitenschoolse activiteiten van de school. De prestaties die Ly Na heeft behaald, zijn haar inspanningen en haar waardevolle leergierigheid en -houding volledig waard."

De prestaties van Ly Na maken niet alleen haar leraren en familie trots, maar vormen ook een grote inspiratiebron voor veel andere studenten, vooral studenten in bergachtige gebieden en studenten uit etnische minderheden.

“Houd het vuur brandend, houd het licht aan”

Ly Na woont ver van haar ouders en krijgt altijd voldoende liefde van haar familie. Ondanks hun hoge leeftijd besteden haar grootouders nog steeds veel liefde en aandacht aan de studie en dagelijkse bezigheden van hun kleinkinderen.

Ly Na's moeder, mevrouw Pham Thi Oanh, is degene die haar kind in stilte heeft begeleid tijdens het opgroeien. Ook al is ze niet bij haar kind, ze heeft nog steeds de gewoonte om elke avond te bellen, te luisteren naar wat haar kind vertelt en haar aan te moedigen en te begeleiden om de studiedruk en de emoties van de adolescentie te overwinnen. In het weekend reist mevrouw Oanh met haar kinderen honderden kilometers van Muong Lat naar de stad.

Mevrouw Oanh vertelde: "Van groep 1 tot en met groep 9 was Ly Na altijd een uitstekende leerling, wat mij erg blij en trots maakte."

Hoewel ik niet elke dag bij mijn kind kan zijn, moedig ik hem altijd aan om ijverig boeken te lezen en boeken als gezelschap te nemen. Ik koop vaak goede boeken en laat hem korte films kijken over de geschenken van het leven of de zaden van de ziel, zodat hij leert hoe hij moet liefhebben, delen, zich goed moet gedragen en altijd de motivatie vindt om te studeren en te oefenen. Zelf dwing ik mijn kind niet om te studeren, maar ik neem hem vaak mee op reisjes , zodat hij meer van het leven kan leren. Ik geloof dat wanneer kinderen de lessen begrijpen en de harten van hun ouders en leraren begrijpen, ze van leren zullen houden. Van daaruit zullen ze proactief zijn in hun studie en kennis opdoen die ze zelf nuttig vinden," voegde mevrouw Oanh eraan toe.

Ly Na en haar moeder.

Het is de juiste, stressvrije leermethode die Ly Na heeft geholpen haar dromen vol vertrouwen na te jagen en haar wens om meer nuttige dingen voor de gemeenschap te doen, te delen. Ly Na deelde haar wens om student te worden aan de Foreign Trade University, in een dynamische, moderne leeromgeving die haar volledige potentieel kan ontwikkelen. "In de toekomst wil ik in de buitenlandse economie werken of bij de politie dienen, in de voetsporen van mijn vader en bijdragen aan de opbouw van mijn vaderland", aldus Ly Na.

In de toekomst wil ik werken in de buitenlandse economische betrekkingen of bij de politie dienen, in de voetsporen van mijn vader treden en bijdragen aan de ontwikkeling van mijn vaderland. Ik wil een nuttig persoon voor de maatschappij worden en kennis terugbrengen om kinderen in de hooglanden te helpen, waar ik ben opgegroeid en de nadelen daarvan goed begrijp.

Met haar moed, intelligentie en duidelijke doelen is Ly Na een typische leerling van de nieuwe generatie jongeren. Ze blinkt uit in intelligentie, is buitengewoon fysiek sterk en heeft een rijke culturele identiteit. Het is een generatie jongeren met de missie om "het vuur brandend te houden en te laten branden".

Linh Huong

Bron: https://baothanhhoa.vn/thanh-tich-an-tuong-cua-dong-thu-khoa-dau-vao-truong-thpt-ham-rong-254962.htm