
Studenten volgen een opleiding industriële elektrotechniek aan het Nga Son Vocational College.
Fundament voor stabiliteit en groei
De afgelopen jaren heeft de provincie Thanh Hoa , in nauwe samenwerking met het centrale overheidsbeleid en de lokale praktijk, het creëren van banen beschouwd als een van de belangrijkste pijlers van haar ontwikkelingsstrategie. Het herstel van de arbeidsmarkt blijkt duidelijk uit de positieve resultaten; van 2020 tot heden heeft de provincie meer dan 356.000 nieuwe banen gecreëerd, waaronder ruim 62.000 mensen die in het buitenland op contractbasis werken. Dit verhoogt niet alleen het inkomen van honderdduizenden gezinnen, maar draagt ook bij aan het verminderen van de druk op de binnenlandse arbeidsmarkt en het verbeteren van de kwaliteit van het menselijk kapitaal door toegang tot geavanceerde werkomgevingen.
Tegelijkertijd is het beroepsonderwijssysteem versterkt en uitgebreid, waardoor het een belangrijke basis is geworden voor de arbeidsmarkt. Met een vrij uitgebreid netwerk van 5 universiteiten, universitaire vestigingen, 11 hogescholen, 15 beroepsscholen en tientallen centra en faciliteiten voor beroepsopleiding, heeft de provincie in de periode 2020-2025 opleidingen en kennisoverdracht georganiseerd voor meer dan 480.000 werknemers. Het percentage opgeleide werknemers steeg van 70% in 2020 naar ongeveer 75% in 2025, waarbij 90-95% van de afgestudeerden een baan vond en in veel beroepen zelfs 100% werkgelegenheid werd bereikt.
Naast het simpelweg "een baan hebben", is ook de kwaliteit van de werkgelegenheid gestaag verbeterd. De ontwikkeling van economische zones en industrieparken, samen met het aantrekken van investeringen in de verwerkende industrie, de maakindustrie, de dienstensector en het toerisme, heeft talrijke stabiele banen gecreëerd met betere inkomens en arbeidsomstandigheden. Bovendien worden het arbeidsmarktinformatiesysteem en de vacaturebanken gemoderniseerd, wat bijdraagt aan een effectievere afstemming tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt en werknemers in staat stelt snel en transparant toegang te krijgen tot vacature-informatie.
Binnen dit herstelbeeld zijn er echter nog steeds enkele donkere vlekken. Een deel van de beroepsbevolking, met name in landelijke en bergachtige gebieden, ondervindt nog steeds moeilijkheden bij het vinden van duurzame werkgelegenheid; beroepsvaardigheden, kennis van vreemde talen en het vermogen om zich aan te passen aan de moderne werkomgeving blijven beperkt. Dit laat zien dat banenherstel slechts het begin is; de noodzaak is om de kwaliteit van de werkgelegenheid te verbeteren om de ontwikkelingsdoelen in de nieuwe fase te bereiken.
Duurzame werkgelegenheid - een maatstaf voor het vermogen tot langetermijnontwikkeling.
Als werkgelegenheid de directe dynamiek van de economie weerspiegelt, dan is duurzame werkgelegenheid de maatstaf voor het vermogen tot ontwikkeling op de lange termijn. De ervaring van Thanh Hoa laat zien dat, naast positieve resultaten, de opleiding en ontwikkeling van menselijk kapitaal nog steeds veel beperkingen kent die moeten worden aangepakt. Het tekort aan hooggekwalificeerde arbeidskrachten en toonaangevende experts in sleutelsectoren zoals informatietechnologie, automatisering, petrochemie, verwerking en productie, wordt een knelpunt voor het bereiken van snelle en duurzame groei.
Deze beperkingen vloeien voort uit meerdere factoren. Enerzijds heeft Thanh Hoa een groot geografisch gebied en een grote bevolking, terwijl de arbeidsmarkt snel verandert door technologische innovatie en nieuwe productiemethoden, waardoor het voorspellen van de vraag naar arbeidskrachten lastig is. Anderzijds zijn de opleidingen aan sommige beroepsopleidingsinstellingen nog steeds sterk theoretisch van aard en besteden ze onvoldoende aandacht aan praktische vaardigheden, digitale vaardigheden, vreemde talen en de werkethiek in de industrie – factoren die steeds belangrijker worden in de context van internationale integratie. Om werkgelegenheid daadwerkelijk als maatstaf voor ontwikkeling te laten gelden, is het daarom noodzakelijk om de focus te verleggen van "leren om een diploma te halen" naar "leren om een baan en een stabiel inkomen te krijgen". Loopbaanbegeleiding en het indelen van leerlingen in verschillende studierichtingen vanaf het middelbaar onderwijs moeten meer aandacht krijgen. Dit helpt leerlingen een pad te kiezen dat aansluit bij hun individuele talenten en de behoeften van de maatschappij, waardoor de druk op het hoger onderwijs afneemt en de aantrekkelijkheid van beroepsonderwijs toeneemt.
Bovendien is een nauwe samenhang tussen de economische ontwikkelingsstrategie en de strategie voor de ontwikkeling van menselijk kapitaal een essentiële vereiste. Opleidingen moeten aansluiten op de behoeften van de arbeidsmarkt, waarbij het vertrouwen van bedrijven en de maatschappij in afgestudeerden als maatstaf voor kwaliteit dient. In de context van digitale transformatie en de digitale economie zal het bevorderen van omscholing en bijscholing voor het bestaande personeel aanzienlijk bijdragen aan de verbetering van de productiviteit en het concurrentievermogen van de lokale economie.
Het vernieuwen van lesmethoden en het toepassen van digitale technologie in beroepsopleidingen worden gezien als doorbraken. Wanneer leerlingen niet alleen worden uitgerust met professionele kennis, maar ook met digitale vaardigheden, vreemde talen, werkdiscipline en aanpassingsvermogen, zal werk niet alleen gaan over "een baan hebben", maar ook kansen bieden voor vooruitgang en loopbaanontwikkeling op de lange termijn. Dit vormt de basis voor een moderne, flexibele en duurzame arbeidsmarkt. En wanneer scholen, bedrijven en de overheid daadwerkelijk deelnemen aan het opleidings- en werkgelegenheidsproces, zal werkgelegenheid niet alleen een gevolg zijn van economisch herstel, maar ook een drijvende kracht worden voor ontwikkeling op de lange termijn.
Tekst en foto's: Tran Hang
Bron: https://baothanhhoa.vn/thuoc-do-cua-phuc-hoi-va-phat-trien-272982.htm






Reactie (0)