Op 13 mei heeft het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad een document uitgegeven aan middelbare scholen, centra voor voortgezet onderwijs en beroepsopleidingscentra in de stad, met richtlijnen voor het organiseren van proefexamens voor het eindexamen van de middelbare school in 2026 voor alle leerlingen van het laatste jaar van de middelbare school.

Het doel van het proefexamen is om leerlingen vertrouwd te maken met de regels en de structuur van het examen volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018, en om de organisatie van het examen te herhalen vóór het officiële examen.
Volgens de richtlijnen moeten onderwijsinstellingen de proefexamens vóór 31 mei afronden en de resultaten doorgeven aan het Ministerie van Onderwijs en Training. De gemeente moedigt scholen aan om samen te werken bij het organiseren van proefexamens tussen scholen om de objectiviteit van de beoordeling van de leerprestaties te vergroten.
Het proefexamen is opgebouwd volgens de exacte structuur van het eindexamen van 2026, met 120 minuten literatuur, 90 minuten wiskunde en 50 minuten keuzevakken. De examenvragen moeten nauw aansluiten bij het algemene onderwijscurriculum van 2018, voldoen aan het voorbeeldexamenformaat van het Ministerie van Onderwijs en Training en nauwkeurigheid, wetenschappelijke onderbouwing en een redelijke differentiatie garanderen.
Het Ministerie van Onderwijs en Training vereist dat proefexamens serieus, veilig en objectief worden afgenomen, zonder overmatige druk op leerlingen. Scholen moeten de communicatie verbeteren en leerlingen eraan herinneren zich aan de examenregels te houden, en proactief fraude met behulp van hightech apparaten, kunstmatige intelligentie (AI) en illegale communicatiemiddelen tegengaan.
Bij de inrichting van de examenruimtes is er in elke ruimte plaats voor maximaal 24 studenten en 2 surveillanten. Docenten worden aangemoedigd om geen toezicht te houden op studenten uit hun eigen klas. Het toezichtproces zal vergelijkbaar zijn met dat van een officieel examen, van het controleren van de exameninformatie tot het uitdelen van de examenpapieren, het toezicht houden en het verzamelen van de antwoordbladen.
Na de proefexamens moeten scholen een centrale beoordeling organiseren en de resultaten per vak en leerlingengroep analyseren om de herzieningsplannen aan te passen. Het Ministerie van Onderwijs en Training benadrukt dat de resultaten van proefexamens niet gebruikt mogen worden voor ranglijsten of om prestatiedruk op te leggen aan leerlingen en docenten.
Bron: https://tienphong.vn/tphcm-cho-thi-thu-tot-nghiep-thpt-truoc-315-post1842964.tpo








Reactie (0)