I hovedsak handler det om proaktivt å trene talenter.

PV: Herr talsmann, vi har en resolusjon om å utnytte talentfulle individer. Basert på din erfaring med å delta i vitenskapelige råd, hva er dine synspunkter på denne saken?

Professor Dao Trong Thi.

Professor Dao Trong Thi: Vi må forstå talent riktig for å kunne velge de riktige talentene. Talentet må være fremragende, av internasjonalt kaliber, på nivå med avanserte land i verden . Talentet må være pionerer, overlegent og foran andre. Med mange talentfulle individer kan vi møte kravene og gjøre det mulig for landet å stige til topps innen vitenskapelig og teknologisk utvikling.

Etter hvert som vi akselererer den sosioøkonomiske utviklingen for å oppnå tosifret vekst og bevege oss mot en ny æra med nasjonal fremgang, trenger vi en høykvalifisert arbeidsstyrke. Hvordan vurderer du den nåværende kvaliteten på våre høykvalifiserte menneskelige ressurser?

– Vietnams store suksess ligger i det faktum at vi under krigstid og vanskelige tider sendte mange fremragende studenter utenlands for å studere. Dette demonstrerer partiets langsiktige visjon. Så, 10–20 år senere, returnerte de til landet og ga betydelige bidrag til dets utvikling.

Nå vil vi «hoppe» inn i produksjonskjeden for halvlederbrikker, mens et stort antall mennesker fortsatt er under opplæring, for ikke å nevne at selv etter opplæring kan det ta ytterligere 10 år før de kan begynne å jobbe. Det er en hel prosess; universitetsutdanning tar mange år, for ikke å snakke om opplæring av talentfulle individer, noe som kan ta flere tiår. Vi kan ikke forhaste oss, så på kort sikt må vi tiltrekke oss, eller til og med ansette, høykvalifiserte menneskelige ressurser fra utlandet. Dette er høyt kvalifiserte individer i avgjørende stadier av forsyningskjeden, i stand til å lede an. Dette er eksepsjonelle talenter i verdensklasse. For å utvikle oss må vi være foran andre; å følge etter og imitere vil ikke fungere, og det vil ikke være noen betydelig fortjeneste.

Mange tror at vi har en stor mengde vietnamesiske intellektuelle i utlandet. Hvis vi kan tiltrekke oss dem, vil vi ha en rikelig kilde til menneskelige ressurser av høy kvalitet, ikke sant?

– Å tiltrekke seg høykvalifiserte menneskelige ressurser, enten det er utenlandske eksperter eller vietnamesere som bor i utlandet, krever selektiv rekruttering av høyt kvalifiserte personer, men vi kan bare tiltrekke oss et begrenset antall. Opplæring og utvikling av innenlandske menneskelige ressurser for å nå samme nivå som disse ekspertene vil ta lang tid. Derfor må vi tiltrekke oss usedvanlig høykvalifiserte menneskelige ressurser. Det er imidlertid svært dyrt å tiltrekke seg disse personene fra utlandet fordi de allerede bor i godt betalte miljøer. Kostnaden ville vært enda høyere hvis vi hentet dem tilbake, fordi de ville være langt hjemmefra. Derfor kan vi ansette dem. De er en «spesialisert enhet» for å håndtere problemer som de innenlandske høykvalifiserte menneskelige ressursene ennå ikke kan løse.

Å tiltrekke eller ansette eksperter er bare en kortsiktig løsning, men på lang sikt, hvis vi ønsker å mestre teknologi, må vi fokusere på innenlands opplæring.

– Opplæring må alltid være langt frem i tid. Det tar 5 år å utdanne en gjennomsnittsperson til en universitetsgrad, enn si å utdanne talentfulle individer. Hvis vi venter i ytterligere 10 år, vil det være for sent. På kort sikt, mens vi fortsatt sliter med å utdanne nok, og trenger sårt høykvalifiserte menneskelige ressurser for å tjene landets raske utvikling, må vi tiltrekke og ansette eksperter fra utlandet. På lang sikt må innenlandsk opplæring forbli grunnleggende og proaktiv, med fokus på å utdanne eksepsjonelle talenter.

Generalsekretær To Lam nevnte en gang at utdanning bør fokusere på grunnleggende vitenskaper, som deretter vil føre til store forskningsprosjekter. Kanskje vi bør sikte mot dette i våre opplæringsprogrammer, ettersom disse feltene for tiden har få studenter?

– Hvis vi ønsker å være i forkant, må vi være et land med høy ekspertise, en leder innen grunnvitenskap. Alle verdens mest berømte forskere er innen grunnvitenskap. Høyteknologi må være virkelig innovativ; det er det som virkelig definerer talent. I vårt land har vi det motsatte: vi er gode på de lavere nivåene, men jo høyere vi kommer, desto mer middelmådige blir vi. Det vil si at elever på videregående skole konkurrerer internasjonalt og er på nivå med sine jevnaldrende verden over, men få har oppfinnelser eller innovasjoner. Hvordan kan vi muligens lede, hvordan kan vi holde tritt med eller overgå dem?

Tusen takk, herre!

Kilde: https://daidoanket.vn/giao-su-vien-si-dao-trong-thi-co-ban-van-la-chu-dong-dao-tao-nhan-tai-10302585.html