Et gjennombrudd i den digitale transformasjonsstrategien for utdanning.

I sammenheng med partiets og statens energiske implementering av banebrytende resolusjoner om digital transformasjon og utdanningsutvikling, er utplasseringen av det internasjonale informatikkprogrammet ICDL Digital Student på videregående skoler i Ho Chi Minh-byen, Hanoi og mange andre provinser en passende retning.

Dette markerer et viktig skritt i å realisere ånden i resolusjon nr. 57-NQ/TW fra politbyrået om «gjennombrudd i utviklingen av vitenskap, teknologi, innovasjon og nasjonal digital transformasjon» og resolusjon nr. 71-NQ/TW om «gjennombrudd i utviklingen av utdanning og opplæring».

MØTER NASJONALE STRATEGISK ORIENTERING

ICDL Digital Student International Informatics Program er spesielt utviklet for elever fra grunnskole til videregående skole, og fokuserer på tre sentrale kunnskapssøyler: informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT), informatikk og digital kompetanse.

Studenter lærer fremmedspråk med Metaverse virtuell virkelighetsteknologi.

FOTO: BAO CHAU

Dette er også viktige områder for å forbedre elevenes digitale ferdigheter, i samsvar med rundskriv 02 fra Kunnskapsdepartementet om rammeverket for digital kompetanse for vietnamesiske elever, som utstyrer dem med de nødvendige ferdighetene for den omfattende digitale transformasjonsrevolusjonen.

Programmet følger ikke bare Kunnskapsdepartementets generelle læreplanrammeverk for informatikk, men oppfyller også fullt ut kompetanseområdene i det europeiske digitale kompetanserammeverket (DigComp) – et av de mest anerkjente og mest anvendte referanserammeverkene i verden.

Implementeringen av ICDL Digital Student International Informatics Program er i tråd med partiets og statens hovedpolitikk. Disse inkluderer beslutning nr. 749/2020/QD-TTg om det nasjonale programmet for digital transformasjon, som har som mål å plassere Vietnam blant de 50 beste landene i verden innen e-forvaltning; beslutning nr. 146/QD-TTg om popularisering av digitale ferdigheter for hele befolkningen; og senest resolusjon nr. 57-NQ/TW, som bekrefter digital transformasjon som et «toppprioritert gjennombrudd» for nasjonen.

Spesielt setter Kunnskapsdepartementet, i tillegg til å anerkjenne ICDL-sertifikatet som et sertifikat som oppfyller de grunnleggende standardene for informasjonsteknologiferdigheter i Vietnam, også stor pris på ICDL-programmet og uttaler at «ICDL-programmet vil bidra til å utstyre studentene med digitale ferdigheter og utvikle deres IT-evner, og gi dem muligheten til å lære og bestå sertifikatet i henhold til internasjonale standarder for informasjonsteknologi.»

ET HOLISTISK UTDANNINGSØKOSYSTEM

Det unike ved ICDL Digital Student International Informatics-programmet ligger i utviklingen av et komplett og integrert utdanningsøkosystem. Programmet er strukturert i vitenskapelig distribuerte kunnskapsmoduler i henhold til hvert nivå, der hvert nivå er utformet med et distinkt, men tett sammenkoblet fokus.

Barneskolen fokuserer på å gjøre elevene kjent med den digitale verden og grunnleggende applikasjoner. Ungdomsskolen utvikler ferdigheter i bruk av kontorverktøy og nettbaserte nettverk. Videregående skole sikter mot avanserte datakunnskaper, inkludert kontorapplikasjoner eller dyptgående innhold om sikkerhet, nettbasert samarbeid og programmering.

Mange studenter i Ho Chi Minh-byen studerer det internasjonale programmet for datakunnskap (ICDL).

FOTO: BAO CHAU

FLERDIMENSJONELLE FORDELER FOR UTDANNINGSOSYSTEMET

Med ICDL Digital Student International Computer Science-programmet får studentene tilgang til et internasjonalt program med et permanent gyldig, globalt anerkjent sertifikat, noe som skaper et konkurransefortrinn i universitetsopptak og fremtidens arbeidsmarked.

Lærerne støttes av et synkronisert og moderne undervisningsøkosystem, fra standardiserte læreplaner og interaktiv e-læring til intelligente nettbaserte vurderingssystemer. Dette sparer ikke bare forberedelsestid, men forbedrer også undervisningseffektiviteten betydelig.

Fra skolens perspektiv bidrar programmet til å standardisere lærerstaben og kvaliteten på informatikkopplæringen i henhold til internasjonale standarder, samtidig som det gir effektive styrings- og rapporteringsverktøy for å overvåke studentenes læringsfremgang.

STRATEGISK VISJON FOR FREMTIDEN

For tiden har EMG Education implementert ICDL International Computer Science-programmet med suksess på mange skoler i Ho Chi Minh-byen og andre provinser og byer over hele landet.

Med den offisielle lanseringen av ICDL Digital Student-programmet i Hanoi 3. oktober, fortsetter EMG Education å bekrefte sin forpliktelse til å følge den vietnamesiske utdanningssektoren i oppdraget med å bygge en generasjon av globale digitale borgere. Dette handler ikke bare om å implementere et utdanningsprogram, men også om å skape et grunnlag for en omfattende digital utdanningsrevolusjon som møter kravene i den nye æraen.

Denne hendelsen er betydningsfull og markerer et konkret skritt fremover i å realisere målet om å bygge en generasjon studenter i hovedstaden spesielt, og hele landet generelt, med omfattende digitale ferdigheter og internasjonal integrasjon.

EMG Education er forpliktet til å samarbeide med lokale utdanningsavdelinger for å implementere programmet, inkludert å tilby gratis opplæring og faglig utvikling for lærere.

Sertifisert over 17 millioner mennesker over hele verden.

For tiden er ICDL Digital Student International Computer Literacy Program tilgjengelig i over 100 land med et nettverk av mer enn 20 000 testsentre og har sertifisert over 17 millioner mennesker over hele verden.

Som offisielt autorisert partner for det internasjonale IT-programmet ICDL Digital Student i Vietnam, er EMG Education forpliktet til å tilby utdanningsløsninger av høy kvalitet som møter behovene til samfunnsutvikling, og leder an i å anvende banebrytende avansert teknologi for å gi elevene muligheten og verktøyene til å oppnå suksess internasjonalt.

Kilde: https://thanhnien.vn/buoc-dot-pha-trong-chien-luoc-chuyen-doi-so-giao-duc-185251114185623374.htm