Hvordan blir eksamensformatet?
Herr Nguyen Ngoc Ha, assisterende direktør for kvalitetsstyringsavdelingen (Kunst- og opplæringsdepartementet), uttalte at spørsmålene til avgangseksamenen på videregående skole i 2025 er i samsvar med det generelle utdanningsprogrammet i 2018, men at de også har et kontinuitetsaspekt fordi studenter som tar eksamen i år bare vil ha studert under det nye programmet i 3 år, mens de resterende 9 årene vil bli brukt på å studere under det generelle utdanningsprogrammet i 2006.
Herr Nguyen Ngoc Ha, assisterende direktør i avdelingen for kvalitetsstyring (Kunst- og opplæringsdepartementet), ga informasjon om eksamensformatet for 2025.
Det nye eksamensformatet vil ta opp flere problemstillinger, inkludert behovet for å balansere pålitelighet, selv på tvers av ulike fag. «Vi forsker aktivt på og anvender moderne testmetoder for å unngå for store avvik i poengsummer mellom fag, som for eksempel innen naturvitenskap eller samfunnsvitenskap», sa Ha.
Angående eksamensspørsmålsbanken sa Ha at ledelsen i Kunnskapsdepartementet har gitt beskjed om at en av modellene for å bygge banken er å utvikle den fra grasrotnivå. I november holdt departementet sin første opplæringssesjon for over 3000 lærere i alle fag i avgangseksamenen for videregående skole i 2025, som representerte 63 provinsielle utdanningsdepartementer over hele landet og flere universiteter som er sterkt involvert i avgangseksamenen for videregående skole. Denne opplæringen ble gjennomført av Educational Testing Service (ETS) i USA.
Over 3000 lærere vil være kjernekraften som bidrar til å endre måten eksamensoppgavebanker bygges opp.
En illustrasjon av eksamensformatet vil bli publisert i fjerde kvartal.
Som svar på pressespørsmål om når eksempelspørsmålene for avgangseksamenen i 2025 vil bli publisert, sa Ha at eksempelspørsmål for det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet i prinsippet bare bør publiseres når elevene har nådd 12. trinn. «Vi forstår imidlertid at dette er viktig og fungerer som en 'veiledning' for lærernes undervisning og elevenes læring», sa Ha, og la til at ledelsen i Kunnskapsdepartementet bestemte seg for å publisere eksempelspørsmål umiddelbart etter å ha testet formatet og strukturen, som simulerer strukturen til 2025-eksamenen, selv om materialet og innholdet kan være fra 10. og 11. trinn.
«Ved å se på den illustrasjonen vil vi vite hvordan den nye vurderingsmetoden vil se ut, hvilke kompetanser som trenger oppmerksomhet, og omtrent hvor mye av hver bør inkluderes. Formatet og strukturen til den illustrasjonen forventes å bli publisert i fjerde kvartal i år», sa Ha.
Som avisen Thanh Nien rapporterte, signerte utdanningsministeren den 28. november beslutning nr. 4068/QD-BGDĐT som godkjente planen for å organisere avgangseksamenen fra videregående skole og anerkjenne avgangseksamenen fra 2025. Følgelig ferdigstilte utdanningsdepartementet planen for avgangseksamenen med fire fag, inkludert to obligatoriske fag og to fag kandidatene kan velge mellom.
Kandidatene skal ta obligatoriske eksamener i vietnamesisk språk og litteratur, matematikk og to valgfag fra de resterende fagene som ble tatt i 12. klasse (fremmedspråk, historie, fysikk, kjemi, biologi, geografi, økonomi og jussdidaktikk, informatikk, teknologi). Eksamen i vietnamesisk språk og litteratur vil være i essayformat, mens de resterende fagene vil være i flervalgsformat.
Fra 2025 og utover skal elever på videregående skole ta to obligatoriske fag og to valgfag på avgangseksamenen.
Innholdet i avgangseksamenen fra videregående skole fra 2025 og utover vil følge målene for det generelle utdanningsprogrammet for 2018 nøye. Eksamensspørsmålene vil fokusere på å forbedre kompetansevurderingen, i tråd med forskrifter og implementeringsplanen for det nye programmet.
Eksamen avholdes landsdekkende, med et felles sett med spørsmål, en felles eksamensperiode og til samme tid som fastsatt av Kunnskapsdepartementet.
I perioden 2025–2030 vil den papirbaserte eksamensmetoden forbli stabil.
Etter 2030 vil databasert testing gradvis bli pilotert for flervalgsfag i kvalifiserte områder (en kombinasjon av papirbasert og databasert testing kan implementeres). Når alle områder over hele landet oppfyller kravene, vil avgangseksamenen for videregående skole bli avholdt på datamaskiner for flervalgsfag.
[annonse_2]
Kildekobling







Kommentar (0)