6 kontroverser om avgangseksamenen fra videregående skole i 2023

Avgangseksamenen fra videregående skole i 2023 er året med flest kontroverser og eksamensproblemer i historien siden denne eksamenen ble omdøpt til og slått sammen med opptaksprøven til universitetet.

Streik på litteraturprøven

Den første morgenen av avgangseksamenen på videregående skole i 2023 ble litteratureksamenen for avgangseksamenen lagt ut på sosiale medier klokken 08.00, bare 25 minutter etter at eksamen startet.

Bildet av litteratureksamensoppgaven som sirkulerer på sosiale medier viser at eksamensoppgaven ble tatt i eksamenslokalet, og ved siden av svararket lå det en opptaksmelding til eksamen. Etter å ha mottatt informasjonen, rapporterte Kunnskapsdepartementet til avdelingen for intern politisk sikkerhet (A03) i Departementet for offentlig sikkerhet for å bekrefte informasjonen.

Avdelingen for intern politisk sikkerhet oppdaget at en kandidat ved Cao Bang provinsielle eksamensråd brukte en iPhone 11 til å ta et bilde av litteratureksamenen rundt klokken 07:50, og deretter sendte eksamenen til en slektning for å be om hjelp til å løse den. Bildet av litteratureksamenen ble deretter spredt på sosiale medier. Departementet for offentlig sikkerhet fant denne kandidaten klokken 13:30.

Den offisielle litteraturprøven fra Kunnskapsdepartementet (venstre) og prøven som kandidaten tok og sendte ut (høyre).

Streiket på matteprøven

Mens opinionen fortsatt svirret rundt hendelsen med lekkasjen fra litteratureksamenen, oppsto det en ny mistanke om en lekket matteeksamen på ettermiddagen samme dag. Etter at matteeksamenen var ferdig på ettermiddagen 28. juni, rapporterte leserne til pressen at en del av matteeksamenen, fra spørsmål 41 til spørsmål 45 i testkode 113, ble sendt ut mens kandidatene tok eksamen. Resultatene av sammenligningen med den offisielle eksamenen viste at det lekkede eksamensbildet samsvarte med andre halvdel av side 4 i testkode 113.

Umiddelbart etter å ha mottatt informasjon fra Kunnskapsdepartementet, pressen og avdelingen for intern politisk sikkerhet, bekreftet og undersøkte saken. Som et resultat av dette fastslo A03 at den involverte kandidaten fra Yen Bai provinsielle eksamensråd brukte telefonen sin til å ta bilder og sende ut spørsmålene.

Kunnskapsdepartementet uttalte at de to hendelsene nevnt ovenfor ikke påvirket eksamen. «Dette var brudd begått av enkeltpersoner. Det fantes ingen registrering av informasjon om løsning av spørsmål eller instruksjoner for løsning av spørsmål sendt utenfra inn i eksamenslokalet», sa en representant for departementet. Kunnskapsdepartementet suspenderte to kandidater og suspenderte eksamensovervåkningsoppgavene til seks tjenestemenn og veiledere involvert i de to hendelsene.

Matematikkeksamenen ble fotografert av en kandidat og spredt utenfor eksamenslokalet.

Duplikatlitteratur

Etter å ha fullført litteraturfaget, påpekte noen lærere at prøveeksamenen ved Nghe An Department of Education and Training lignet på den offisielle eksamenen til Ministry of Education and Training.

Følgelig er innholdet i teksten i skrivedelen av disse to eksamenene hentet fra novellen «Tiggerkonen» av forfatteren Kim Lan, og innholdet i spørsmålene er noe likt.

Litteraturfaget for den andre prøveeksamenen på videregående skole i 2023, organisert av Nghe An Department of Education and Training 15.–16. april, krevde: «Vennligst analyser utdraget ovenfor. Kommenter derfra hvor nyskapende forfatteren Kim Lan er når hun skriver om temaet bønder før augustrevolusjonen.»

Det offisielle litteraturemnet krever: «Vennligst analyser utdraget ovenfor, som du kan bruke til å kommentere forfatteren Kim Lans perspektiv på livet slik det kommer til uttrykk i utdraget.»

Professor Nguyen Ngoc Ha, leder av eksamenskomiteen for videregående skole, avfeide bekymringene ovenfor og sa at materialene er de samme, men spørsmålene er forskjellige. «Dette er normalt fordi programmet har 17 litterære verk, hvorav bare 15 brukes på grunn av redusert belastning», sa Ha.

Språkmaterialene i den offisielle eksamenen til Kunnskapsdepartementet (venstre) og prøveeksamenen til Nghe An (høyre) er de samme.

Geografiprøven har et merkelig spørsmål

Mange lærere sa at geografieksamenen i årets samfunnsfageksamen hadde et merkelig spørsmål som ikke fantes i lærebøkene for 10., 11. og 12. trinn. Spørsmål 79 i testkode 324 presenterte en datatabell over volumet av varer som ble transportert med fly innenlands og internasjonalt til Vietnam i perioden 2015–2020. Spørsmålet krevde at kandidatene skulle velge riktig diagramtype for å representere disse dataene.

Spørsmålet gir fire svar: A. Kolonne, linje, område. B. Sirkel, linje, område. C. Område, kolonne, sirkel. D. Linje, kolonne, sirkel.

Mange kandidater var imidlertid forvirret av kravene i spørsmålet, og syntes det var vanskelig å velge den mest passende diagramtypen for dataene ovenfor. «Alle de fire svarene gitt av Kunnskapsdepartementet på eksamen tilfredsstiller ikke alle kravene i spørsmålet», kommenterte en lærer.

Angående denne informasjonen sa professor Nguyen Ngoc Ha, leder av eksamenskomiteen for videregående skoler, at han vil diskutere med eksamensavdelingen og sende et skriftlig svar til pressen senere.

Merkelig spørsmål på geografieksamenen på videregående skole i 2023.

Spørsmålene til kjemieksamenen er ikke strenge.

Lærerne sa at kjemieksamenskode 201 hadde noen spørsmål som brukte uklare ord, unøyaktig informasjon og manglet logikk.

I spørsmål 54: Spørsmålsstillerens implikasjon er at reaksjonene som finner sted i en masovn med CO omdanner Fe₂O₃ til Fe (svar C. varmebehandling). Imidlertid er "varmebehandling" bare en vanlig metode for industriell jernproduksjon.

«Hvis essayemnet er «I industrien produseres Fe-metall ofte direkte fra Fe₂O₃ ved metoden ...», er alternativ C riktig. I tilfellet med spørsmål 54 er både C og D akseptable», kommenterte lærergruppen.

Huynh Van Chuong, direktør for avdelingen for kvalitetsstyring, sa at han vil diskutere med testutviklingsavdelingen og vil få et svar senere. «Rådet og ekspertene i den nasjonale testutviklingskomiteen vil gjennomgå og offisielt få et svar senere», sa han.

Engelsk svardebatt

Årets engelske avgangseksamen har forvirret mange kandidater og lærere fordi det er to riktige svar på det samme spørsmålet. Lærerne påpekte at spørsmål 31 i testkode 401 i engelskfaget har to riktige svar.

Spørsmålet krever at kandidatene finner ordet som må korrigeres i setningen: «Deres nye (A) forskning viste at læringsmotivasjonen til de to elevgruppene var ganske forskjellig (B) fra hverandre, og den sammenlignede ( C) gruppen med sterkere læringsmotivasjon presterte bedre enn kontrollgruppen (D).»

Kandidatene kan imidlertid bare velge ett riktig svar, noe som gjør det vanskelig for elever og lærere å bestemme det mest riktige svaret. Hvis du velger B eller C, er begge riktige i denne setningen. Fordi ordet «distinctive from» (B) ikke har noen betydning i Cambridge- og Oxford-ordbøkene. Ordboken forklarer «distinctive» som karakteristisk, typisk, ofte kombinert med substantiver og ikke med «from». Den korrekte bruken er «distinct from».

Hvis du velger svar C fra «sammenligningsgruppe», vil det også bli akseptert fordi dette ordet bruker feil begrep. «sammenligningsgruppe» burde være mer passende.

På samme måte forårsaket spørsmål 18 i test 401 også kontrovers, med kravet om å fylle ut det blanke feltet: Journalisten snakker om å få en ny ______ publisert i lokalavisen neste uke.

Fire foreslåtte svar inkluderer: A. redaktør; B. dokumentar; C. tegneserie; D. artikkel. Lærerne mener at kandidatene som velger C eller D begge har rett.

Professor dr. Nguyen Ngoc Ha, leder av eksamenskomiteen for videregående skole, sa at de har mottatt tilbakemeldingen. For spørsmål 18 sa Ha at den engelske eksamenskomiteen bekreftet at D-artikkel er det riktige svaret. For spørsmål 31 sa Ha at eksamenskomiteen gjennomgår og vil svare senere.

Ha Cuong

Nyttig
Følelse
Kreativ
Unik
Vrede

Kilde: https://vtc.vn/6-lum-xum-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-2023-ar803892.html