Må fokusere på e-bokinnhold for å holde tritt med ungdomstrender

I et intervju med avisen The Gioi and Viet Nam uttrykte nasjonalforsamlingsrepresentant Bui Hoai Son, fast medlem av nasjonalforsamlingens kultur- og utdanningskomité , sin mening om at for å utvikle en lesekultur er det nødvendig å fokusere på e-bokinnhold som passer unge leseres interesser og behov.

Bui Hoai Son, representant for nasjonalforsamlingen, sa at det bør legges mer vekt på utvikling av mobilapplikasjoner og plattformer for e-boklesing. (Kilde: Nasjonalforsamlingen )

Ifølge statistikk fra forlagsdepartementet ( informasjons- og kommunikasjonsdepartementet ) leser en vietnameser i gjennomsnitt 2,8 bøker per år. Dette tallet er mye lavere enn i andre land i regionen og i verden. På listen over 61 land som leser flest bøker i verden, nevner Sørøst-Asia Singapore, Malaysia og Indonesia, fullstendig fraværende fra Vietnam.

Bui Hoai Son, representant for nasjonalforsamlingen, understreket at utviklingen av internett, smarttelefoner og andre digitale medier har skapt en rekke underholdningsmuligheter for unge mennesker. Disse formene for underholdning er ofte mer mangfoldige, attraktive og tilgjengelige enn tradisjonell lesing. Derfor er det behov for mange løsninger for å tiltrekke unge lesere, og hjelpe unge mennesker med å komme nærmere bøker.

Å forbedre folks kunnskap gjennom lesekultur

I det siste har det vært mange debatter om hvorvidt det er en nedgang i lesekulturen, og om audiovisuell kultur dominerer lesekulturen. Hva er ditt perspektiv?

Jeg har lagt merke til at med teknologiens popularitet, spesielt internett og digitale medier, har mange blitt mindre interessert i å lese bøker, spesielt tradisjonelle trykte bøker. Lesekulturen falmer gradvis og erstattes av mer tilgjengelige former for underholdning som nettvideoer, videospill eller andre underholdningsapplikasjoner.

Vi er vitne til en økende dominans av visuell kultur over lesekultur. Det moderne samfunnet fremmer bekvemmelighet og hastighet, noe som gjør det mer populært å se på videoer, lytte til podkaster og konsumere multimedieinnhold, noe som fører til mindre tid og oppmerksomhet for lesing og tradisjonell lesekultur.

I landet vårt ser jeg imidlertid fortsatt mange mennesker som brenner for å lese og se informasjon for å danne sin egen kunnskap. Vi må også akseptere at dagens lesekultur vil gjennomgå visse endringer. I stedet for at det å lese bøker er den viktigste kilden til kunnskap for å bygge bevissthet, moral og livsstil for folk, kan folk nå velge mellom å lese bøker, se på film, lytte til podkaster, spille videospill og mange andre former for underholdning. Faktisk har mange litterære verk blitt tilpasset til filmer eller TV-serier. Omvendt er noen filmer også basert på litterære verk, noe som bidrar til å skape en rikere kulturell utforskningsreise for hvert enkelt individ.

Jeg tror at lesekultur er meningsfull for hvert enkelt individ og samfunn. Det er en måte å lære og tilegne seg ny kunnskap på. Gjennom lesing kan folk oppdage og forstå nye aspekter av verden, fra historie og vitenskap til kultur og kunst. Derfra bidrar det til å forbedre språkferdighetene, fremme kreativitet og logisk tenkeevne. Samtidig skaper det en underholdende opplevelse som hjelper leserne å unnslippe virkeligheten og komme inn i nye verdener, oppdage interessante historier og utforske flerdimensjonale karakterer.

Ikke bare det, mange bøker inneholder moralske budskap og andre edle menneskelige verdier, som hjelper leserne å bedre forstå disse verdiene. Derfra kan de utvikle personlig og bred tenkning, samt bidra til å løse problemer i livet, eller sikte på å bygge mål og forme sin egen fremtid, noe som bidrar betydelig til personlig og sosial utvikling.

Unge mennesker har færre muligheter til å lese bøker. (Kilde: VGP)

Hvordan evaluerer du forbedringen av folks kunnskap, og hvordan skaper du et viktig grunnlag for utviklingen av hvert land gjennom å utvikle en lesekultur?

Jeg tror at det å forbedre folks kunnskap gjennom å utvikle en lesekultur er en viktig måte å forme og fremme bærekraftig utvikling i hvert land. For det første gir lesekultur folk kunnskap og informasjon om alt fra historie, vitenskap og kultur til sosiale og politiske spørsmål, og bidrar til å skape et velinformert samfunn, som er grunnlaget for bærekraftig utvikling.

Lesing fremmer kreativitet og kritisk tenkning, og skaper dermed et dynamisk og innovativt samfunn, og oppmuntrer til kreativitet på mange forskjellige felt, fra kunst til vitenskap og næringsliv. Samtidig bidrar lesing til å øke bevisstheten om etikk og bygge et harmonisk, kjærlig og samlet samfunn; forbedrer hver persons språk- og kommunikasjonsferdigheter, og legger dermed til rette for integrering i det internasjonale samfunnet og kommuniserer effektivt i det sosiale miljøet.

Spesielt hjelper lesekultur hver person med å utvikle seg personlig og profesjonelt, fra å utvide kunnskap til å utvikle ferdigheter og evner som er nødvendige for personlig arbeid og liv.

Digital transformasjon for å tiltrekke unge lesere

Selv om forlag og bokdistribusjonsenheter har gjort mye, ser det ut til at unge mennesker i dag ikke lenger er interessert i å lese bøker. Hvorfor tror du det er slik?

Etter min mening har utviklingen av internett, smarttelefoner og andre digitale medier skapt en rekke underholdningsmuligheter for unge mennesker. Disse formene for underholdning er ofte mer mangfoldige, attraktive og tilgjengelige enn tradisjonell lesing.

I tillegg bringer det moderne liv press og travelhet med seg for unge mennesker, fra studier og arbeid til sosiale aktiviteter og underholdning. Jo mindre tid, desto færre muligheter har unge mennesker til å lese. Men det finnes også tilfeller der lesing ikke anses som en prioritert aktivitet i noen familier eller under visse forhold, slik at unge mennesker kanskje ikke føler mye motivasjon og inspirasjon til å lese.

I andre tilfeller kan det hende at unge mennesker ikke finner bøker som passer deres interesser og behov. De forstår heller ikke viktigheten av lesing for personlig utvikling, tenkning og suksess i livet, noe som fører til manglende interesse for lesing.

Når vi har fastslått at lesekultur er svært viktig, er det derfor nødvendig å støtte og oppmuntre fra forlag, familier, skoler og lokalsamfunn, og skape gunstige forhold for unge mennesker til å lese bøker. Dette er ikke bare bra for dem, men også bra for landets utvikling.

Hvis kultur betraktes som «sjelen, kjernen» som skaper bildet av hver nasjon og hvert land, må lesekulturen også etableres med en verdig posisjon i et lands utviklingsprosess. Og først og fremst, må det starte med ungdommen?

Ja, ungdom er fremtiden til et land. Ved å oppmuntre til lesing fra ung alder, sår vi frøene for deres personlige og intellektuelle utvikling. Interesse og vane med å lese fra ung alder kan vare livet ut.

Deretter må grunnlaget for lesekultur bygges fra grunnen av, med ungdommen som utgangspunkt. Hvis ungdommen har for vane å lese, vil de videreføre denne verdien til neste generasjon, og dermed skape en kontinuerlig kjede av lesekultur i samfunnet.

Fordelene med lesekultur fører ikke bare til effektiv læring og suksess i et individs fremtidige liv, men også til velstand i et land, fra utdanning, kultur til økonomi og samfunn. Derfor setter jeg alltid pris på et ordtak fra noen: Bak et barn som flittig leser bøker, ligger en lys fremtid for en nasjon.

E-bøker er spådd å bli tidens trend. Med antallet unge lesere som øker slik det er i dag, vil implementering av digitale transformasjonsaktiviteter og bruk av teknologi tiltrekke seg unge lesere. Hvilke grunnleggende løsninger mener du trengs for å utvikle en lesekultur i den digitale transformasjonsæraen?

For å utvikle en lesekultur i den digitale transformasjonsæraen og tiltrekke unge lesere gjennom e-bøker, trengs det grunnleggende løsninger. Først og fremst er det nødvendig å utvikle e-bokinnhold som passer interessene, behovene og livsstilen til unge lesere, for eksempel romaner, tegneserier, opplæring i livsmestring ... med vakre bilder, selvbiografier av kjente personer.

For det andre , fokuser mer på utvikling av mobilapplikasjoner og plattformer for e-boklesing. Lag brukervennlige, brukervennlige og fleksible mobilapplikasjoner og nettplattformer for lesing av e-bøker. Tilby funksjoner som skylagring, bokmerke av favoritter, deling på sosiale medier og bokanbefalinger basert på personlige preferanser.

For det tredje , øk markedsføringen og promoteringen av e-bøker gjennom bruk av digital markedsføring og oppsøkende strategier for å promotere e-bøker til unge lesere. Bruk sosiale medier, nettannonsering og andre digitale markedsføringskampanjer for å skape bevissthet og øke engasjementet hos leserne.

For det fjerde , utvikle interaktive funksjoner i e-bøker, som lyd, animasjon, video og andre interaktive aktiviteter, for å skape en mer interessant og engasjerende leseopplevelse for unge lesere.

Til slutt , kjør kampanjer, rabatter og belønninger for unge lesere når de bruker e-leseapper, fullfører lesemål eller blir med i nettbaserte lesefellesskap.

Jeg tror at ved å bruke løsningene ovenfor er det mulig å skape et interessant miljø for unge mennesker å delta i og utvikle en lesekultur i den digitale transformasjonsæraen.

Takk, representant for Nasjonalforsamlingen!

Kilde: https://baoquocte.vn/dbqh-bui-hoai-son-can-chu-trong-noi-dung-sach-dien-tu-de-bat-kip-xu-huong-cua-gioi-tre-267172.html