Les 1: Lichtinval vanuit klaslokalen in afgelegen gebieden
Temidden van de bergen en bossen op het noordelijkste puntje van het land, schijnen dagelijks speciale klassen het licht van kennis en liefde voor het vaderland. Van lessen bij grenspalen tot alfabetiseringslessen in afgelegen dorpen, de jongeren van Tuyen Quang dragen bij aan het zaaien van de zaden van kennis, geloof en de aspiratie naar vooruitgang.
Een bijzondere les hoog in de lucht.
Op een zomerdag in juni kwamen we aan in het dorp Sin Phin Chu, in de gemeente Son Vi – het meest afgelegen grensgebied van de provincie Tuyen Quang. Mist dreef loom van de grillige berghellingen en omhulde de stevige grenspaal 465. Er was geen schoolbord, geen krijt, maar vandaag stond er een bijzondere les op het programma: "De Grensles".
Aan de zomerles namen leden van de jeugdvereniging, kinderen uit de gemeente en agenten van de grenswachtpost Son Vi deel. In het midden van de kring van leerlingen introduceerde de 'leraar' in een groen militair uniform de grensmarkeringen en legde de nummers, grenslijnen en de historische en juridische betekenis van elke markering uit. Concepten over territoriale soevereiniteit en nationale grenzen die voorheen saai waren, werden plotseling vertrouwd en gemakkelijk te begrijpen.
![]() |
| "De 'Grensles' is een jaarlijks evenement georganiseerd door de jeugdvereniging van het grenswachtstation Son Vi." |
“De grens is niet zomaar een lijn op een kaart, maar ons thuis, ons dorp, de plek waar je elke dag opgroeit”, – de eenvoudige woorden van luitenant-kolonel Nong Quang Lap, plaatsvervangend politiek adviseur en secretaris van de jeugdvereniging bij de grenspost Son Vi, trokken veel aandacht. Er gingen herhaaldelijk handen omhoog, kinderen die graag vragen wilden stellen over de grens en het werk van de grenswachten. Naast het luisteren naar verhalen, leerden de kinderen ook over de Vietnamese grenswetgeving, drugsbestrijding, mensenhandel en illegale immigratie aan de hand van praktijkvoorbeelden.
Volgens luitenant-kolonel Nong Quang Lap, plaatsvervangend politiek adviseur en secretaris van de jeugdvereniging van het grenswachtstation Son Vi, zijn de 'Lessen in het Grensgebied' in de loop der jaren een vaste activiteit geworden voor jongeren in grensgebieden. In plaats van alleen uit boeken te leren, worden leerlingen, leden van de jeugdvereniging en jongeren meegenomen naar grensmarkeringen, monumenten voor martelaren en de traditionele ruimte van de eenheid om met eigen ogen te zien en verhalen te horen over geschiedenis, soevereiniteit en burgerlijke verantwoordelijkheid. Alleen al in het schooljaar 2025-2026 coördineerde en organiseerde de jeugdvereniging van het grenswachtstation Son Vi zes programma's, waaraan 912 leerlingen, leden van de jeugdvereniging, jongeren en docenten deelnamen.
Niet alleen in Son Vi, maar ook langs de grens bij Thanh Thuy worden regelmatig 'lessen in het grensgebied' gegeven. Het grenswachtstation bij de internationale grensovergang Thanh Thuy beheert en bewaakt momenteel meer dan 31 kilometer grens met 44 grenspalen, verspreid over de gemeenten Lao Chai, Thanh Thuy en Minh Tan. Dit heeft een bijzondere plek gecreëerd waar lessen over geschiedenis, soevereiniteit en vaderlandsliefde aan de jongere generatie worden overgebracht door middel van praktische ervaringen.
Na de grenswachtofficieren bezocht Nguyen Van Ly, lid van de jeugdvereniging van de gemeente Thanh Thuy, historische plekken waar gevechten plaatsvonden om de noordelijke grens te verdedigen. Hij leerde over de grens, grensmarkeringen en de verhalen over hoe eerdere generaties de grens verdedigden. "De lessen bij de grensmarkeringen maakten een bijzondere indruk op me. Na de les begreep ik dat het beschermen van ons vaderland begint met begrip, liefde en waardering voor de plek waar we wonen. Na de excursie heb ik mijn ouders toestemming gevraagd om me deze zomer aan te melden voor het vrijwilligersteam van de grenspatrouille," vertelde Ly.
Kameraad Dang Thi Huong, secretaris van de jeugdvereniging van de gemeente Thanh Thuy, zei: "Om het programma 'Lessen over het grensgebied' concreet vorm te geven, heeft de jeugdvereniging van de gemeente in de periode 2020-2025 in samenwerking met het grenswachtstation van de internationale grensovergang Thanh Thuy meer dan 30 sessies georganiseerd. Deze sessies trokken bijna 5.000 studenten, leden van de jeugdvereniging en jongeren uit grensgebieden en het binnenland. Het is bemoedigend dat studenten en leden van de jeugdvereniging een aanzienlijke verandering in hun bewustzijn hebben laten zien; velen hebben proactief meer willen leren over de geschiedenis en wetgeving van het grensgebied en actief deelgenomen aan vrijwilligersactiviteiten gericht op de grens."
"Lessen in het grensgebied" is een initiatief van het uitvoerend comité van de jeugdunie en de grenswachtposten in de provincie Tuyen Quang, uitgevoerd in 17 grensgemeenten. Tot nu toe zijn er meer dan 1720 sessies georganiseerd, waaraan ruim 64.900 studenten hebben deelgenomen. Gezien het uitgestrekte geografische gebied en de verspreide bevolking, voldoet deze aanpak effectief aan de behoefte aan praktische historische educatie, het bevorderen van patriottisme en het versterken van de onderlinge steun en het gevoel van veiligheid onder de jongere generatie.
Geletterdheid stimuleren om zaadjes te laten ontkiemen.
De provincie Tuyen Quang heeft een gefragmenteerd landschap, moeilijke transportmogelijkheden en veel mensen kampen nog steeds met moeilijkheden. Een aanzienlijk aantal mensen, met name vrouwen uit etnische minderheden, heeft nooit onderwijs genoten of is door familieomstandigheden of beperkte onderwijsmogelijkheden weer analfabeet geworden. Dit belemmert de toegang tot informatie en beleid en vormt een obstakel voor economische ontwikkeling en verbetering van de levenskwaliteit. Als reactie hierop hebben jongerenorganisaties op alle niveaus samengewerkt met de Vrouwenbond, de Grenswacht, de onderwijssector en lokale autoriteiten om alfabetiseringslessen in de dorpen zelf te organiseren.
Terwijl "Borderland Lessons" patriottisme bij de jongere generatie aanwakkert, zetten jongeren in de gemeente Thuan Hoa zich onvermoeibaar in voor een ander doel: het aanbieden van lees- en schrijfvaardigheid aan degenen die nooit naar school zijn gegaan. Op de afgelegen berghellingen, waar meer dan 90% van de bevolking tot etnische minderheden behoort, vormen analfabetisme en de terugval in analfabetisme nog steeds obstakels voor de lokale ontwikkeling. Geconfronteerd met deze realiteit heeft de jeugdvereniging van de gemeente het voortouw genomen in het coördineren en opzetten van lees- en schrijfcursussen, die op een unieke manier zijn georganiseerd om aan te sluiten bij de leefomstandigheden van de bergbewoners.
Tijdens een bezoek aan de alfabetiseringsklas in het dorp Lung Pu, die in april 2026 van start ging, ontmoetten we Thao Thi Lia, de secretaris van de jeugdvereniging van de gemeente Thuan Hoa. Ze was klein van stuk en altijd druk bezig met haar werk. Ze legde uit dat de jeugdvereniging en de vrouwenvereniging van de gemeente de opzet van de lessen radicaal hadden veranderd om het aantal leerlingen op peil te houden en het enthousiasme onder de cursisten te vergroten. In plaats van een vast klaslokaal werden de 48 cursisten verdeeld over 5 kleine groepen. Elke groep had een lid van de jeugdvereniging als groepsleider, samen met leden van de vrouwenvereniging die hen ondersteunden, aanmoedigden en begeleidden. Om de twee weken kwamen de groepen samen om de lessen te herhalen, kennis uit te wisselen en eventuele problemen die ze tijdens het leerproces tegenkwamen te bespreken.
Het dorp Lung Pu telt 113 huishoudens van Dao- en Mong-etnische minderheden. Elke avond komt Giang Tien Tuc, geboren in 2000, vroeg aan om zijn colleges voor te bereiden, de aanwezigheid te controleren en de voortgang van elke student na te kijken.
In de gemeente Bach Dich is het bevorderen van geletterdheid onder de mensen in de grensregio niet alleen de verantwoordelijkheid van de onderwijssector, maar vereist ook de actieve deelname van de lokale jeugd. Van het opsporen van analfabeten tot het aanmoedigen van leerlingen om de lessen te volgen, het bijhouden van het aantal leerlingen en het ondersteunen van leeractiviteiten: leden van de jeugdvereniging zijn altijd aanwezig. 52 lokale afdelingen van de jeugdvereniging zijn direct belast met het monitoren en ondersteunen van de alfabetiseringslessen; daardoor zijn veel leden van de vereniging uitgegroeid tot uitzonderlijke 'onderwijsassistenten'.
Kameraad Lu Van Huan, hoofd van de afdeling Cultuur en Sociale Zaken van de gemeente Bach Dich, zei dat de hele gemeente in het schooljaar 2025-2026 twaalf nieuwe alfabetiseringsklassen zal openen met 379 ingeschreven deelnemers. Volgens de evaluatie hebben 222 leerlingen de eerste fase van het programma afgerond. De leden van de jongerenbond hebben een cruciale rol gespeeld bij het behalen van deze resultaten, door de effectiviteit van de lessen te waarborgen en de aanwezigheidspercentages van de leerlingen te verhogen. Deze gezamenlijke inspanning heeft aanzienlijk bijgedragen aan de consolidatie van de alfabetiseringsresultaten en aan het bereiken van het doel om analfabetisme onder de bevolking in het grensgebied uit te roeien.
Van 'Lessen in het Grensgebied' tot alfabetiseringslessen, de jongeren van Tuyen Quang dragen niet alleen bij aan de opbouw van een ideologisch, juridisch en patriottisch fundament, maar zaaien ook onophoudelijk de zaden van kennis in deze grensregio van het land. In de context van het digitale tijdperk moeten jongeren echter ook kennis en technologie beheersen om niet achterop te raken. En op die weg blijven de groene uniformen van de jongeren een leidende rol spelen, door de dorpen in de grensregio van Tuyen Quang stap voor stap te begeleiden om gelijke tred te houden met de tijd.
Tekst en foto's: Ly Thu, Pham Hoan (wordt vervolgd)
Bron: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202606/tuoi-tre-thap-lua-bien-cuong-8c24feb/










