Scholen bouwen in grensgebieden.

Op 18 juli 2025 ondertekende en publiceerde Tran Cam Tu, lid van het Permanent Comité van het Centraal Comité van de Partij, Nota 81 – de conclusie van het Politbureau over het beleid inzake investeringen in de bouw van scholen in grensgemeenten. In de nota staat duidelijk vermeld dat het Politbureau tijdens de vergadering van 17 juli, na bespreking van het voorstel van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding betreffende het beleid inzake investeringen in de bouw van scholen in grensgemeenten, heeft besloten tot een beleid van investeringen in de bouw van internaten voor het primair en lager secundair onderwijs in 248 grensgemeenten.

Op de avond van 27 juli zat premier Pham Minh Chinh een vergadering voor om het beleid voor investeringen in de bouw van scholen in grensgemeenten te implementeren. De premier verzocht tevens dat de campagne voor de bouw van 100 scholen in de eerste fase in 100 grensgemeenten uiterlijk 30 augustus 2026 zou worden afgerond. Deze scholen zullen als model dienen voor verdere uitbreiding, met als doel de investering en bouw van 248 scholen binnen de komende 2-3 jaar te voltooien.

Aan de hand van de hierboven genoemde tijdlijnen is het duidelijk dat de premier minder dan tien dagen nadat het Politbureau de richtlijn had uitgevaardigd, onmiddellijk opdracht gaf tot deze "snelle campagne". Dit is niet alleen een tijdige en resolute beleidsreactie, maar ook een duidelijk bewijs dat we de mensen, en met name de toekomstige generaties in de grensregio's, centraal stellen in onze ontwikkeling.

Dit illustreert treffend de bewering van secretaris-generaal To Lam tijdens de groepsdiscussie van de Nationale Vergadering (over het voorstel tot wijziging en aanvulling van enkele artikelen van de Grondwet van 2013) op de 9e zitting van de 15e Nationale Vergadering op 5 mei: "Om de cultuur, de samenleving, het onderwijs en de gezondheidszorg te verbeteren en te ontwikkelen, is voldoende sociaaleconomische ontwikkeling nodig om de middelen voor ontwikkeling te garanderen. Daarbij hoort ook de noodzaak om de levensomstandigheden van de bevolking te blijven verbeteren; de bevolking moet profiteren van de ontwikkeling van het land..."

Na vele jaren langs de grens te hebben gewerkt, is onze sterkste indruk dat er voor de grensposten, vooral aan de noordelijke grens, altijd een gedenkplaat staat ter nagedachtenis aan de gesneuvelde soldaten. De namen die op deze platen gegraveerd staan, zijn meestal die van mensen met achternamen zoals Sung, Thao, Vang, Lo, enzovoort. Namen die ons vertellen dat deze martelaren hier geboren en getogen zijn en vervolgens hun leven hebben gegeven voor de vrede van het vaderland.

We ontmoetten tienduizenden kinderen van de Hmong, Thai, Giay en Tay etnische groepen die elke dag bergen en bossen trotseerden om naar school te gaan, en we dachten dat wanneer ze volwassen zijn en het land hen nodig heeft, deze kinderen de eersten zullen zijn die het vaderland met hun eigen lichaam zullen beschermen, net zoals de namen van hun voorouders in dat heilige monument gegraveerd staan!

Daarom wekt de "snelle campagne" om de eerste 100 kostscholen voor grensgebieden te bouwen, van de in totaal 248 scholen die vóór het schooljaar 2026-2027 voltooid moeten zijn, bijzondere emoties op, niet alleen bij de mensen in de grensregio's, maar bij alle Vietnamezen.

Ondanks de aanzienlijke aandacht die de partij en de staat de afgelopen jaren aan de grensgebieden hebben besteed, kampen de mensen daar, in vergelijking met de bewoners van de laaglanden, nog steeds met talloze onuitsprekelijke moeilijkheden. Zij vormen het levende schild van de grens, zowel in oorlogstijd als in vredestijd.

Daarom is het bouwen van internaten voor leerlingen en docenten, nu het land over de middelen beschikt, niet alleen een kwestie van "een dankbetuiging inlossen", maar ook het begin van een alomvattende ontwikkelingsstrategie. Het gaat niet alleen om het bieden van de fysieke infrastructuur om te voldoen aan de eisen van het onderwijs in het nieuwe tijdperk – het tijdperk van nationale vooruitgang – maar investeren in onderwijs in grensregio's betekent vandaag de dag ook het creëren van draagvlak in het nieuwe tijdperk.

Informatie over deze "snelle campagne" toont de snelheid van een proactieve en actiegerichte staat, een sterke vastberadenheid dat niemand achtergelaten zal worden. Het laat zien dat de grens niet alleen een startpunt is voor het planten van symbolen van nationale soevereiniteit, maar ook een plek waar hoop voor de toekomst kan worden gekoesterd via scholen.

LE VIET THUONG

Bron: https://www.sggp.org.vn/xay-truong-hoc-o-bien-cuong-post805888.html