Minister Nguyen Kim Son snakker om «ønske» om å mobilisere og overføre lærere

(NLDO) – Den 7. februar, som en fortsettelse av den 42. sesjonen, avga Nasjonalforsamlingens stående komité uttalelser om en rekke viktige spørsmål angående mottakelsen, forklaringen og revisjonen av utkastet til lærerlov.

Angående noen viktige spørsmål i utkastet, sa Nguyen Dac Vinh, leder av nasjonalforsamlingens kultur- og utdanningskomité , at når det gjelder myndigheten til å rekruttere lærere, var mange enige i forskriften som tildeler myndigheten til å rekruttere lærere til utdanningssektoren, men ba om en avklaring av hvilket organ som er desentralisert og autorisert til å rekruttere.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son. Foto: Pham Thang

Kultur- og utdanningskomiteens faste komité mener at det er nødvendig å delegere rekrutteringsmyndighet til utdanningssektoren, både for å sikre autentisiteten i rekrutteringen og for å styrke ansvaret og skape forutsetninger for at sektoren kan være proaktiv i rekruttering, bruk, administrasjon og utvikling av lærere, og oppfylle kravene til kvantitet, struktur og kvalitet; og bidra til å overvinne situasjonen med lokalt overskudd, mangel og ubalanse i lærerstrukturen.

Som svar på uttalelsene fra representantene i nasjonalforsamlingen justeres lovutkastet i den retningen at for autonome offentlige utdanningsinstitusjoner skal utdanningsinstitusjonens leder utføre rekrutteringen. For ikke-autonome offentlige utdanningsinstitusjoner skal utdanningsinstitusjonens forvaltningsorgan utføre rekrutteringen av lærere eller delegere ansvaret til utdanningsforvaltningsorganet, og utdanningsinstitusjonens leder skal utføre rekrutteringen.

Meningene på møtet var enige om det reviderte innholdet, og sa at forskriften i denne retningen bekrefter rollen og ansvaret til å lede og gi råd til utdanningsforvaltningsorganet; og sikrer samsvar med bestemmelsene i loven om organisering av lokalt selvstyre, loven om offentlig ansatte og arbeidsloven.

Angående dette innholdet støtter nestleder i nasjonalforsamlingen, Tran Quang Phuong, også desentralisering og delegering av makt til utdanningsinstitusjoner, inkludert autonome eller ikke-autonome institusjoner. «Enten offentlige utdanningsinstitusjoner er autonome eller ikke-autonome, bør utdanningsinstitusjonene ha rett til å rekruttere, utdanningsforvaltningsorganet bør ikke blande seg inn» – sa nestleder i nasjonalforsamlingen og uttalte tydelig at forvaltningsorganet skal lage retningslinjer, inspisere og undersøke. Hvis rekruttering bryter med regelverket, vil de «varsle».

Angående forskrifter knyttet til mobilisering og overføring av lærere, sa nestleder i nasjonalforsamlingen Tran Quang Phuong at lovutkastet fastsetter at overføringer må godtas av tre steder: avreisestedet, destinasjonsstedet og utdanningsforvaltningsorganet.

Nestlederen i nasjonalforsamlingen sa at det bør være tydelige regler om dette spørsmålet for å fjerne de nåværende flaskehalsene i mobiliseringen og overføringen av lærere. Han nevnte at en rekke lærere i områder med etniske minoriteter, fjellområder, grenseområder, øyer og områder med spesielt vanskelige sosioøkonomiske forhold i 3 år eller mer har lov til å bli overført når destinasjonen samtykker i å ta imot dem.

Men i virkeligheten bruker mange steder unnskyldningen med at de har nok ansatte til å ikke ta imot lærere, noe som fører til en situasjon der noen lærere har jobbet i avsidesliggende områder i 10–20 år, men fortsatt må jobbe i avsidesliggende områder.

Ifølge nestlederen i nasjonalforsamlingen bør mobilisering og overføring tildeles det overordnede forvaltningsorganet. Staten har rett til å mobilisere lærere som har jobbet i 3 år i fjellrike, avsidesliggende og isolerte områder til steder med bedre forhold, eller omvendt.

Samtidig understreket han at det statlige forvaltningsorganets overføring av lærere fra lavlandet til høylandet er et must, i likhet med hæren må man dra. «Du er statsansatt, hvis du ikke drar, slutter du i jobben din. Vi gir fortrinnsbehandling, men det må være streng disiplin» – sa nestlederen i nasjonalforsamlingen.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son forklarte dette problemet og uttalte at utdanningssektoren «ønsker» sterke og passende tiltak for mobilisering og overføring av lærere. Dette er imidlertid også veldig forskjellig fra militærets mobilisering, fordi utdanningssektoren for øyeblikket ikke administrerer embetsmenn, men delegerer dette til provinsnivået.

Minister Nguyen Kim Son vurderte lovforslaget som foreslår å gi departementsnivået ansvar for å mobilisere mellom regioner i hele provinsen, som en revolusjonerende endring. «Hvis utdanningssektoren ble gitt ansvar for å administrere embetsmenn slik som i hæren, ville den klare seg bra, men for øyeblikket er den ikke like god som hæren», understreket sjefen for Kunnskapsdepartementet.

Utkastet til lov om lærere forventes å bli behandlet og godkjent av nasjonalforsamlingen på den 9. sesjonen i mai 2025.

Kilde: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-ve-ao-uoc-trong-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-196250207123712417.htm