Læreren i første klasse underviser ved hjelp av ... rap.

For lærer Pham Minh Trang, lærer i 1./1. klasse ved Dong Da barneskole i Tan Binh-distriktet i Ho Chi Minh-byen, er undervisningsprosessen preget av konstant innovasjon.

En leksjon undervist av fru Pham Minh Trang, lærer for klasse 1/1 ved Dong Da barneskole, Tan Binh-distriktet, Ho Chi Minh-byen - Foto: NHU HUNG

For å være innovativ i undervisningen, søker Pham Minh Trang alltid etter muligheter til å lære. I tillegg til å delta på opplæringskurs som tilbys av avdelingen og skolen, bruker hun også sine egne penger til å ta ytterligere nettbaserte opplæringskurs.

«Det finnes en annen måte å lære på, som er veldig god og veldig rask, og det er å lære fra kolleger. Så jeg benytter meg av enhver mulighet til å lære, overalt. Og når jeg først har lært, bruker jeg det umiddelbart i praksis», delte Trang.

Timen gikk fort.

En dag midt i november 2024 fikk vi muligheten til å delta på en mattetime i klasse 1/1. Timen startet med en veldig munter oppvarming. Både læreren og elevene danset til en melodi, akkompagnert av den henrykte fnisingen til de seks år gamle barna.

Så snart musikken stoppet, grep fru Minh Trang mikrofonen og ropte: «Våre plasser!» Hele klassen svarte i kor: «Vi setter oss!» og satte seg raskt ned.

I dette øyeblikket viste den interaktive tavlen på podiet et bilde av en vakker høne: «Klasse 1/1, i dag skal høna legge mange egg for oss. La oss alle telle hvor mange det er!»

Umiddelbart klukket og rørte høna seg. Elevene ventet ivrig på at hvert egg skulle falle. Da elevene telte til det tiende egget, introduserte læreren leksjonen: «I dag skal vi repetere tallet 10!»

«Elever i 1./1. klasse, liker dere å spille spill?» – «Ja, det gjør vi.» «I dag skal dere dra og redde prinsessen. Alle sammen, se på skjermen!»

Deretter kom et kort klipp fra tegnefilmen, som endte med heksens uhyggelige stemme som sa: «Redd prinsessen? Kom deg forbi mitt tornete gjerde ...»

Deretter fikk hver elev et ark med et bilde av et piggtrådgjerde trykt på. På gjerdet var det instruksjoner for elevene om å utføre addisjon og subtraksjon innenfor området 10. Mens elevene gjorde øvelsene, sto ikke læreren foran i klasserommet, men gikk ned til fronten og veiledet noen av elevene direkte ...

Mattetimen fløy fort avgårde. Elevene måtte jobbe kontinuerlig med ulike aktiviteter som læreren ba om.

"Vær så snill å rap, frøken!"

Da elevene i klasse 1/1 ble spurt om fru Trang, kappet de med hverandre om å si: «Fru Trang er både vakker og morsom», kommenterte Phuc Anh. Ngoc Di la til: «Fru Trang underviser godt, timene hennes er lette å forstå, og hun har et vakkert smil. Hver dag lar hun klassen vår spille spill.»

Minh Nguyen, derimot, sa: «Jeg liker rappen til fru Trang bedre; den høres flott ut. Jeg synes ikke første klasse er vanskelig i det hele tatt; den er mye morsommere enn barnehagen ...»

Fru Pham Minh Trang sa: «Jeg rapper av og til, men bare i visse passende sanger. Ved slike anledninger liker elevene mine det, danser og synger begeistret med, spesielt de mannlige elevene. Noen ganger minner en av dem meg til og med på: 'Lærer, rap igjen! Det er så lenge siden du rappet.'»

På Dong Da barneskole bruker Trang informasjonsteknologi i 100 % av timene sine.

«Egentlig er informasjonsteknologi bare et verktøy for å gjøre undervisningen mer engasjerende. Det viktigste er fortsatt lærerens idé. Førsteklassinger kommer nettopp fra førskolen; de liker iøynefallende bilder, søte lyder og å spille spill ...»

«Men elevene kjeder seg også lett. Så i hver time bruker jeg det «veiledende prinsippet» om mål og krav som skal oppnås. Derfra vil jeg forberede timen på en måte som lar elevene få så mange erfaringer som mulig», avslørte fru Trang.

Siden den er perfeksjonist, gjør den unge læreren voiceover-ene til videoene sine selv. «For noen karakterer må jeg be mine tidligere elever, som nå går i 4. eller 5. klasse, om å gjøre voiceover-ene. For noen karakterer gjør jeg voiceover-ene selv. Og i presserende situasjoner bruker jeg AI ...» – sa Trang.

En allsidig lærer

Fru Pham Minh Trang er en ung, dynamisk, kreativ, eksemplarisk og aktiv lærer i alle skolens aktiviteter.

Hun er ikke bare entusiastisk og dedikert til arbeidet sitt, men med sine solide faglige ferdigheter og urokkelige læringsånd er Trang også en positiv og banebrytende skikkelse i prosessen med å innovere undervisningsmetoder så vel som i etterligningsbevegelsene i skolen og utdanningssektoren.

Hun vant andrepremien i konkurransen «Fremragende lærer» på bynivå i skoleåret 2020–2021, og førstepremien i konkurransen «Fremragende lærer» på distriktsnivå i skoleårene 2017–2018 og 2022–2023.

I tillegg er fru Trang også talentfull i dans og sang, og opptrer ofte som konferansier på skolearrangementer. Derfor er hun ikke bare elsket av mange elever, men også stolt av mange foreldre som ønsker å sende barna sine for å studere med henne.

Fru Nguyen Thi Dung

(Rektor ved Dong Da barneskole, Tan Binh-distriktet, Ho Chi Minh-byen)

Ekstraordinært foreldremøte

Mitt eldste barn begynte å lære med fru Trang for to år siden. Nå fortsetter mitt yngre barn med undervisningen i 1./1. klasse.

Hennes faglige ferdigheter er uten tvil. Hun er ikke bare en utmerket lærer som underviser med kjærlighet og omsorg, men hun investerer også tid og krefter i foreldremøter og leder dem med største dedikasjon.

På foreldremøtet i starten av skoleåret 2024–2025 viste hun oss en video om Thomas Edison – geniet som eide mer enn 1500 oppfinnelser og innovasjoner for menneskeheten.

Scenen viser Edison som leverer et brev fra læreren sin til moren sin. Hun leser brevet høyt for sønnen sin: «Sønnen din er et geni! Men denne skolen er for liten, og lærerne våre er ikke kvalifiserte til å undervise ham. Vær derfor så snill å veilede ham selv.» Fra da av gikk ikke Edison på skole, men studerte hjemme under morens veiledning.

Mange år senere, etter at Edisons mor hadde gått bort og sønnen hennes hadde blitt en av de største oppfinnerne i det 20. århundre, snublet Edison en dag over et lite, brettet ark gjemt bort i en skrivebordsskuff. Brevet lød: «Sønnen din er et problembarn. Vi kan ikke lenger ta imot ham på skolen ...»

På slutten av videoen sa fru Trang: «Hvert barn har sine egne styrker og svakheter, foreldre bør ikke sammenligne barna sine med andre. Fru Trang eller andre lærere følger bare barna i ni måneder av et skoleår. Men foreldre må følge barna sine gjennom hele livet. Derfor trenger jeg virkelig at foreldrene samarbeider med meg for å utdanne elevene ...»

Foreldremøtet var en skikkelig øyeåpner for meg. Jeg beundrer virkelig hennes engasjement for utdanningssaken.

Fru Do Ngoc Yen Vy

(Foreldre til elever i klasse 1/1, Dong Da barneskole)

Kilde: https://tuoitre.vn/co-giao-lop-1-day-hoc-bang-rap-20241120231214041.htm