Volgens de heer Do Van Hung, docent aan de Khanh Yen Thuong middelbare school die leerlingen direct ondersteunt bij het kweken van zijwormen en het onderhouden van de club, heeft hij vanaf het begin van het schooljaar veel onderzoek gedaan en informatie verzameld om tot een geschikt model voor de zijwormkweek te komen. Hierdoor kunnen leerlingen op school leren, onderzoeken en oefenen.
![]() |
| Leerlingen van de Khanh Yen Thuong middelbare school verzorgen na schooltijd de groenten. |
Naast de zijderupsenteelt gebruikt de school het dak ook als broedplaats voor duiven en kwartels, waar zo'n 400 koppels vogels worden gehouden. Dagelijks wisselen leerlingen van alle leerjaren elkaar af met het schoonmaken, verzorgen en bestuderen van de groei en ontwikkeling van deze twee diersoorten. Het hele proces, van het uitbroeden van de eieren tot de groei en volwassenwording van de kuikens, wordt nauwlettend gevolgd en gedocumenteerd door de leerlingen. De school beschikt ook over een pluimveehouderij en twee visvijvers van in totaal ongeveer 2000 vierkante meter, waardoor leerlingen vaardigheden op het gebied van aquacultuur direct op de campus kunnen oefenen.
Na vier jaar het model te hebben toegepast, heeft de Khanh Yen Thuong middelbare school nu een nieuwe, ruime en schone uitstraling. Het hele schoolplein, van ongeveer 2000 vierkante meter, is gevuld met keurig gerangschikte potplanten, afgewisseld met opvallende seizoensgebonden bloemperken… Opmerkelijk is dat dit allemaal creaties zijn van de leraren en leerlingen zelf.
Bovendien zijn de leraren en leerlingen hier echte 'boeren' geworden door een weelderige groene moestuin aan te leggen op het schoolterrein. Elke klas heeft een eigen stukje grond toegewezen gekregen om groenten te verbouwen in de schooltuin. Elke dag, na schooltijd, worden de leerlingen door hun leraren begeleid bij het planten en verzorgen van seizoensgroenten. Deze groenten vormen ook de bron van voedsel voor de dagelijkse maaltijden van de 33 internen. Dankzij dit hebben de leerlingen niet alleen toegang tot veilig voedsel, maar passen ze ook de theorieën van hun vakken toe in de praktijk, waardoor ze hun essentiële vaardigheden verbeteren. "Elke dag op school mag ik met mijn leraar en vrienden naar de tuin om groenten te planten, water te geven, onkruid te wieden en ze vervolgens te oogsten om te koken. We leren elkaar ook hoe we de groenten goed moeten verzorgen. Ik heb het gevoel dat ik zoveel meer heb geleerd door op deze school te studeren," aldus Vang Thi Nhu, een leerling uit klas 7A.
Opmerkelijk is dat de Khanh Yen Thuong middelbare school de eerste en tot nu toe enige school in het district Van Ban is die een volwaardig zwembad heeft gebouwd. Dankzij sociale financiering werd het zwembad, met een oppervlakte van meer dan 70 vierkante meter, begin 2018 voltooid en in gebruik genomen. Ha Tuan Minh, een leerling uit klas 9B, vertelde hoe blij hij was dat hij zwemles op school kon volgen: "Voordat de school een zwembad had, kon ik niet zwemmen. Maar sinds de school een zwembad heeft, hebben de leraren me geleerd hoe ik moet zwemmen, dus ik heb de vrije slag geleerd en ben nu bezig met de schoolslag."
De Khanh Yen Thuong middelbare school heeft meer dan 200 leerlingen verdeeld over 8 klassen, waarvan de meerderheid kinderen uit etnische minderheidsgroepen zijn. Veel leerlingen komen uit kansarme gezinnen, die tot wel 15 kilometer van de school wonen. Daarom heeft de school een internaat gebouwd om hen de best mogelijke omstandigheden te bieden om zich op hun studie te concentreren. Elk jaar mobiliseert de school ook maatschappelijke middelen van bedrijven in de omgeving om bij te dragen aan de bouw van faciliteiten, leermiddelen en de effectieve implementatie van een schoolmodel dat aansluit op de praktijk.
Volgens de heer Nguyen Van Luong, de vice-directeur van de school: De school koos voor het model van een boerderij- en ecologische school omdat dit geschikt werd geacht voor de lokale omstandigheden en de leerlingen. Bovendien kreeg de implementatie de steun en goedkeuring van leerlingen en ouders, waardoor de schoolleiding besloot het programma uit te breiden met meer inhoud en clubs op te richten die aansluiten bij de interesses van de leerlingen. Zo kunnen ze deelnemen aan activiteiten die hen aanspreken, waardoor de effectiviteit van het model wordt gemaximaliseerd.
"Elke dag op school is een vreugdevolle dag" is niet zomaar een slogan, maar een realiteit die weerspiegeld wordt in de gezichten en gedachten van de leerlingen van de Khanh Yen Thuong middelbare school. Op school verwerven ze niet alleen kennis, maar beleven ze ook veel spannende activiteiten op de boerderij en in de ecologische school; activiteiten die hen helpen zichzelf te ontwikkelen, levensvaardigheden op te doen en vol vertrouwen succes te behalen in de toekomst.
Bron: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/them-nhung-gio-hoc-huu-ich-353303










