Valg av fagkombinasjoner for 10. klasse: Unngå å gå på villspor.

GD&TĐ – Mange videregående skoler i Ho Chi Minh-byen har holdt foreldremøter i begynnelsen av skoleåret for å introdusere det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og veilede elevene i hvordan de skal velge fagkombinasjoner i 10. klasse.

I år har skolene implementert grundig veiledning om fagkombinasjoner, som hjelper elevene med å bestemme læringsløpet for videregående skole tidlig.

Ulike former for konsultasjon

Fra begynnelsen av juli 2025 vil videregående skoler i Ho Chi Minh-byen organisere rådgivningsprogrammer for opptak for å introdusere foreldre og elever som skal begynne i 10. klasse i skoleåret 2025–2026 for læreplanen, valgfagplanene og studietemaene som tilbys ved skolen.

I tillegg til generelle veiledningssamtaler organiserte enhetene også individuelle veiledningssamtaler for å sikre at hver elev og forelder forsto det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og skolens læreplan. Gjennom grundig research og oppdatering av informasjon om skoleopptak, egnethetstester og avgangseksamener fra videregående skole, kunne personalet og lærerne raskt svare på foreldrenes og elevenes spørsmål og bekymringer.

Ved Nguyen Thai Binh videregående skole (Tan Hoa-distriktet) sa skolens rektor Doan Thi Thu Hoai at noen elever fortsatt var usikre på sin fremtidige karriere og forvirret over valg av valgfag på videregående nivå under de nylig organiserte rådgivningsmøtene. Derfor etablerte skolen, i tillegg til generell rådgivning, også et rådgivningsteam bestående av fagansvarlige og erfarne lærere for å støtte elevene basert på deres evner og fremtidige karriereambisjoner, slik at de har et grunnlag for å velge valgfag.

På samme måte brukes dette formatet ved Nguyen Cong Tru videregående skole (Thong Tay Hoi-distriktet). Ly Thi Hong Tham, skolens viserektor, sa at rådgivningsaktivitetene i år er organisert i et generelt rådgivningsformat, og også tildelt fagavdelinger. Mer spesifikt har elevene i fagrådgivningsrommene muligheten til å lære om detaljene i hvert fag, undervisningsmateriell og universitetsopptak for hver spesifikke gruppe hovedfag, noe som hjelper dem med å ta valg som samsvarer med deres evner og fremtidige karriereretning.

Ved Phu Nhuan videregående skole (Duc Nhuan-distriktet) vil skolen tilby 9 valgfaggrupper for skoleåret 2025–2026. Etter at elevene og foreldrene har sendt inn søknaden, vil de bli informert om valg av faggrupper som passer elevens evner og interesser, og deretter registrere 3 ønskede fagkombinasjoner. Basert på registreringsresultatene vil skolen gjennomføre den første klasseplasseringen, og elever og foreldre kan justere sine registrerte preferanser.

Rektor Tran Cong Tuan sa: «Elevene har to muligheter til å vurdere alternativene sine før de bestemmer seg for fagkombinasjoner i 10. klasse. Dette har som mål å minimere antallet elever som bytter fag fordi de synes de ikke passer.»

Spesielt for Vo Truong Toan videregående skole (Tan Thoi Hiep-distriktet) vil skoleåret 2025–2026 se den første registreringen noensinne av gratis fagkombinasjoner for elever i 10. klasse. Skolen vil foreslå syv eksisterende kombinasjoner, men elevene kan registrere seg for flere om nødvendig. Skolen vil organisere klasser for å imøtekomme elevenes preferanser så mye som mulig. For å forhindre at elevene endrer preferansene sine, vil skolen kunngjøre en plan for fagbytte på slutten av skoleåret for 10. klasse.

INT-illustrasjon.

Vær forsiktig når du endrer emnekombinasjoner.

I skoleåret 2025–2026 vil det generelle utdanningsprogrammet 2018 bli implementert på videregående nivå. Følgelig vil elevene studere 8 obligatoriske fag og velge 4 av 9 valgfag basert på sine evner og karriereorientering. Imidlertid er mange elever og foreldre fortsatt nølende med å registrere seg for valgfag.

Nguyen Duy Lam, som ble tatt opp på Vo Truong Toan videregående skole, sa: «Selv om skolen ga meg råd om valg av fagkombinasjoner for 10. klasse, har jeg ikke klart å ta en endelig avgjørelse ennå. Skolen begynte først å ta imot søknader om opptak, inkludert valgskjemaet for fagkombinasjoner, fra den andre uken i juli. Jeg planlegger å velge en kombinasjon med fysikk og kjemi, men jeg trenger mer tid til å tenke meg nøye om fordi dette vil påvirke min fremtidige karrierevei. Jeg vil ta en ny test, og først etter å ha mottatt resultatene vil jeg vurdere og ta en endelig avgjørelse.»

Truong Quoc Dinh, en forelder hvis barn skal begynne i 10. klasse på Ten Lo Man videregående skole (Ben Thanh-distriktet), fortalte at han hadde hørt om det generelle utdanningsprogrammet for elever på videregående skole i 2018. En ny funksjon er at elevene, i tillegg til obligatoriske fag, kan velge valgfag basert på sine interesser, evner og karriereambisjoner som de kan forfølge i løpet av de tre årene på videregående. Derfor er det ekstremt viktig å velge riktige valgfag for å hjelpe barn med å utmerke seg i løpet av videregående skole.

«I utgangspunktet valgte barnet mitt fagkombinasjonen i A00-gruppen. Men etter rådgivningssamtalen på skolen har ikke barnet mitt og jeg tatt en endelig avgjørelse ennå», sa Dinh.

Ifølge Do Thi Viet Phuong, viserektor ved Vo Truong Toan videregående skole, kan elever med sterke sider ved naturvitenskap, logisk tenkning og god tallforståelse velge naturvitenskapsgruppen. De med sterke sider ved samfunnsvitenskap og kunst kan vurdere samfunnsvitenskapsklassene. Hvis elevene ikke synes de foreslåtte klassene passer, kan de foreslå sine egne alternativer, som skolen vil vurdere. Valg av fag er svært viktig, da det vil påvirke studiene deres gjennom de tre årene.

Derfor bør ikke elevene forhaste seg med noe, og bør rådføre seg med lærerne sine i 9. klasse og familien før de tar en avgjørelse. De bør ikke velge fag basert på vennenes valg, men må bestemme sin egen vei. «Generelt kan elever bare bytte fra naturvitenskap til samfunnsvitenskap, ikke omvendt. Derfor må elevene tenke seg nøye om. Unngå situasjonen der de i 12. klasse oppdager at den valgte fagkombinasjonen ikke er kvalifisert for opptak til deres foretrukne universitet. På det tidspunktet vil ikke skolen lenger tillate overføringer», forklarte Phuong.

Rektor Nguyen Hung Khuong ved Ten Lo Man videregående skole mener at elever i 10. klasse er i ferd med å orientere seg for sin fremtidige karriere, så det å velge riktig fagkombinasjon er avgjørende for fremtidig universitetsopptak. Mange foreldre og elever er bekymret for muligheten for å justere eller endre valgfag etter en studieperiode hvis de føler at de ikke passer.

«Når elever trenger å bytte fag, vil skolen legge til rette for at de kan repetere og supplere kunnskapen sin. Etterpå tar elevene en kompetansevurderingstest, og hvis de består, får de lov til å bytte. Dette er imidlertid noe vanskelig fordi elevene opplever et kunnskapsgap og må lære alt på nytt på kort tid. Derfor må elevene tenke seg nøye om før de velger å bytte fag. Men uansett hvilket alternativ de velger, må elevene gjøre sitt beste for å nå målene sine», understreket Khương.

Rektor Nguyen Tan Tai ved Tran Quang Khai videregående skole (Hoa Binh-distriktet), understreket: «Foreldre bør ikke påtvinge barna sine personlige ønsker. Foreldre kan diskutere og analysere passende karriereveier basert på familieforhold og barnas evner, men likevel la dem ta sine egne valg.»

Studentene må basere valgene sine på karriereambisjoner. De bør undersøke opptakskravene for de spesifikke studieretningene og universitetene de ønsker å gå på på forhånd. For tiden har universitetene annonsert sine opptaksplaner basert på det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/chon-to-hop-mon-lop-10-khong-de-chech-huong-post739112.html