De trend is om het aantal plaatsen dat wordt toegewezen aan de toelatingsmethode op basis van academische cijferlijsten te verminderen.

Academische resultaten komen niet overeen met toelatingsscores.

Aan het begin van de toelatingsronde van 2024 trok de Nationale Economische Universiteit (NEU) de aandacht door de volledige afschaffing van de toelatingsmethode op basis van academische resultaten aan te kondigen. In 2023 reserveerde de universiteit 10% van haar totale toelatingsquota voor studenten van gespecialiseerde scholen en opleidingen, op basis van hun gemiddelde cijfer op de middelbare school en hun scores voor twee vakken van het eindexamen. Omdat echter bleek dat de meerderheid van de studenten die via deze methode werden toegelaten niet aan hun toelatingsexamenresultaten voldeed, besloot de universiteit de toelatingsmethode op basis van academische resultaten stop te zetten.

Sommige scholen vervangen de methode van het beoordelen van academische cijferlijsten door een methode waarbij de scores van competentietoetsen worden gebruikt.

Dit gebeurde ook twee jaar geleden aan de Universiteit voor Architectuur in Ho Chi Minh-stad. In 2020 introduceerde de universiteit een toelatingsmethode gebaseerd op het gemiddelde cijfer (GPA), goed voor ongeveer 30% van het totale aantal plaatsen, voor kandidaten die in de periode 2018-2020 hun middelbare school hadden afgerond. Om kandidaten te selecteren, stelde de universiteit als voorwaarde dat het gemiddelde cijfer voor elk vak in de gekozen vakkencombinatie in elk schooljaar van de middelbare school 7,5 of hoger moest zijn. De toelatingsscore werd bepaald door kandidaten met de hoogste totale score te selecteren, van hoog naar laag, totdat het quotum was bereikt. Na twee jaar implementatie, in 2022, stopte de universiteit met de op GPA gebaseerde toelatingsmethode en verving deze door de scores van de aanlegtest van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad. Momenteel gebruikt de universiteit de op GPA gebaseerde toelatingsmethode alleen nog voor studenten van gespecialiseerde en hoogbegaafde middelbare scholen, goed voor 15% van het totale aantal plaatsen. Met betrekking tot deze aanpassing verklaarde een schoolvertegenwoordiger dat, hoewel de school hoge eisen stelt aan de toelating van leerlingen, de academische prestaties van leerlingen in het voortgezet onderwijs binnen deze groep niet consistent worden geëvalueerd.

Ondertussen hebben sommige universiteiten nooit gebruikgemaakt van de schoolresultaten voor toelating, zoals de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van Ho Chi Minh-stad en de Pham Ngoc Thach Universiteit voor Geneeskunde. De Pham Ngoc Thach Universiteit voor Geneeskunde kijkt nog steeds alleen naar de resultaten van het eindexamen van de middelbare school. Na een lange periode waarin alleen het nationale examen werd meegerekend, heeft de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van Ho Chi Minh-stad in 2019 een toelatingsmethode ingevoerd die de resultaten van het eindexamen van de middelbare school combineert met internationale certificaten voor vreemde talen.

De lerarenopleiding aan de Universiteit van Saigon gebruikt ook geen middelbareschoolcijfers voor toelating. Volgens een vertegenwoordiger van de opleiding zal de school ook in 2024 geen middelbareschoolcijfers als basis voor toelating gebruiken. De vertegenwoordiger lichtte deze keuze toe: "De academische resultaten van de middelbare school zijn afhankelijk van de beoordeling per regio, per school en zelfs per docent, waardoor er geen uniformiteit is. Om de rechten van kandidaten te waarborgen, gebruikt de school deze beoordelingsresultaten daarom niet. Door uitsluitend examenresultaten te gebruiken voor de toelating, wordt de beoordeling voor kandidaten het meest eerlijk.

DE PRESTATIES VAN DE METHODEN AANPASSEN

Sommige universiteiten hebben ook proactief de quota voor toelatingsmethoden op basis van academische cijferlijsten aangepast en verlaagd.

Zo zal de Landbouw- en Bosbouwuniversiteit van Ho Chi Minh-stad, volgens het onlangs aangekondigde toelatingsplan voor 2024, bijvoorbeeld vijf toelatingsmethoden hanteren. Naar verwachting zal de toelatingsmethode op basis van academische cijferlijsten 25-30% van het totale aantal inschrijvingen uitmaken.

Dr. Vo Thai Dan, hoofd van de opleidingsafdeling van de Landbouw- en Bosbouwuniversiteit van Ho Chi Minh-stad, verklaarde dat de afdeling een analyse had uitgevoerd op basis van de aanvragen van potentiële studenten. Ondanks de beperkte beschikbare gegevens, bleken er inconsistenties te bestaan ​​in de academische resultaten tussen verschillende regio's. Zelfs binnen Ho Chi Minh-stad zelf, kregen sommige gebieden binnen dezelfde locatie verschillende beoordelingsscores. Hoewel het aantal toegelaten studenten dat de inschrijvingsprocedure voltooide laag was, gebruikten veel van degenen die op basis van hun academische resultaten waren toegelaten, hun eindexamenresultaten van de middelbare school of de resultaten van een toelatingstest om hun inschrijving te bevestigen. Daarom heeft de universiteit besloten om het aantal studenten dat in 2024 op basis van academische resultaten wordt toegelaten te verminderen.

In plaats daarvan verklaarde dr. Dan dat de school een nieuwe toelatingsmethode introduceert, waarbij de resultaten van het eindexamen van 2024 worden gecombineerd met internationale Engelse certificaten. Deze nieuwe toelatingsmethode wordt gezien als een proef ter voorbereiding op de toelatingen vanaf 2025, wanneer vreemde talen niet langer verplicht zullen zijn voor het eindexamen. Met deze nieuwe methode hoopt de school leerlingen met sterke vreemdetalenvaardigheden aan te trekken.

Kandidaten die deelnemen aan de toelatingstest voor de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad.

DE METHODE AANPASSEN AAN DE HAND VAN CIJFERS UIT HET ACADEMISCH TRANSCRIPTIEPROGRAMMA

De laatste jaren is toelating op basis van studieresultaten de belangrijkste toelatingsmethode geworden voor veel universiteiten. Met name bij veel topuniversiteiten zijn studieresultaten een van de criteria binnen de toelatingsprocedure.

Zo hanteren universiteiten binnen het Nationale Universiteitssysteem van Ho Chi Minh-stad al jaren een voorkeursmethode voor toelating, gebaseerd op hun eigen reglementen, voor leerlingen van 149 middelbare scholen (83 gespecialiseerde scholen voor hoogbegaafden en 66 andere scholen met specifieke criteria). Naast de noodzakelijke voorwaarden met betrekking tot het afstudeerjaar, gedrag en schoolprestaties, is het toelatingscriterium het gemiddelde cijfer van de drie corresponderende vakken in de toelatingscombinatie over de drie jaar van de middelbare school. In 2023 voegde de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minh-stad prioriteitspunten van 0,2-0,5 toe voor kandidaten die aan aanvullende criteria voldeden, zoals: leerlingen die prijzen wonnen in wedstrijden, leerlingen met internationale certificaten voor vreemde talen, enzovoort. Een vertegenwoordiger van deze universiteit gaf echter aan dat ze in 2024 van plan zijn de evaluatiecriteria voor deze voorkeursmethode voor toelating aan te passen.

Concreet kan de school internationale certificaten en certificaten voor vreemde talen, gebaseerd op het 6-niveau competentiekader, meenemen bij de selectie van leerlingen uit gespecialiseerde middelbare scholen, scholen voor hoogbegaafden en scholen met leerlingen die in voorgaande jaren hoge resultaten hebben behaald bij het eindexamen.

Bronlink: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2024-xu-huong-giam-chi-tieu-phuong-thuc-xet-hoc-ba-185240114185014136.htm