Een nieuw schooljaar begint: druk en keuzes

Leerlingen in het vijfde en negende leerjaar bereiden zich voor op een nieuwe fase in hun opleiding, met veel keuzes en uitdagingen. Goede begeleiding en voorbereiding, zowel mentaal als academisch, worden dan cruciaal.

Duidelijke richting

Volgens het ministerie van Onderwijs en Training zullen de toelatingsexamens voor gespecialiseerde middelbare scholen, openbare middelbare scholen en etnische kostscholen in de provincie gelijktijdig plaatsvinden op 2 en 3 juni. Openbare middelbare scholen met een aantal aanmeldingen dat het inschrijfquotum met één klas (45 leerlingen) of meer overschrijdt, zullen de toelatingsexamenmethode toepassen. Wanneer het aantal aanmeldingen het inschrijfquotum niet met één klas (45 leerlingen) overschrijdt, zal de selectiemethode worden toegepast. Voor etnische kostscholen zullen leerlingen een voorselectieronde doorlopen om te bepalen of ze in aanmerking komen voor het toelatingsexamen; leerlingen die aan de eisen van de voorselectieronde voldoen, mogen deelnemen aan het toelatingsexamen.

Met een passie voor wiskunde en een uitstekend academisch dossier gedurende vele jaren, besloot Pham Khanh Duy, een negendejaars leerling van de Vo Nguyen Giap middelbare school in de wijk Rach Gia, zich in te schrijven voor de wiskundespecialisatie aan de Huynh Man Dat gespecialiseerde middelbare school. Zijn tweede keuze was de Nguyen Hung Son middelbare school en zijn derde keuze de Vo Van Kiet middelbare school. Dankzij een eervolle vermelding in de provinciale wiskundewedstrijd voor getalenteerde leerlingen heeft Khanh Duy een voorsprong in de race om een ​​plek op een van de gespecialiseerde scholen te bemachtigen.

Leerlingen van klas 5/3 van de Dinh Bo Linh basisschool in de wijk Rach Gia, tijdens de les. Foto: BICH TUYEN

Pham Tan Dung, een leerling uit de negende klas van de Nguyen Trai middelbare school in de wijk Rach Gia, is van plan om diergeneeskunde te studeren aan een beroepsopleiding of economie en rechten aan het Kien Giang College. Dung vertelde: "Met beperkte financiële middelen van mijn familie en relatief goede schoolresultaten heb ik ervoor gekozen om naar een beroepsopleiding te gaan om de kosten en de studiedruk te verlagen. Studeren aan een beroepsopleiding stelt me ​​in staat om tegelijkertijd algemene kennis en beroepsvaardigheden te leren, waardoor mijn studietijd korter wordt en ik sneller kan afstuderen, werk kan vinden en mezelf en mijn familie kan onderhouden."

Ondanks hun jonge leeftijd zijn veel leerlingen van groep 5 vastberaden in hun keuze. Lam Thai Sang, een leerling uit groep 5/3 van de Dinh Bo Linh basisschool in de wijk Rach Gia, en Ha Le Kha Ngan, een leerling uit groep 5/2 van de Nguyen Ba Ngoc basisschool in de wijk Rach Gia, hebben beiden besloten zich aan te melden bij de Le Quy Don middelbare school in Rach Gia. Volgens Thai Sang en Kha Ngan biedt de Le Quy Don middelbare school een dynamische leeromgeving met uitstekende mogelijkheden om hun talenten te ontwikkelen en een solide basis te leggen voor hun vervolgopleiding.

Inspanningen om het doel te bereiken

Op dit moment concentreert Pham Khanh Duy zich op het herhalen van wiskunde, waarbij hij prioriteit geeft aan het oplossen van oefenopgaven om zijn denkvaardigheden aan te scherpen en de technieken voor het maken van toetsen onder de knie te krijgen. "Naast wiskunde besteed ik de laatste maand aan het herhalen van literatuur en Engels, omdat alle vakken van invloed zijn op het eindresultaat", aldus Khanh Duy.

Met uitstekende schoolresultaten van groep 6 tot en met 8 besloot Le Nguyen Ngoc Han, een leerlinge in klas 9/4 van de Hung Vuong middelbare school in de wijk Rach Gia, zich aan te melden bij de Nguyen Trung Truc 1 middelbare school, eveneens in Rach Gia, omdat ze vond dat deze school goed bij haar paste. De nabijheid van de school tot haar huis speelde ook een rol in Ngoc Hans beslissing. Ngoc Han is altijd proactief, serieus en ijverig in haar studies. Naast haar lessen studeert ze actief thuis, waarbij ze de leerstof herhaalt om ervoor te zorgen dat ze elk onderwerp grondig begrijpt, en oefent met het oplossen van problemen om haar kennis uit te breiden, informatie te onthouden en haar vaardigheden voor toetsen te verbeteren.

Leerlingen uit de negende klas nemen deel aan een loopbaanbegeleidingsprogramma op Kien Giang College. Foto: BICH TUYEN

Elke dag maakt Ha Le Kha Ngan een schema, waarbij ze elke avond besteedt aan het herhalen van wat ze in de les heeft geleerd en aan het maken van gevorderde oefeningen in verschillende vakken, om zo gestaag kennis op te doen. Net als Kha Ngan studeert en oefent Thai Sang ijverig, hard werkend om zijn doel te bereiken: toegelaten worden tot zijn droomschool. "In de les let ik goed op de lessen van de docent. Thuis herhaal ik de lessen en gebruik ik de juiste studiemethoden voor elk vak om de beste resultaten te behalen," vertelde Thai Sang.

Angst en druk zijn veelvoorkomende gevoelens onder studenten in de aanloop naar dit belangrijke keerpunt in hun leven. Volgens hen moeten studenten, ongeacht de toelatingsprocedure, serieus en ijverig studeren en wetenschappelijke studiemethoden gebruiken om de gewenste resultaten te behalen. Met duidelijke begeleiding en de steun van familie en school overwinnen ze geleidelijk hun angsten en gaan ze vol vertrouwen de toelatingsperiode in.

BICH TUYEN

Bron: https://baoangiang.com.vn/vao-cap-hoc-moi-ap-luc-va-lua-chon-a482753.html