Leserne fordømte det enstemmig.

«Læreren min sa at jeg ikke skulle ta eksamen, men moren min lærte meg å aldri slutte å prøve.»

Leseren Tâm Mai delte historien sin: «Tusen takk til foreldrene og Thanh Niên Newspaper for at dere tar til orde for å kreve tilbake «retten til utdanning» for barna våre. Jeg opplevde noe lignende for 21 år siden. På den tiden tilkalte klasselæreren også moren min og snakket veldig hardt, men moren min nektet resolutt, ikke på grunn av min dårlige helse eller akademiske prestasjoner at hun ville ta fra meg muligheten (selv om moren min var analfabet)...»

Det året fullførte jeg faktisk ikke videregående skole, og jeg var veldig lei meg ... men det var på grunn av morens tro og konstante oppmuntring, som fortalte meg at jeg skulle fortsette å prøve selv med bare et glimt av håp, at jeg fortsatte studiene. Fordi familien vår var fattig, meldte jeg meg på et støtteprogram i stedet for det vanlige, og året etter døde jeg. Moren min gråt ...

Etter det jobbet og studerte jeg design samtidig, og i en alder av 30 år kunne jeg starte mitt eget firma. Moren min sluttet aldri å oppmuntre meg eller tro på meg, selv om mange rådet henne til å ikke la meg studere lenger og heller bli fabrikkarbeider. Jeg deler min egen historie slik at foreldre med barn som sliter kan få flere eksempler fra det virkelige liv for å motivere barna sine ...

«Hvis ikke moren min hadde gitt meg tro, ikke hadde gitt meg håp, ville kanskje en skrøpelig, syk jente som meg aldri ha klart å stå på egne ben og overvinne livets vanskeligheter. Moren min lærte meg den rette holdningen til livet, hvordan man stadig streber og hvordan man alltid lærer – det er det som er viktig. Og nå lærer jeg barna mine det morens kjærlighet lærte meg.»

På samme måte skrev en kommentator ved navn Huy: «I stedet for å påvirke barnas psykologi, bruk en lærers hjerte til å oppmuntre både lærere og elever til å strebe etter å overvinne utfordringer. Jeg likestiller ikke alle lærere med samme tankesett, men jeg håper du vil reflektere over dette.»

Jeg ble rådet til å få mitt eget barn inn på en god offentlig skole fordi hans akademiske prestasjoner ikke var særlig gode. Jeg ignorerte rådet og fokuserte på å hjelpe sønnen min med å komme inn på en verdig offentlig skole ..."

En kommentator ved navn Minh Phan foreslo: «Lærere bør gjennomgå veiledningsmetodene sine. Hva utgjør veiledning? Ikke tving elever til ikke å ta eksamen fordi det er deres rett. Foreldre vil velge passende skoler for barna sine å gå på ... Relevante avdelinger og etater bør iverksette tiltak i tide for å forhindre at lignende tilfeller skjer igjen.»

Det er en legitim rettighet for elever å ta opptaksprøven til 10. klasse.

Er besettelsen av prestasjoner en uhelbredelig sykdom?

Mange leserkommentarer nevnte årsaken som følge av besettelsen av prestasjoner i utdanningssektoren . Leseren Phamngovu skrev: «Besettelsen av prestasjoner er en uhelbredelig sykdom, vanskelig å kurere. De som er rammet av denne sykdommen vil gradvis bli ... fremmedgjort fra sine utdanningsmål, noe som er beklagelig.»

En annen kommentator sa: «Det er bare for tittelen 'utmerket lærer', og deretter for at skolen skal oppnå fremgang og oppfylle standardene for at elevene skal bestå opptaksprøvene til offentlige skoler. Da jeg gikk i 9. klasse, var det det samme; i stedet for å oppmuntre elevene til å studere hardt, rådet lærerne elevene til å gå på yrkesskoler eller andre private skoler ...»

Bao Water-magasinet stilte spørsmål ved: «Er utdanningssektoren maktesløs mot denne typen prestasjonsorientert mentalitet? Kunnskapsdepartementet lovet en gang å håndtere disse sakene strengt, men de fortsetter, og beviser at loven ikke er sterk nok, så de er ikke redde. Umiddelbar retting er nødvendig ...»

«Lærerne, rektorene og assisterende rektorene som er nevnt i artikkelen, bør revurdere handlingene sine. Ikke ta fra barna drømmene og mulighetene», skrev BĐ DK.

Kommentator Dungnguyen foreslo: «Utdanningssektoren og politiet bør avklare hvorfor foreldre med barn som tar opptaksprøven til 10. klasse for tiden mottar henvendelser som tilbyr yrkesfaglige skoleprogrammer. For eksempel har familien min blitt oppringt flere ganger. Hvor fikk yrkesskolene informasjonen og telefonnumrene de kunne ringe oss fra?»

Kildekobling: https://thanhnien.vn/ep-hoc-sinh-khong-thi-vao-lop-10-ban-doc-dong-loat-len-an-185230426171245936.htm