Ho Chi Minh-stad loopt in het land voorop wat betreft de snelheid en omvang van digitaal onderwijs.

Op de middag van 23 december hield het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad een conferentie om de eerste vijf jaar van de uitvoering van het "Project Bouwen aan een lerende samenleving giai đoạn 2021-2030" en de eerste twee jaar van de uitvoering van de initiatiefbeweging "Het hele land bouwt aan een lerende samenleving en bevordert levenslang leren giai đoạn 2023-2030" in Ho Chi Minh-stad te evalueren.

Báo Sài Gòn Giải phóng•24/12/2025

Volgens een rapport van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad is het werk om het onderwijs voor iedereen toegankelijk te maken en analfabetisme uit te roeien in Ho Chi Minh-stad gelijktijdig uitgevoerd en heeft het vele uitstekende resultaten opgeleverd. In mei 2025 bedroeg het alfabetiseringspercentage op niveau 2 onder mensen van 15 tot 60 jaar 99,71%.

De stad heeft een score van 100% behaald voor onderwijsinstellingen die voldoen aan de normen voor universeel voorschools onderwijs voor 5-jarigen, universeel basisonderwijs niveau 3, universeel lager secundair onderwijs niveau 3 en analfabetismebestrijding niveau 2.

Tran Thi Dieu Thuy, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad, hield een toespraak tijdens de conferentie.

De stad heeft diverse leermodellen geïmplementeerd die zijn afgestemd op de eisen van de digitale transformatie, zoals het programma " Ho Chi Minh City Digital Citizen", dat mensen helpt toegang te krijgen tot digitale toepassingen, online overheidsdiensten, elektronische transacties en contactloze betalingen en hiermee vertrouwd te raken.

Veel wijken en gemeenten experimenteren met modellen zoals 'Community Learning Space', 'Digital Library' en 'Connected Classroom' om de leeromgeving voor inwoners uit te breiden.

De heer Cao Thanh Binh, hoofd van de commissie Cultuur en Sociale Zaken van de Volksraad van Ho Chi Minh-stad, reikte namens de voorzitter van de Volksraad van Ho Chi Minh-stad oorkondes uit aan personen die zich op uitzonderlijke wijze hebben ingezet voor de uitvoering van het project "Een lerende samenleving bouwen giai đoạn 2021-2030".

Tegen mei 2025 zal 85% van de beroepsbevolking beschikken over basisvaardigheden op het gebied van informatieverwerking en technologie; 81% van de beroepsbevolking zal beschikken over basisvaardigheden voor het dagelijks leven en sociale vaardigheden; 55% van de bevolking van 15 jaar en ouder zal een beroeps- of technische kwalificatie hebben, en 27% zal een universitaire graad of hoger hebben behaald.

Met name voor instellingen voor algemeen onderwijs, hoger onderwijs en beroepsonderwijs heeft het percentage instellingen dat digitale transformatie doorvoert de gestelde doelen overtroffen.

Concreet heeft 100% van de universiteiten digitale universitaire programma's geïmplementeerd en digitaal leermateriaal ontwikkeld; 98% van de algemene onderwijsinstellingen heeft management-, onderwijs- en leeractiviteiten in een digitale omgeving geïmplementeerd; en 60% van de instellingen voor permanente educatie en 100% van de instellingen voor beroepsonderwijs hebben online management-, onderwijs- en leeractiviteiten geïmplementeerd.

De bovenstaande resultaten hebben ertoe bijgedragen dat Ho Chi Minh-stad haar doelstellingen voor digitale transformatie in de onderwijssector tegen 2025 heeft overtroffen en daarmee landelijk koploper is geworden op het gebied van snelheid en schaal van de implementatie van digitaal onderwijs.

Op 14 februari 2024 erkende de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (UNESCO) Ho Chi Minh-stad officieel als lid van het "Global Learning Cities Network", wat bijdraagt aan de verbetering van het imago van Ho Chi Minh-stad op het internationale toneel.

De directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, Nguyen Van Hieu, reikte namens het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad certificaten van waardering uit aan collectieven die zich op voortreffelijke wijze hadden ingezet voor de uitvoering van het project "Een lerende samenleving bouwen giai đoạn 2021-2030" (periode 2021-2030).

Tijdens de ceremonie verzocht Tran Thi Dieu Thuy, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad, de lokale overheden om de stuurgroep voor de ontwikkeling van een lerende samenleving op alle niveaus te versterken. Tegelijkertijd drong ze aan op de opleiding en capaciteitsverbetering van functionarissen die verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van een lerende samenleving, zodat zij voldoen aan de eisen van het nieuwe managementmodel. Ook werd er aangedrongen op de ontwikkeling van een specifiek mechanisme voor het opzetten van een netwerk van samenwerkende leerpartners in wijken, gemeenten en speciale zones.

Bovendien bevorderen lokale overheden decentralisatie en delegatie van bevoegdheden aan lokale eenheden bij het organiseren van leeractiviteiten voor de gemeenschap; versnellen ze de digitale transformatie, bouwen ze een gedeeld digitaal leermiddelensysteem op, ontwikkelen ze online leerplatformen en open bibliotheken ten dienste van de bevolking; mobiliseren ze sociale middelen en breiden ze de internationale samenwerking uit in het kader van het Global Learning Cities Network van UNESCO.

Bij deze gelegenheid reikte het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad certificaten van verdienste uit aan 55 collectieven en 34 individuen voor hun uitstekende prestaties bij de uitvoering van het project "Een lerende samenleving bouwen" (giai đoạn 2021-2030) en de navolgingsbeweging "Het hele land bouwt een lerende samenleving en bevordert levenslang leren" (giai đoạn 2023-2030) in Ho Chi Minh-stad.

Bron: https://ttbc-hcm.gov.vn/tphcm-la-dia-phuong-dan-dau-ca-nuoc-ve-toc-do-va-quy-mo-giao-duc-so-1020284.html