Bør lærere forbys å gi nettbasert veiledning?

Mange lærere, foreldre og elever stiller spørsmål ved om nettbaserte veiledningsaktiviteter som krever gebyrer bryter med forskriftene i rundskriv 29/2024 fra Kunnskapsdepartementet.

Skoler over hele landet har suspendert fritidsaktiviteter i samsvar med rundskriv 29/2024, og mange fritidssentre har også hastverk med å fullføre de nødvendige prosedyrene for bedriftsregistrering for å gjenoppta driften.

Bør lærere forbys å gi nettbasert veiledning?

I rundskriv 29/2024 definerer Kunnskapsdepartementet tydelig «ekstra undervisning og læring som ytterligere undervisnings- og læringsaktiviteter utover tiden som er satt av i utdanningsplanen for fag og utdanningsaktiviteter i allmennutdanningsprogrammet, videreutdanningsprogrammet på ungdomstrinnet og videreutdanningsprogrammet på videregående nivå, fastsatt av Kunnskapsministeren».

Rundskrivet spesifiserer ikke hvilken form for veiledning nettbasert veiledning faller inn under. Uansett om det er undervisning personlig eller nettbasert, regnes det som veiledning og må overholde regelverket.

Nettbasert veiledning er også en av de populære formene for tilleggsutdanning. (Illustrasjonsbilde)

I henhold til artikkel 4 i rundskriv 29/2024 kan lærere som for tiden underviser på skoler delta i fritidsundervisning, men de har ikke lov til å tilby betalt undervisning til elever som går i vanlige skoleklasser. Videre har ikke lærere på lønningslisten lov til å drive forretningsvirksomhet.

Derfor har lærere kun lov til å delta i fritidsundervisning ved lisensierte institusjoner, og de har ikke lov til å administrere, organisere eller drive fritidsundervisning utenfor skolen. Videre, enten det er undervisning personlig eller på nett, har ikke lærere lov til å organisere fritidsundervisning for elever på grunnskolenivå, med unntak av opplæring i kunst, idrett eller livsferdigheter.

I tilfeller der lærere bryter forskrifter om veiledning og tilleggsundervisning, vil de bli behandlet i henhold til loven, avhengig av overtredelsens art og alvorlighetsgrad.

Veiledernes ansvar

Artikkel 14 i rundskriv 29/2024 fastsetter tydelig lærernes ansvar når de deltar i fritidsaktiviteter, som følger:

• Implementer forskriftene om tilleggsundervisning og læring som fastsatt i dette rundskrivet og andre relevante lovbestemmelser.
• Administrere og sikre kvaliteten på tilleggsundervisning og ivareta studenters og veilederes rettigheter; administrere og bruke skolepenger til tilleggsundervisning i samsvar med regelverket.
• Administrere og vedlikeholde registre over veilednings- og tilleggsutdanningsorganisasjoner i samsvar med forskriftene.
• Rapportere og forklare implementeringen av forskriftene i dette rundskrivet og andre relevante lovbestemmelser til kompetente myndigheter når de blir bedt om det.
• Motta og behandle tilbakemeldinger, forslag og forespørsler fra elever og deres foreldre angående fritidsundervisning før og under implementeringsprosessen.

I tillegg øker rundskrivet rektorens ledelsesansvar overfor lærere som deltar i fritidsundervisning. Mer spesifikt må lærere som tilbyr fritidsundervisning rapportere til rektoren om emne, sted, format og tidspunkt for undervisningen.

Anh Anh

Kilde: https://vtcnews.vn/cam-giao-vien-day-them-online-ar926600.html