70 % av studentene er fornøyde, det nye universitetet oppfyller standardene

Hvis frafallsraten blant studenter er over 10 %, eller over 30 % av det totale antallet studenter er misfornøyde med foreleserne, kan det hende at universitetet ikke oppfyller standardene, ifølge Kunnskapsdepartementet .

I utkastet til rundskriv som regulerer standarder for universitetsutdanningsinstitusjoner , som Kunnskapsdepartementet innhentet uttalelser om fra 23. mai til 23. juli, foreslo departementet seks standarder og 26 kriterier for å evaluere universiteter.

De seks standardene omfatter: organisering og administrasjon, forelesere, undervisnings- og læringsforhold, økonomi, påmelding og opplæring, forskning og innovasjon. For hver standard fastsetter departementet spesifikke kriterier.

Spesielt må forholdet mellom studenter og hver heltidsansatt foreleser ikke overstige 40. Studentenes tilfredshet med foreleserne må være over 70 %. Denne raten brukes også på kriterier knyttet til fasiliteter, læringsforhold eller den generelle læringsprosessen og studentopplevelsen.

Når det gjelder påmelding, må en kvalifisert skole ha 50 % av påmeldingen. Den årlige frafallsraten må ikke overstige 10 %. I tillegg må fullføringsraten være minst 70 %, hvorav minst 50 % må uteksamineres i tide.

Departementet fastsetter også at andelen studenter som får jobber som passer til utdanningsnivået deres innen 12 måneder (18 måneder for medisinfeltet) ikke må være lavere enn 70 %.

Dette er nye punkter sammenlignet med regelverket fra 2015.

Se utkast

Studenter ved Ho Chi Minh City University of Technology fullfører opptaksprosedyrene for september 2022. Foto: Thanh Tung

En leder i Kunnskapsdepartementet sa at disse kriteriene har blitt brukt ofte av land og er viktige kriterier for å demonstrere «elevenes fremgang og suksess».

Med kriteriet om over 70 % studenttilfredshet, vil undersøkelsen bli gjennomført av en uavhengig enhet eller universitetet selv. Departementet krever imidlertid at dersom undersøkelsen gjennomføres på egenhånd, må den gjennomføres på alle studenter med en svarprosent på minst 80 %.

Departementet har gitt følgende eksempelspørsmål: «Hvor fornøyd er du med undervisnings- og læringsforholdene (opplæringsprogram, fasiliteter, informasjonsteknologi og læringsmateriell) i læringsprosessen din?». For dette spørsmålet er de 5 vurderingsnivåene: Svært misfornøyd, Misfornøyd, Ubestemt, Tilfreds, Svært fornøyd. Av disse anses kun de 2 høyeste nivåene å oppfylle kriteriene.

Ved å kontrollere andelen elever som slutter eller uteksamineres, er skolene ifølge departementet tvunget til å ha de beste studieplanene for elevene, og til å støtte og gi dem råd i alle aspekter.

«Den høye frafallsraten er sløsing med penger og tid for samfunnet og elevene. Det at studentene må forlenge studietiden sin påvirker kvaliteten på opplæringen fordi skolens opplæringsskala øker, uten å sikre kvaliteten på foreleserne og klasserommene», sa han.

Kunnskapsdepartementet vil samle inn kommentarer til utkastet til standarder for høyere utdanningsinstitusjoner frem til 23. juli. Ifølge departementet er dette grunnlaget for planlegging og tilrettelegging av det nasjonale universitetsnettverket, overvåking av kvalitetssikring samt lisensiering av åpning av hovedfag eller godkjenning av opptaksmål for skoler.

Duong Tam

Kildekobling: https://vnexpress.net/70-sinh-vien-hai-long-dai-hoc-moi-dat-chuan-4610368.html