Av en eller annen grunn ønsker imidlertid ikke læreren i historien at navnet sitt eller navnet på skolen hennes skal nevnes.
Jeg kaller det et drømmeforeldremøte fordi jeg aldri har vært på et foreldremøte som har vært så varmt og vennlig.
 |
| Et foreldremøte ( Dong Nai- avisen) |
Tidligere fikk jeg en invitasjon til foreldremøtet for barnebarnet mitt i begynnelsen av skoleåret. Som mange andre tenkte jeg for meg selv: «Det første møtet» betyr egentlig «Hvor er pengene?» Det er ikke så viktig.
Da jeg kom inn i klasserommet, møtte jeg umiddelbart barnets klasselærer, som hilste på forelderen med et vennlig smil.
På møtet, i stedet for å lese opp inntekter og utgifter fra foregående år, annonserte de størrelsen på bidragene for dette skoleåret og oppfordret foreldre til å bidra med penger frivillig (eller som et krav) til foreningens kasse.
Så diskuterte læreren til barnebarnet mitt barnas faglige fremgang i løpet av de første dagene av skoleåret (selvfølgelig uten å nevne noen navn eller kritisere noen bestemt elev).
Instruksjoner for veiledning av barn i å forberede leksene sine hjemme. Hun minnet mødre på å la barna forberede sine egne bøker og notatbøker, og ikke gjøre det for dem.
Noen foreldre uttrykte ivrig ønske om å sende barna sine til henne for kveldsundervisning.
|
Hun forklarte forsiktig: «Dere har alle en stressende og slitsom skoledag.»
For barn i grunnskolealder er det nok med lesing; de trenger hvile. For de som er for svake, bør foreldre sette av en time hver kveld til å hjelpe dem med leksene.
Etter den innledende diskusjonen gikk hun videre til det årlige bidraget.
Hun påpekte at avgiftene studentene ble tvunget til å betale hovedsakelig bestod av forsikringspenger, som beløp seg til over syv hundre tusen dong.
Medlemsavgiften er penger som foreldre frivillig bidrar med, beløpet avhenger av deres gavmildhet og omstendighetene til hver familie.
Så snart hun var ferdig med å snakke, reiste en velkledd mann i hjørnet av klasserommet seg og sa:
«Hvert år har klassen vår alltid bidratt med minst 200 000 VND til klubbens fond. Vi burde gjøre det samme i år.»
«Dette er bare minimumsbeløpet; du kan ikke betale mindre. Foreldre kan betale så mye de vil.»
Man skulle tro at læreren var veldig glad, men i stedet sa hun: «Takk for den entusiastiske støtten fra foreldrene.»
Å sette en minimumsavgiftssats og anvende en ensartet sats er imidlertid i strid med ånden i rundskriv 55.
En annen forelder blandet seg inn: «Læreren burde bare la oss foreldre diskutere dette selv. Dette er vår sak.»
Ganske overraskende myknet stemmen hennes: «Jeg er veldig takknemlig for foreldrenes store interesse for klasseaktivitetene.»
«Men jeg vet at det i klassen min fortsatt er elever fra fattige eller nesten fattige husholdninger, eller familier som har vanskeligheter fordi de har mange barn som går på skolen. Hvis vi behandler alle likt, ville det være veldig urettferdig mot dem.»
Hele klassen ble stille et øyeblikk. Læreren begynte å dele ut 40 hvite konvolutter til hver av foreldrene:
«Alle som ønsker å bidra til fondet kan legge donasjonen sin i en konvolutt, uten å skrive navnet sitt.»
Jeg vet at hun gjorde det fordi hun ikke ville sette noen sliterende foreldre i en vanskelig situasjon.
Vanligvis, når man samler inn donasjoner, tar et foreldremedlem i foreldrerepresentantskapet et papir og går til hver person for å samle inn pengene og registrere det på en liste.
|
Noen fattige foreldre prøver også å holde følge av frykt for å bli latterliggjort eller sett ned på.
Og dermed var de heller ikke særlig komfortable.
Etter møtet satte læreren og noen foreldre fra foreldrerepresentantskapet seg ned og åpnet hver konvolutt, og noterte hvor mye penger som var donert, som skulle kunngjøres på neste møte.
Noen donasjonskonvolutter inneholdt så mye som 500 000 VND, andre 200 000 VND, og ganske mange bare 100 000 VND.
Det er verdt å merke seg at noen konvolutter bare inneholdt noen titusenvis av dong i vekslepenger, mens en annen hadde en liten lapp hvor det sto: «Jeg donerer 100 000 dong, men jeg gir dem senere.»
Hun fortsatte å holde konvolutten i hånden, med et dystert og trist ansikt. Hun sa:
«Hvis jeg ikke hadde gjort dette før, ville jeg ikke ha satt disse foreldrene i en vanskelig situasjon?»
Når jeg ser henne snakke og handle, føler jeg meg heldig som har barnebarnet mitt som studerer med en så entusiastisk og medfølende lærer i år.
Jeg skulle alltid ønske at utdanningssektoren hadde flere slike lærere, da ville triste historier om hvordan lærere behandler foreldre, og hvordan foreldre behandler lærere, aldri skjedd igjen.
Hun fant tilfeldigvis ut at jeg ville publisere denne rørende historien i avisen.
Læreren uttalte proaktivt at hun ikke ønsket å tiltrekke seg oppmerksomhet, og enda mindre ønsket hun at skolen skulle være misfornøyd med måten hun innkrevde medlemsavgifter på.
Fordi det ville sette en dårlig presedens for foreldre, og la dem betale så mye de vil eller betale når de vil, og ikke betale i det hele tatt. Å gjøre det ville skape vanskeligheter for skolen i fremtiden.
Av respekt for henne må jeg holde navnet hennes og skolens navn konfidensielt. Men jeg vil ikke skjule den vakre historien om foreldremøtet.
Jeg ønsker at inspirerende historier som disse i bransjen skal deles bredere.
Kilde: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/buoi-hop-phu-huynh-trong-mo-461577
![[Foto] Tusenvis av mennesker deltar i et løp for å vise sin støtte til kampanjen «Deler en felles besluttsomhet om å bygge rusfrie kommuner, bydeler og spesialsoner».](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782554475933_0673e2a3df7b5e25076a-8283-jpg.webp)
![[Live] Hanoi i bevegelse: «Ikke la eldre og barn være alene i sine egne familier»](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782561963792_screenshot-2026-06-27-183612.jpeg)
