Op de middag van 14 mei brachten secretaris-generaal To Lam en een delegatie van het Centraal Comité een bezoek aan Hanoi om de onderwijs- en opleidingssector van de hoofdstad te steunen. Ze spraken met docenten en leerlingen van de Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted en de Cau Giay Secondary School, presenteerden praktijkruimtes voor STEM-onderwijs en plantten herdenkingsbomen op de scholen.
Algemeen secretaris To Lam, secretaris van het partijcomité van Hanoi Bui Thi Minh Hoai en minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son bij de Hanoi-Amsterdam middelbare school voor hoogbegaafde leerlingen. Foto: Viet Thanh
Tijdens gesprekken met docenten en leerlingen van verschillende scholen sprak secretaris-generaal To Lam zijn genoegen uit over zijn bezoek aan Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted en Cau Giay Secondary School, twee van de toonaangevende, kwalitatief hoogwaardige onderwijsinstellingen in Hanoi.
De secretaris-generaal verklaarde dat hij, na de ontwikkeling van de onderwijssector in Hanoi te hebben gevolgd en de rapporten van de twee scholen te hebben bestudeerd, de leiding en begeleiding van de stadsbestuurders op alle niveaus met betrekking tot het onderwijssysteem van de hoofdstad zeer waardeerde. Hanoi heeft het grootste algemene onderwijssysteem van het land.
Het onderwijssysteem van de hoofdstad heeft in de loop der jaren vele opmerkelijke resultaten geboekt. Infrastructuur, apparatuur en de toepassing van informatietechnologie ter ondersteuning van het onderwijs en leren op scholen blijven toonaangevend op het gebied van standaardisatie, synchronisatie en modernisering. De kwaliteit van docenten en onderwijsbestuurders is verbeterd; het basisonderwijs is stabiel en in ontwikkeling; en het hoger onderwijs is toonaangevend in nationale studentencompetities en regionale en internationale olympiades.
Secretaris-generaal To Lam houdt een toespraak. Foto: Viet Thanh
De toepassing van informatietechnologie heeft geleid tot veel positieve ontwikkelingen, met name de investeringen in STEM-onderwijs - een cruciaal, interdisciplinair vakgebied dat wetenschap, technologie, engineering en wiskunde integreert - wat getuigt van het innovatieve denken, de langetermijnvisie en de vastberadenheid tot integratie van Hanoi in het bijzonder, en de nationale onderwijssector in het algemeen.
De secretaris-generaal erkende de kwaliteit van het onderwijs en de opleiding aan de twee scholen en verklaarde dat de successen van de onderwijssector in de hoofdstad aanzienlijk te danken zijn aan deze twee scholen, die de intelligentie, inspanningen en ambities van generaties leerlingen en docenten belichamen.
Beide scholen hebben zich consequent gehouden aan het motto "Grondige training - Uitgebreide opleiding - Baanbrekende innovatie", waarbij ze voortdurend innoveren en aansluiten bij internationale onderwijsontwikkelingen. Hierdoor wordt de kwaliteit van het onderwijs en het leerproces gestaag verbeterd en behouden ze al vele jaren de titel van voorbeeldige, geavanceerde school, met een sterke nadruk op excellent onderwijs en leren. De prestaties van de leerlingen zijn op vele gebieden uitstekend. Beide scholen hebben zich gericht op de ontwikkeling van STEM-onderwijs en het verbeteren van de kwaliteit van de opleidingen in wetenschappelijke en technologische vakgebieden om te voldoen aan de eisen van integratie en ontwikkeling.
Algemeen secretaris To Lam kijkt toe hoe leerlingen van de Hanoi-Amsterdam High School for Gifted Students een demonstratie geven van robotica. Foto: Viet Thanh.
De secretaris-generaal bevestigde dat dit bezoek aan de school een "veldonderzoek" was om te luisteren naar leraren en leerlingen die hun suggesties, voorstellen en onderwijs- en leermethoden presenteerden. Het doel was om leerlingen op te leiden tot uitmuntende burgers op het gebied van karakter, intellect en talent; geavanceerde onderwijsmethoden effectief te implementeren; hoogwaardige onderwijsactiviteiten te organiseren; en omstandigheden te creëren waarin leerlingen wetenschappelijk onderzoek kunnen verrichten, technische innovaties kunnen ontwikkelen en vreemde talen kunnen gebruiken in de communicatie... om leerlingen met uitzonderlijke intelligentie en talent te identificeren en op te leiden, om zo talent voor het land te koesteren en een sterke bron te creëren voor de ontwikkeling van de hoofdstad in het bijzonder en het land in het algemeen; en om meer praktische ervaring op te doen ter aanvulling op het ontwerpbesluit van het Politbureau over onderwijshervorming in het nieuwe tijdperk.
Algemeen secretaris To Lam verklaarde dat het doel van de partij is om een nieuw, alomvattend onderwijssysteem op te bouwen dat zich kan meten met de rest van de wereld, met behoud van de Vietnamese culturele identiteit; om een generatie jongeren te vormen die niet alleen intellectueel uitblinken, maar ook fysiek superieur zijn, rijk aan culturele identiteit, in staat zijn om te concurreren met en zich te meten met de meest vooraanstaande landen ter wereld, en de positie van het land op het internationale toneel te bevestigen. Het onderwijssysteem moet ingrijpende hervormingen ondergaan, gericht op de ontwikkeling van creatieve vaardigheden, STEM-vakken, vreemde talen, digitale vaardigheden en moderne technologie. Intellectuele vorming moet hand in hand gaan met culturele, morele, esthetische en gezondheidseducatie om evenwichtige individuen te vormen.
Secretaris-generaal To Lam, samen met leiders uit Hanoi, leiders van het Ministerie van Onderwijs en Training, en leraren en leerlingen, in het "STEM Innovation 57"-lokaal van de Cau Giay-middelbare school. Foto: Viet Thanh
De secretaris-generaal benadrukte het belang van het bevorderen van wetenschaps- en technologieonderwijs en digitale transformatie op scholen en verklaarde dat de ingebruikname van moderne STEM-lokalen op de twee scholen niet alleen een schenking van fysieke infrastructuur is, maar ook een krachtig bewijs van de inzet van de Partij en de Staat om te investeren in de toekomst, creatief potentieel te ontketenen en een passie voor wetenschap en technologie te stimuleren bij de jonge generatie in Vietnam.
De secretaris-generaal sprak de wens uit dat studenten een geest van zelfstudie zouden ontwikkelen, proactief onderzoek zouden doen en hun kennis zouden toepassen in de praktijk, om zo intelligente, bekwame en verantwoordelijke burgers te worden die bijdragen aan de hervorming van het onderwijs en de opleiding en aan de strategische doelstellingen van de nationale ontwikkeling.
De secretaris-generaal erkende en prees de inspanningen van het personeel, de leraren en het onderwijsmanagement op alle niveaus in de hoofdstad en verzocht de partijcomités, de overheid, de onderwijssector in de hoofdstad, maatschappelijke organisaties en de hele samenleving om de kwaliteit van het onderwijs en de opleiding te blijven moderniseren en verbeteren, de kloof tussen de "top"-scholen en scholen in centrale en afgelegen gebieden te verkleinen, bijzondere aandacht te besteden aan het verminderen van de druk op leerlingen, het versterken van het cultuur- en kunstonderwijs om de algehele ontwikkeling van leerlingen te waarborgen, en beleid te onderzoeken ter ondersteuning van de schoollunch voor leerlingen van het primair en voortgezet onderwijs.
Secretaris-generaal To Lam merkte op dat Hanoi resolutie nr. 57-NQ/TW van 22 december 2024 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en de nationale digitale transformatie effectief moet implementeren. Hij benadrukte dat er aandacht moet worden besteed aan, geïnvesteerd moet worden in en gunstigere voorwaarden moeten worden gecreëerd voor de ontwikkeling van de onderwijssector, met name door innovatief onderwijs, STEM-onderwijs en digitale transformatie op scholen te bevorderen. Hij onderstreepte tevens het belang van het ondersteunen van leerlingen uit kansarme milieus met het motto: "Onder geen enkele omstandigheid mag een leerling achterblijven."
Bij deze gelegenheid overhandigde secretaris-generaal To Lam aan de Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted en de Cau Giay Secondary School elk 100 beurzen voor excellente leerlingen, een oefenruimte voor STEM-onderwijs en plantte hij herdenkingsbomen op de scholen.
Bron: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-thuc-day-doi-moi-sang-tao-chuyen-doi-so-trong-truong-hoc-196250514194640615.htm
Reactie (0)