Anderen zien dit als een prachtig symbool van de relatie tussen Vietnam en Japan, waarmee ze het bestaan erkennen van een onbaatzuchtige constructie door een buitenlander en de nobele intenties erachter begrijpen – een houding die respect verdient.
Het lijkt er echter op dat weinig mensen de precieze details van dit verhaal kennen, zoals blijkt uit enkele recente berichten op Facebook. Als iemand die betrokken was bij de oprichting van Junko School, voel ik het als mijn verantwoordelijkheid om het verhaal te vertellen. Dit artikel is bedoeld om accurate informatie te verschaffen aan geïnteresseerden.
De Junko-school is vernoemd naar Takahashi Junko, een vrouwelijke studente aan de Meiji Gakuin-universiteit, een particuliere universiteit in Tokio.
In 1993 maakte Junko, een derdejaars studente, samen met een klasgenoot een maandlange reis naar Vietnam. Ze bezochten vier steden – Hanoi, Da Nang, Hoi An en Ho Chi Minh-stad – en genoten van het landschap , leerden over het lokale leven en observeerden de investeringssituatie van Japanse bedrijven.
Volgens hun universiteitsprofessor vertelden de twee, toen ze terugkeerden naar Japan, dat ze overal waar ze in Vietnam kwamen gefascineerd waren door de onbekende bezienswaardigheden, maar tegelijkertijd een onmiddellijk gevoel van vertrouwdheid ervoeren en, belangrijker nog, een hechte band voelden met de mensen die ze ontmoetten.
Tegelijkertijd waren de twee studenten ook getuige van de moeilijke en ontoereikende omstandigheden waaronder studenten moesten studeren. Junko hoopt in het bijzonder in de toekomst de kans te krijgen een bijdrage te leveren aan het onderwijs in Vietnam.
Helaas raakte Junko drie maanden na haar terugkeer van een reis naar Vietnam betrokken bij een verkeersongeval en overleed ze. Junko's ouders, de heer en mevrouw Takahashi Hirotaro, wilden de wens van hun dochter vervullen: de verzekeringsuitkering, de giften van familie en vrienden voor de begrafenis en het geld dat ze hadden gespaard voor haar toekomstige bruiloft gebruiken om een onderwijsinstelling in Vietnam te bouwen.
Het echtpaar besprak de kwestie met professor Ebashi Masahiko, de begeleidende professor van Junko, en ze besloten mee te helpen aan de bouw van een basisschool in Vietnam.
Professor Ebashi wist echter niet hoe hij moest beginnen of welke instanties in Vietnam hij moest benaderen om dit project af te ronden. Omdat hij een vriend van professor Ebashi was, nam hij contact met mij op voor advies en vroeg hij me om als contactpersoon op te treden met de relevante autoriteiten in Vietnam.
Tijdens een latere reis terug naar mijn geboortestad ontmoette ik de heer Nguyen Dinh An, vicevoorzitter van het Volkscomité van de provincie Quang Nam- Da Nang (deze twee bestuurlijke eenheden waren destijds nog niet gescheiden en Da Nang viel nog niet direct onder het centrale bestuur).
De heer An is verantwoordelijk voor cultuur en onderwijs, en ik heb veel vertrouwen in hem, zoals blijkt uit onze eerdere ontmoetingen. Ik heb voorgesteld dat de provinciale overheid aandacht besteedt aan het project en een plattelandsdorp in Quang Nam uitkiest om te helpen bij de bouw van een basisschool. De leiders van de provincie Quang Nam-Da Nang waren zeer verheugd, waardeerden dit nobele initiatief ten zeerste en beloofden de nodige voorbereidingen te treffen om het spoedig te realiseren.
Mijn rol was aanvankelijk slechts die van tussenpersoon. Later introduceerde ik professor Ebashi Masahiko aan mijn jongere broer, Tran Van Nam (die later professor en directeur van de Universiteit van Da Nang werd).
Samen met de heer en mevrouw Takahashi overlegden ze met de lokale autoriteiten over de mogelijkheden voor het onderzoeken en selecteren van een locatie, en troffen ze de nodige procedures en voorbereidingen aan om het project te realiseren.
Uiteindelijk werd de school gebouwd in de gemeente Dien Phuoc, district Dien Ban, provincie Quang Nam (nu gemeente Dien Ban Tay, stad Da Nang).
Deze geografische locatie ligt niet ver van Hoi An of Da Nang en is goed bereikbaar, waardoor het voor Japanners, met name generaties studenten van de Meiji Gakuin Universiteit, gemakkelijk is om de school te bezoeken wanneer ze Vietnam bezoeken. In het schooljaar 1995-1996 werd de Junko School geopend en begon haar eerste schooljaar met 950 leerlingen.

We zijn zeer verheugd dat dit waardevolle project aandacht en steun krijgt van alle betrokkenen. Met name de Meiji Gakuin Universiteit heeft de Junko Vereniging opgericht om fondsen te blijven werven en stuurt jaarlijks vertegenwoordigers naar de Junko School om beurzen te verstrekken en te helpen bij de renovatie van de faciliteiten.
Meiji Gakuin University reikt jaarlijks ook een beurs uit aan een student van Da Nang University die is afgestudeerd aan de Junko School, zodat deze in Japan kan studeren.
Met groot verdriet vernam ik het nieuws van het overlijden van de heer Nguyen Dinh An op 18 februari 2024 in Da Nang. Ik wilde hem graag vragen naar de redenen waarom de provinciale overheid van Quang Nam-Da Nang (vóór 1997) ervoor had gekozen om de Junko-basisschool op minder dan 500 meter van mijn geboorteplaats te vestigen. Toen ik dit project via de heer Nguyen Dinh An bij de provincie introduceerde, stelde ik voor om een locatie in Quang Nam te kiezen die noodzakelijk werd geacht voor de universalisering van het basisonderwijs in de provincie. Ik was zeer verrast toen ik hoorde dat de provincie voor de huidige locatie had gekozen. Ik wilde de heer An graag naar deze beslissing vragen, maar heb daar nu geen gelegenheid meer voor.
Bron: https://baodanang.vn/truong-tieu-hoc-junko-va-toi-3317888.html






Reactie (0)