Hvert år trenger reiselivsnæringen 40 000 ansatte, men antallet studenter som utdannes hvert år dekker bare omtrent halvparten av dette, hvorav bare 43 % er profesjonelt opplært. I den nye utviklingstrenden innen reiselivsnæringen er etterspørselen etter menneskelige ressurser på dette feltet stadig høyere.
Informasjonen ovenfor ble delt i det nettbaserte TV-konsultasjonsprogrammet «Valg av fremtidig hovedfag: Turisme - Servicesektor» organisert av Thanh Nien Newspaper på ettermiddagen 18. februar. Programmet ble sendt på nett på: thanhnien.vn, Facebook-fanside, YouTube-kanal, TikTok Thanh Nien Newspaper.
UNIVERSITETER VURDERER IKKE LENGER TIDLIG OPPTAK
I programmet nevnte Dr. Vo Thanh Hai, permanent assisterende direktør ved Duy Tan University, de forventede justeringene i opptaksforskriftene til universiteter og høyskoler i år. For det første må skoler som bruker metoden for å vurdere karakterutskrifter bruke resultatene fra hele 12. trinn (tidligere år trengte ikke mange universiteter å bruke resultatene fra 2. semester fra 12. trinn når de vurderte karakterutskrifter). Derfor må kandidatene gjøre sitt ytterste for å studere det beste gjennom hele 12. trinn for å få de beste opptaksresultatene.
Forelesere deltar i rådgivning og gir kandidater råd når de velger å studere reiseliv og servicefag.
FOTO: DAO NGOC THACH
I tillegg, ifølge Dr. Hai, gjennomfører universitetene opptak i en felles runde, selv om de bruker mange opptaksmetoder (basert på resultater fra videregående skoleeksamen, separate eksamener, karakterutskrifter, internasjonale sertifikater osv.). Derfor er det i år ingen tidlig opptaksperiode før videregående skoleeksamen. Skoler har rett til å bruke mange metoder, men de konverterte resultatene av alle metodene må konverteres til én poengsumformel.
I tillegg bemerket Dr. Hai også noen justeringer som direkte påvirker opptaket av årets doktorgradskandidater, for eksempel: ingen grense for maksimalt antall emnekombinasjoner for hvert hovedfag; prioriterte bonuspoeng overstiger ikke 10 % av opptakspoengsummen (ikke inkludert regionale og faglige prioritetspoeng i henhold til opptaksreglene fra Kunnskapsdepartementet); terskelen for å sikre innspillskvalitet for pedagogikk- og helsefagene i år forblir den samme som tidligere år; Kunnskapsdepartementet tillater skoler å bruke fremmedspråklige sertifikater for opptak, men hver skole har sin egen konverteringsmetode...
Dr. Hai kommenterte disse nye punktene og sa: «Justeringene er hovedsakelig tekniske, ikke mye forskjellige fra tidligere år. Med de forventede nye punktene i regelverket vil imidlertid universitetenes opptaksmetoder bli endret. Justeringen av universitetenes opptaksplan har også en viss innvirkning på kandidatenes psykologi når det ikke lenger er betinget opptak før eksamen slik som tidligere år. Dessuten er det spådd at konkurransen blant kandidatene når de deltar i opptaket i år også vil bli større når det ikke lenger er en kvote for hver metode og det er en felles konverteringsformel mellom metodene.»
Master Truong Quang Tri, nestleder for studentavdelingen ved Nguyen Tat Thanh-universitetet, kommenterte: «De forventede endringene i opptaksreglene vil skape mer rettferdig konkurranse blant kandidatene når det ikke lenger er tidlig opptak, og metodene konverteres i henhold til en felles formel. Alt studentene trenger å gjøre er å fokusere på å studere for å oppnå gode resultater i 12. klasse, ta gode eksamener til videregående skole og følge den nyeste opptaksinformasjonen fra Kunnskapsdepartementet og universitetene.»
Før Kunnskapsdepartementets forventede justering av opptaksreglene, sa universitetene at de ikke lenger ville vurdere tidlig opptak. Master Nguyen Vuong Hoai Thao, nestleder ved Fakultet for turisme og hotellledelse, Universitetet for økonomi og finans i Ho Chi Minh-byen, informerte: «Skolen godtar ikke søknader om tidlig opptak, men bruker fortsatt tre opptaksmetoder, inkludert: vurdering av resultater fra videregående skoleeksamen, resultater fra kompetansevurderingseksamen og resultater fra akademiske karakterutskrifter.»
På samme måte sa master Truong Quang Tri at skolen ikke lenger gjennomfører tidlig opptak og bruker fire metoder: vurdering av karakterutskrifter, vurdering av karakterutskrifter, direkte opptak og vurdering av karakterutskrifter fra separate eksamener organisert av universitetet. Dr. Vo Thanh Hai sa også at Duy Tan University, i henhold til ånden i utkastet til opptaksforskrifter, ikke gjennomfører tidlig opptak og kun gjennomfører generell opptak for følgende metoder: vurdering av karakterutskrifter, vurdering av karakterutskrifter, vurdering av karakterutskrifter fra separate eksamener, vurdering av karakterer fra videregående eksamener og direkte opptak.
Dr. TRUONG THI HONG MINH (leder for turisme - hotell- og restaurantfakultetet, Hoa Sen-universitetet)
Hva krever nye turismetrender av elever?
Dr. Ha Thi Thuy Duong, leder for turistavdelingen ved Fakultet for bedriftsøkonomi ved Ho Chi Minh City Open University, sa at turistnæringen trenger 40 000 ansatte hvert år. I realiteten dekker imidlertid antallet studenter som utdannes hvert år bare omtrent halvparten av etterspørselen, og bare 43 % av dem er profesjonelt utdannet. «Sammen med antallet er behovet for stadig mer kvalifiserte menneskelige ressurser et samfunnets krav til nåværende utdanningsinstitusjoner», la Dr. Duong til.
Dr. Truong Thi Hong Minh, leder for fakultetet for turisme - hotell - restaurant ved Hoa Sen-universitetet, sa også: «I tillegg til tjenester har også reiselivsnæringene nye utviklingstrender. Turismen utvikler seg i henhold til tre trender: økende personalisering av opplevelsesturisme, bruk av teknologi for å forbedre bekvemmeligheten og nye opplevelser for turister, mer fokus på personlig ansvar for å beskytte miljøet og kulturelle faktorer.»
Elever i 12. klasse lærer om tjenesteytende næringer i Thanh Nien Newspapers eksamenskonsulentprogram som ble holdt i Dong Nai forrige helg.
Bilde: Dao Ngoc Thach
Ifølge eksperter stiller den nye utviklingstrenden innen turisme- og tjenestesektoren også nye krav til menneskelige ressurser. Dr. Ha Thi Thuy Duong mener at god fagkunnskap, gode språkkunnskaper og god informasjonsteknologi vil åpne for brede jobbmuligheter, med en minimumsinntekt på omtrent 15–20 millioner VND/måned. Imidlertid må folk som jobber innen dette feltet stadig oppdatere nye turismetrender, forbedre sin kapasitet og sine faglige ferdigheter for å møte markedets etterspørsel. Turisme er en tjeneste, så kommunikasjonsferdigheter er svært viktige, og krever fleksibilitet, følsomhet og gode problemløsningsevner. Dr. Duong understreker spesielt at fremmedspråk- og informasjonsteknologiferdigheter er suksessfaktorer for folk som jobber innen turisme.
Mester Nguyen Vuong Hoai Thao mener også at alle yrker har to sider, fordeler og ulemper. Studentene som studerer turisme vil ha rike jobbmuligheter; et dynamisk og ikke-kjedelig arbeidsmiljø; attraktiv inntekt og gode forfremmelsesmuligheter.
Dr. Truong Thi Hong Minh sa også at veksten i turistnæringen i begynnelsen av dette året tydelig viser mulighetene for studenter innen dette feltet. Ifølge Dr. Minh vil denne jobben være en mulighet til å møte mange mennesker og mange kulturer; en mulighet til å utvikle myke ferdigheter. Men bortsett fra det er de potensielle vanskelighetene høy sesongvariasjon, enkle jobbsvingninger; høyt arbeidspress og hard konkurranse. Ut fra egen erfaring bekreftet Dr. Minh imidlertid: «Det viktigste er lidenskap. Å ha lidenskap vil hjelpe oss å komme til slutten av lidenskapen selv om det er vanskeligheter og hindringer på veien.»
Mester Truong Quang Tri understreket videre: «Hvis du har nok lidenskap og kjærlighet, kombinert med kunnskapen og ferdighetene du er utstyrt med – spesielt språkferdigheter, vil reiselivsstudenter lykkes i yrket.»
Utfordrende faktorer for menneskelige ressurser i reiselivs- og servicenæringen
Mester Tang Thong Nhan, nestleder ved fakultetet for turisme - restaurant - hotell, Ho Chi Minh City University of Technology, sa også: «Den voksende turistnæringen vil gi mange jobbmuligheter og karriereutvikling. I dag, med teknologiske endringer, sammen med reduksjonen av mange administrative prosedyrer, reduseres menneskelig innsats, men sammen med det må du stadig oppdatere deg selv. Hvis du bare er litt uaktsom, vil teknologien «overhale» deg umiddelbart.» Dessuten, ifølge Mester Nhan, er klimaendringer og politiske svingninger også objektive utfordringer som kan forårsake svingninger i arbeidet på dette feltet.
[annonse_2]
Kilde: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-nganh-du-lich-dich-vu-trong-xu-the-moi-185250218200818701.htm
Kommentar (0)