«Hjerneveiing» for å velge ønsker

ØK OPPTAKSMÅLENE I OFFENTLIGE SKOLER

Den 17. april annonserte Hanoi Department of Education and Training elevkvoten for offentlige skoler for 10. klasse på 119 skoler. Av disse tar 117 ikke-spesialiserte offentlige skoler imot 71 000 elever, mens 4 spesialiserte videregående skoler og skoler med spesialiserte klasser har fått tildelt en total kvote på 2970 elever. Den totale elevkvoten på 85 privatskoler er 29 636 elever...

Kandidater fra Hanoi tar eksamen for 10. klasse for skoleåret 2023–2024

FOTO: NGUYEN TRUONG

I år har byen 133 000 9. klassinger som forventes å fullføre ungdomsskolen, og antallet elever som blir tatt opp på offentlige skoler er bare rundt 61 %. Derfor er dette virkelig et spesielt spent «kappløp» for elever og familier hvis eneste mål og ønske er å studere i offentlig 10. klasse.

Til sammenligning økte den totale kvoten for ikke-spesialiserte offentlige 10. klassinger i Hanoi med omtrent 1500 sammenlignet med i fjor. De fleste skolene med økte kvoter ligger imidlertid i forstadsområder.

Skolen med den sterkeste økningen i elevtall er Dong My High School i Thanh Tri-distriktet, fra 405 kvoter i 2023 til 675 kvoter. Noen skoler, som Kim Anh, Phu Xuyen B, Khuong Ha, Luu Hoang, Chu Van An... økte kvotene med omtrent 90–135 hver. Bydistrikter i indre by som Ba Dinh, Thanh Xuan og Tay Ho økte litt med omtrent 100 kvoter.

Den største reduksjonen i kvoten er ved Da Phuc videregående skole med 135 kvoter. Mange andre skoler har redusert kvotene med 45-90. Ser man på området, ligger mange skoler med reduserte kvoter i indre by. Alle videregående skoler i Cau Giay, Hoang Mai og Ha Dong har reduserte kvoter.

I den spesialiserte blokken til Hanoi Department of Education and Training ble skolene også tildelt økte kvoter sammenlignet med i fjor. Mer spesifikt ble fire spesialiserte videregående skoler og skoler med spesialiserte klasser i Hanoi i år tildelt 2970 kvoter, hvorav Hanoi Amsterdam High School for the Gifted rekrutterte 820 elever (en økning på 165 kvoter). Nguyen Hue High School rekrutterte 630 kvoter i år (en økning på 105 sammenlignet med i fjor). Son Tay High School rekrutterte 585 kvoter (en økning på 60 kvoter)...

INN I «FARESIRKELEN» PÅ GRUNN AV Å HA VALGT FEIL ØNSKE

I følge forskriftene har hver elev 3 ønsker (NV) om å begynne på ikke-spesialiserte videregående skoler og kan registrere opptil 4 NV-er for å begynne i spesialiserte klasser ved 2 av 4 spesialskoler i Hanoi.

Imidlertid har ikke alle foreldre og elever reell erfaring med å registrere og arrangere NV-er for å øke sjansen for opptak. Faktisk var det tidligere år tilfeller der elever strøk både NV 1 og 2 på grunn av upassende ordninger, mens testresultatene deres var på et rimelig nivå. For NV 3 velger elevene ofte en skole med svært lav standardskåre, som ligger svært langt unna, slik at mange elever som ble tatt opp ikke ønsket å studere.

For å hjelpe elevene med å ha et grunnlag for å melde seg inn i 10. klasse, deler Hanoi distrikter, tettsteder og tettsteder inn i 12 skoleområder. Inndelingen av skoleområder har som mål å sikre de gunstigste forholdene når det gjelder administrative grenser, slik at elevene ikke trenger å reise for langt for å gå på skolen. Skoleområdene har imidlertid betydelige forskjeller i referansepoeng. "Hotspots" ligger i bykjernen, inkludert skoleområde 1, inkludert distriktene Ba Dinh og Tay Ho; skoleområde 2, inkludert distriktene Hoan Kiem og Hai Ba Trung; skoleområde 3, inkludert distriktene Dong Da, Thanh Xuan og Cau Giay.

Blant de 20 videregående skolene i disse 3 opptaksområdene er det 10 skoler som alltid er i toppgruppen når det gjelder standardpoengsummer for 10. trinn, nemlig Chu Van An, Kim Lien, Yen Hoa, Phan Dinh Phung, Thang Long, Viet Duc, Nhan Chinh, Cau Giay, Le Quy Don (Dong Da-distriktet) og Tran Phu (Hoan Kiem-distriktet). De resterende skolene er alle blant de 30 beste skolene med høyest poengsum i byen, med en gjennomsnittspoengsum på over 7 poeng for hvert fag. Sammenlignet med de beste skolene er imidlertid gapet svært stort.

Herr Nguyen Quang Tuan, assisterende direktør for Hanoi Department of Education and Training, bemerket at elever ikke har lov til å endre opptaket sitt etter at de har registrert seg for opptak til offentlige videregående skoler. Hvis elever bare registrerer seg for 2 opptak til 2 offentlige videregående skoler, må de registrere seg for opptak 1 i det foreskrevne opptaksområdet, og opptak 2 i et hvilket som helst opptaksområde. Hvis elever bare registrerer seg for 1 opptak til en offentlig videregående skole, kan de registrere seg for en videregående skole i et hvilket som helst opptaksområde...

Ifølge herr Tuan skyldes det at noen elever, til tross for at de studerer bra, stryker på alle NV-eksamenene at de ikke har undersøkt opptaksplanen, videregående skolen de ønsker å gå på (fasiliteter, opptaksresultater osv.) og sin egen læringsevne nøye.

I år er antallet elever som er tatt opp på offentlige skoler i 10. klasse i Hanoi bare rundt 61 %. Derfor er dette virkelig et spesielt spennende «kappløp» for elever og familier hvis eneste mål og ønske er å gå på 10. klasse på en offentlig skole.

HEMMELIGHETEN BAK Å ORGANERE ØNSKENE DINE

Ifølge Nguyen Thu Huong, rektor ved Nguyen Du videregående skole (Hoan Kiem-distriktet), er det beste grunnlaget for at elever skal velge NV å sammenligne skolenes referanseresultater de siste årene med sine egne resultater i tre fag: litteratur, matematikk og fremmedspråk. For 9. klasseelever organiserer skolen månedlige undersøkelser i henhold til eksamensformatet for 10. klasse fra Utdannings- og opplæringsdepartementet for å få passende vurderingsretninger. Elevene bruker også disse resultatene for å selvevaluere opptaksnivået sitt.

For å maksimere sjansene for opptak, delte Le Hong Vu, nestleder for videregående opplæring (Hanoi Department of Education and Training), «hemmeligheten» bak å arrangere 3 NV. Først sammenligner elevene sine læringsevner med skolens referansepoeng de siste årene. NV 1 må velge en skole med en referansepoengsum som samsvarer med deres evner og interesser. NV 2-skolen har en referansepoengsum som er omtrent 3 poeng lavere enn NV 1-skolens referansepoengsum og ligger i samme skoleområde.

Angående NV 3, rådet herr Vu til å: Elevene kan velge hvilket som helst opptaksområde. Dette bestemmes som en reserve-NV hvis eleven stryker på begge de to første NV-ene. Derfor må NV 3 settes til en skole med en referansepoengsum som er omtrent 3 poeng lavere enn referansepoengsummen for NV 2, eller til og med mer enn 3 poeng. Hvis en elev for eksempel tilhører opptaksområde 1 (inkludert Ba Dinh og Tay Ho distrikter) og har god læringsevne, kan vedkommende velge å registrere NV 1 som Phan Dinh Phung videregående skole; NV 2 som Tay Ho videregående skole; og NV 3 kan settes som Tan Lap videregående skole (Dan Phuong distrikt).

Kildekobling: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-can-nao-lua-chon-nguyen-vong-185240417204242932.htm