Ho Chi Minhstad stroomlijnt competities voor leraren en studenten

Een open klas (waar ouders worden uitgenodigd om samen met hun kinderen te studeren) op de Dong Da basisschool in het district Tan Binh. Leraren zijn het eens met de uitbreiding van dit model, maar willen de competities stroomlijnen - Foto: H.HG

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad heeft zojuist een document gepubliceerd met professionele richtlijnen voor basisscholen voor het schooljaar 2024-2025.

Een van de belangrijkste vereisten is het stroomlijnen van de competities voor docenten en studenten, en het bevorderen van de implementatie van het open klasmodel.

Volgens de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming organiseert het departement uitsluitend een aantal wedstrijden met betrekking tot onderwijs- en leeractiviteiten van algemene onderwijsprogramma's, met als doel creatieve ervaringsgerichte activiteiten te verbeteren.

Deze wedstrijden zijn geschikt voor de ontwikkeling van de capaciteiten en kwaliteiten van docenten en studenten. De organisatie van de wedstrijd zorgt voor besparingen en efficiëntie. Docenten en studenten kunnen vrijwillig en kosteloos deelnemen.

Volgens veel leraren in Ho Chi Minhstad worden wedstrijden voor leraren en leerlingen tegenwoordig niet alleen door het onderwijs georganiseerd.

"Er worden veel wedstrijden georganiseerd door verschillende departementen, sectoren en eenheden (buiten de onderwijssector), maar die blijven scholen dwingen om deel te nemen. Er zijn te veel overlappende wedstrijden, die druk uitoefenen op zowel leraren als leerlingen. De meest ongelukkige zijn wij leraren", aldus een leraar van groep 4 in het centrum van Ho Chi Minhstad.

De leraar hierboven stelde voor: "We hopen dat er een regeling komt: scholen mogen massawedstrijden weigeren, zodat ze zich kunnen concentreren op lesgeven en leren."

Verander je houding als je een les observeert

Het document van het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad vereist dat directeuren van basisscholen hun houding ten opzichte van schoolmanagement in het algemeen en klassenobservaties in het bijzonder veranderen. De verandering in de vriendelijke en vriendelijke stijl van schooldirecteuren zal leraren helpen om met meer vertrouwen hun lesmethoden aan te passen.

Het is bekend dat veel basisscholen in Ho Chi Minhstad momenteel innovaties in het schoolmanagement hebben doorgevoerd. Met name het observeren en bezoeken van klassen is een vaste activiteit van het schoolbestuur om leerkrachten tijdig advies, begeleiding en professionele ontwikkeling te bieden.

Dit werk is vooral belangrijk in de huidige periode van curriculum- en leerboekvernieuwing. In werkelijkheid volgen sommige basisscholen echter nog steeds de oude methode: lessen observeren is bedoeld om de tekortkomingen van leraren te "erkennen", de kwalificaties en vaardigheden van leraren te beoordelen, rekening te houden met concurrentie... Daarom maken sommige leraren zich zorgen en dwingen ze leerlingen zich voor te bereiden om te "presteren" wanneer er een geobserveerde les is.

Bron: https://tuoitre.vn/tp-hcm-tinh-gian-cac-cuoc-thi-danh-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-20240918141819568.htm